23．孔子作為中華傳統(tǒng)文化的象征，獲得了世界人民的敬重。閱讀圖文材料，回答問(wèn)題。
材料一 孔子名丘，字仲尼，春秋時(shí)期魯國(guó)人，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，提出“以德治國(guó)”的政治主張。孔子的思想以“仁”為核心。……樊遲問(wèn)仁。子曰；“愛(ài)人。夫仁者，己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人。”（大意：仁愛(ài)之人，自己決定對(duì)人建立仁愛(ài)之心，別人才會(huì)對(duì)你仁愛(ài)，自己決定對(duì)人豁達(dá)寬容，別人才會(huì)對(duì)你豁達(dá)寬容。）
（1）根據(jù)材料一，指出孔子的核心主張是什么。援引材料一中的一句原話(huà)說(shuō)明如何來(lái)實(shí)現(xiàn)這一主張。
材料二
--摘自蔡志忠《孔子說(shuō)：仁者的叮嚀》
（2）據(jù)材料二，孔子提出了怎樣的治國(guó)主張？
材料三 孔子的政治活動(dòng)失敗了，而孔子的教育事業(yè)卻留下一個(gè)絕大的影響。
--摘自錢(qián)穆《國(guó)史大綱》（3）據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，孔子在教育對(duì)象和教育方法兩方面對(duì)教育事業(yè)留下了什么“絕大的影響”？
材料四 吾將以教主尊孔子?！讨鞑蛔阋员M孔子。教主感化力所及，限于其信徒……舉中國(guó)人，雖未嘗讀孔子之書(shū)者，而皆在孔子范圍中也……吾將以教育家尊孔子。……而教育家不足以盡孔子。教育家之主義及方法，只能適用于一時(shí)代、一社會(huì)，而孔子之教育，則措四海而皆準(zhǔn)，俟（等待）百世而不惑也。
--梁?jiǎn)⒊妒澜鐐ト恕?/bdo>（4）材料四中梁?jiǎn)⒊窃鯓釉u(píng)價(jià)孔子的？概括指出其評(píng)價(jià)的主要依據(jù)。 
