2021-2022學年云南省昆明市衡水實驗中學高二（上）期末歷史試卷

一、選擇題：本題共24小題，每小題2分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

• 1．周代對國君的親屬關系作出諸多限制，要求國君的族人與兄弟不能以親情之原則對待國君。此外，周代還強調(diào)“不以家事辭王事，以王事辭家事”。這些觀念（　?。?/div>

  A．表明宗法與分封制互為表里

  B．說明君主專制已經(jīng)建立

  C．注重對公共政治秩序的維護

  D．反映血緣關系逐漸弱化
  組卷：16引用：18難度：0.6

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• 2．春秋戰(zhàn)國時期是我國原始農(nóng)業(yè)向傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型的重要時期。如圖是有關中國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式的示意圖，①②處最有可能填寫的是（　?。?br />

  A．鐵犁牛耕家庭農(nóng)業(yè)	B．采集經(jīng)濟封建農(nóng)業(yè)
  C．集體勞作自然經(jīng)濟	D．集體勞作鐵犁牛耕
  組卷：2引用：4難度：0.5

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• 3．古絲綢之路是歷史上中華民族和世界廣泛接觸和交流的見證。漢武帝時期，“自敦煌西至鹽澤（今新疆羅布泊），往往起亭，而輪臺、渠犁皆有田卒數(shù)百人，置使者校尉領護，以給使外國者”由此可知（　?。?/div>

  A．漢武帝派張騫出使西域

  B．西漢政府嚴格限制出境商旅

  C．漢王朝保護絲綢之路的暢通

  D．東西方經(jīng)濟、文化交流頻繁
  組卷：29引用：31難度：0.6

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• 4．如表為秦漢王朝大一統(tǒng)局面簡表。表中變化反映出秦漢時期（　?。?br />

  項目	秦朝	漢朝
  疆域	東至大海，南至象郡，西至隴西，北至長城	在秦朝基礎上有所拓展，（黃）河西設郡，西域設西域都護
  國家	第一個統(tǒng)一多民族國家建立	漢族形成，統(tǒng)一多民族國家發(fā)展

  A．專制主義中央集權(quán)發(fā)生了異變

  B．區(qū)域民族關系走向了緩和

  C．民族凝聚力和向心力得以加強

  D．中國遼闊的版圖基本奠定
  組卷：21引用：8難度：0.6

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• 5．《千金方》是唐代醫(yī)學名著，書中孫思邈將婦人方、兒童方置于首要位置。此書名為“千金”，并不是說其中藥方價值千金，而是指“人命至重，貴于千金，一方濟之，德逾于此”。由此可見，《千金方》（　?。?/div>

  A．在民間得到廣泛傳播	B．是世界上首部國家藥典
  C．收錄的藥方價值較低	D．體現(xiàn)了濃厚的人文關懷
  組卷：28引用：14難度：0.5

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• 6．歷史學家漆俠在《宋代經(jīng)濟史》中總結(jié)了宋朝經(jīng)濟的兩種運動形式：農(nóng)產(chǎn)品由四周向中心集中，手工藝品由中心向四周輻射。下列對這一現(xiàn)象的成因分析正確的是（　?。?/div>

  A．城市化程度空前提高	B．朝廷鼓勵手工業(yè)的發(fā)展
  C．海外貿(mào)易推動市場繁榮	D．自然經(jīng)濟開始解體
  組卷：6引用：8難度：0.7

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• 7．明朝前期，市場上白銀貨幣化的趨勢已經(jīng)十分明顯，但明政府仍然堅守明初建立的寶鈔制度，禁用金銀交易。這反映出，明政府（　?。?/div>

  A．竭力維護對經(jīng)濟的控制權(quán)

  B．依然固守重農(nóng)抑商政策

  C．認為紙幣更適應經(jīng)濟發(fā)展的需要

  D．放棄世界市場的主導權(quán)
  組卷：5引用：4難度：0.6

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• 8．明清時期統(tǒng)治者構(gòu)建了嚴格規(guī)范的“圣諭宣講”制度，以儒家正統(tǒng)觀念為核心，以皇帝頒發(fā)的“圣諭”為內(nèi)容，在鄉(xiāng)里定期對所有民眾進行宣讀與講解?！笆ブI”的內(nèi)容也由明初的六條擴展到清代的十六條并有詳細的解讀。這一現(xiàn)象反映了統(tǒng)治者（　?。?/div>

  A．重視基層治理	B．開始尊崇儒術
  C．注重政令傳達	D．壓制宗族自治
  組卷：61引用：32難度：0.6

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• 9．辛亥革命后，孫中山在政治上提出人民有選舉、罷免、創(chuàng)制、復議四權(quán)（政權(quán)）以管理政府，政府則有立法、司法、行政、考試、監(jiān)察五權(quán)（治權(quán)）以治理國家。在經(jīng)濟上則提出節(jié)制資本的主張。孫中山提出這些主張，旨在（　?。?/div>

  A．使民權(quán)一般為廣大平民所共享

  B．防止西方社會制度的流弊

  C．防止壟斷資本與外國資本勾結(jié)

  D．立法防范袁世凱復辟帝制
  組卷：2引用：4難度：0.6

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二、材料分析題

• 26．英國文官制度的歷史，既是一部中外交流史，又是一部政治史。閱讀材料，回答問題：
  材料：中國的科舉制度早在16世紀就通過英文版的《大中華帝國史》一書被介到英國，從1570年到1870年關于中國科舉制的英文版論文和專著就有78種之多，在英文體《紳士雜志》，《倫雜志》《霧雜志》等紛紛刊載著關于中國科舉制的文章。19世紀，英國對中國問題的研究方興未艾?？婆e制是一個熱點，英國學者如郭士立、麥都思、密邊樂在介紹科舉制的同時，都強烈呼吁英國政府按科舉制原則對選官制度進行改革。密迪樂還運用競爭性考試的辦法進行了對英駐廣州機構(gòu)辦事員的錄用工作，這成為當時西方學習的典范?？婆e制之所以受到英國人的推崇，是因為它適應了英國當時社會的需要，而英國現(xiàn)存的政黨分肥制使從事具體事務的文官也往往因議員或內(nèi)成員的更替而更換……1853年《關于建立常任英國文官制度的報告》為基礎、以1855年英國文官委員會主持普通文職文員公開競爭性考試為雛形、以1870年樞密院令為標志的與科舉制形式非常相似的英國文官制度基本確立。
  --編自劉海波《英國文官制度與科舉制的淵源》等（1）編寫一幕19世紀初期英國學者在議會宣傳改進選官制度的人物對話場景。（要求：先寫出對話主題，主題要緊扣英國當時政治或經(jīng)濟領域的重大事件；對話內(nèi)容要圍繞主題展開，觀點明確；對話過程完整，邏輯清晰。）
  （2）結(jié)合英國文官制度的確立，說明英國文官制度的確立史就是中國科舉制度的“宣傳史”。
  組卷：8引用：9難度：0.4

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• 27．材料―：我的業(yè)師梁啟超先生說，王安石是大改革家，中國千古一人，在他以前，有過改革家，如在齊的管仲，在秦的商鞅。然而，論到有見識，徹底了解宋朝的政治缺失、人民疾苦，有辦法解決它的問題，有毅力貫徹它的計劃，在宋朝以前或其以后，中國只有王安。
  ——黎東方《我對歷史的看法》材料二：據(jù)家貲高下，各令出錢雇人充役，下至單丁、女戶，本來無役者，亦一概輸錢，謂之助役錢?！詵|、西、南、北各千步，當四十一頃六十六畝一百六十步為一方，歲以九月，令、佐分地計量，驗地土肥瘠，定其色號，分為五等，以地之等，均定稅數(shù)。
  ——《宋史》卷三百二十七（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，說說王安石變法前的宋朝的“政治缺失”與“人民疾苦”主要表現(xiàn)在哪些方面。
  （2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，說明王安石變法是怎樣限制原有特權(quán)、追求社會的公平與公正的。
  組卷：8引用：2難度：0.5

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