2003-2004學(xué)年廣東省深圳市南山區(qū)七年級(jí)（上）期末科學(xué)試卷

一、選擇題（共25小題，每小題1分，滿分25分）

• 1．你見過香蕉的種子嗎？當(dāng)你切開香蕉時(shí)，里面的黑點(diǎn)就是香蕉種子，不過這些種子已經(jīng)退化。因此人們常用香蕉地下莖上長(zhǎng)出的芽來培育幼苗，這種生殖方式屬于（　?。?/h2>

  A．有性生殖

  B．無性生殖

  C．分裂生殖

  D．孢子生殖
  組卷：4引用：2難度：0.7

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• 2．在耳的結(jié)構(gòu)中，能接受聲波并轉(zhuǎn)化為振動(dòng)的是（　?。?/h2>

  A．耳郭

  B．鼓膜

  C．聽小骨

  D．耳道
  組卷：2引用：1難度：0.7

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• 3．下列物體中，屬于光源的是（　?。?/h2>

  A．地球

  B．金星

  C．月亮

  D．太陽
  組卷：2引用：2難度：0.7

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• 4．據(jù)如圖所示的人類生長(zhǎng)曲線圖可知，人在一生中快速生長(zhǎng)的時(shí)期分別是（　?。?/h2>

  A．a(chǎn)時(shí)期和b時(shí)期	B．b時(shí)期和c時(shí)期
  C．c時(shí)期和d時(shí)期	D．a(chǎn)時(shí)期和c時(shí)期
  組卷：14引用：1難度：0.7

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• 5．下列屬于電磁波的是（　?。?/h2>

  A．超聲波

  B．水面波

  C．可見光

  D．次聲波
  組卷：5引用：1難度：0.7

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• 6．小明很喜歡吃綠豆芽?？墒蔷G豆芽是如何長(zhǎng)出來的呢？他特意向菜市場(chǎng)里賣豆芽的老伯伯咨詢。老伯伯告訴他，要想得到又長(zhǎng)又白的豆芽需要將綠豆種子放在底部有孔的塑料桶內(nèi)，上面再蓋一層布。要經(jīng)常向桶內(nèi)澆水，但又不能將綠豆泡在水中。不澆水時(shí)可將桶蓋好，放在溫暖且通風(fēng)的地方，過不多久就會(huì)長(zhǎng)出豆芽。由此看來，下列哪項(xiàng)不是種子萌發(fā)的必需條件（　?。?/h2>

  A．水分

  B．空氣

  C．陽光

  D．適宜溫度
  組卷：3引用：4難度：0.7

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• 7．教室里的電風(fēng)扇在轉(zhuǎn)動(dòng)的過程中，消耗的能量是（　?。?/h2>

  A．機(jī)械能

  B．電能

  C．化學(xué)能

  D．聲能
  組卷：16引用：3難度：0.7

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• 8．我國(guó)古代有位詩人乘船遠(yuǎn)眺，兩岸風(fēng)光盡收眼底，他深有感觸，寫下了動(dòng)人的詞句：“滿眼風(fēng)光多閃爍，看山恰似走迎來，…”。詩人選取的參照物是（　?。?/h2>

  A．山

  B．水

  C．風(fēng)

  D．船
  組卷：2引用：1難度：0.7

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• 9．某同學(xué)選用焦距是5厘米的凸透鏡做實(shí)驗(yàn)時(shí)，把燭焰放在凸透鏡前13厘米處，移動(dòng)光屏，在光屏上得到一個(gè)清晰的像，則像是（　?。?/h2>

  A．倒立、放大的實(shí)像	B．倒立、縮小的虛像
  C．倒立、縮小的實(shí)像	D．正立、放大的虛像
  組卷：7引用：1難度：0.7

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• 10．如圖所示，用撬棒撬石頭，手握在撬棒的末端比握在撬的中部要省力些；這說明力的作用效果與下列哪個(gè)因素有關(guān)（　?。?/h2>

  A．力的大小

  B．力的方向

  C．力的作用點(diǎn)

  D．施力物體
  組卷：15引用：6難度：0.5

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• 11．下列各種運(yùn)動(dòng)中，速度最大的是（　　）

  A．拖拉機(jī)在10分鐘內(nèi)行駛了2.4千米

  B．某同學(xué)用1分45秒騎自行車行駛了1000米

  C．百米賽跑的世界紀(jì)錄是9.85秒

  D．載重汽車在城區(qū)行駛的限制速度是30千米/小時(shí)
  組卷：10引用：1難度：0.7

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• 12．使用彈簧秤前，應(yīng)先調(diào)節(jié)指針指在零刻度線上，再觀察其量程。若指針指在零刻度線上面而沒有及時(shí)調(diào)節(jié)就開始測(cè)重力，則所測(cè)得的重力大小與真實(shí)值相比將是（　?。?/h2>

  A．偏大

  B．偏小

  C．相同

  D．不能確定
  組卷：15引用：1難度：0.7

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• 13．關(guān)于力，下列說法中正確的是（　　）

  A．不接觸的物體之間一定沒有力的作用

  B．馬拉車的力大于車?yán)R的力

  C．施力物體同時(shí)也是受力物體

  D．柳枝在搖擺，只有受力物體，沒有施力物體
  組卷：4引用：1難度：0.7

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• 14．剛上完科學(xué)課，同學(xué)們對(duì)水平桌面上放著的科學(xué)書是否受到平衡力產(chǎn)生了濃厚的興趣。為此班上的四位同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，你認(rèn)為他們的觀點(diǎn)中正確的是（　?。?/h2>

  A．甲：書受到的重力和桌面對(duì)書的支持力是一對(duì)平衡力

  B．乙：桌面對(duì)書的支持力和書對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力

  C．丙：書受到的重力和書對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力

  D．?。簳皇艿狡胶饬?/label>
  組卷：6引用：2難度：0.7

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• 15．植物的芽是未發(fā)育的莖、葉或花．芽中將來發(fā)育成莖的部位是（　?。?/h2>

  A．芽原基

  B．葉原基

  C．生長(zhǎng)點(diǎn)

  D．芽軸
  組卷：11引用：1難度：0.7

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• 16．位于我國(guó)南部的珠江三角洲美麗富饒，這里海拔較低，地面平坦開闊，起伏不大。珠江三角洲的地形屬于（　　）

  A．高原

  B．山地

  C．平原

  D．盆地
  組卷：7引用：1難度：0.7

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三、解答題（共10小題，滿分34分）

• 48．自行車是我們常用的代步工具，為了方便使用，在設(shè)計(jì)上用了不少科學(xué)知識(shí)。請(qǐng)你舉出3個(gè)自行車在設(shè)計(jì)上、結(jié)構(gòu)上或使用中應(yīng)用科學(xué)知識(shí)的例子，并說出所依據(jù)的原理。
  例：自行車輪胎上有凸凹不平的花紋。這主要是通過增大接觸面的粗糙程度來增大輪胎與地面的摩擦力。
  組卷：2引用：1難度：0.7

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• 49．公共汽車到站后，乘務(wù)員常常會(huì)提醒乘客“等車停穩(wěn)后再下車”．如果從還在行駛的車上跳下來，著地后容易向哪個(gè)方向傾倒？為什么？
  組卷：1引用：1難度：0.7

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