2003-2004學(xué)年廣東省深圳市南山區(qū)七年級（上）期末科學(xué)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共25小題，每小題1分，滿分25分）
-
1．你見過香蕉的種子嗎？當(dāng)你切開香蕉時，里面的黑點就是香蕉種子，不過這些種子已經(jīng)退化。因此人們常用香蕉地下莖上長出的芽來培育幼苗，這種生殖方式屬于（ ?。?/h2>
組卷：4引用：2難度：0.7 -
2．在耳的結(jié)構(gòu)中，能接受聲波并轉(zhuǎn)化為振動的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.7 -
3．下列物體中，屬于光源的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：2難度：0.7 -
4．據(jù)如圖所示的人類生長曲線圖可知，人在一生中快速生長的時期分別是（ ）組卷：16引用：1難度：0.7 -
5．下列屬于電磁波的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：1難度：0.7 -
6．小明很喜歡吃綠豆芽?？墒蔷G豆芽是如何長出來的呢？他特意向菜市場里賣豆芽的老伯伯咨詢。老伯伯告訴他，要想得到又長又白的豆芽需要將綠豆種子放在底部有孔的塑料桶內(nèi)，上面再蓋一層布。要經(jīng)常向桶內(nèi)澆水，但又不能將綠豆泡在水中。不澆水時可將桶蓋好，放在溫暖且通風(fēng)的地方，過不多久就會長出豆芽。由此看來，下列哪項不是種子萌發(fā)的必需條件（ ?。?/h2>
組卷：3引用：4難度：0.7 -
7．教室里的電風(fēng)扇在轉(zhuǎn)動的過程中，消耗的能量是（ ?。?/h2>
組卷：18引用：3難度：0.7 -
8．我國古代有位詩人乘船遠(yuǎn)眺，兩岸風(fēng)光盡收眼底，他深有感觸，寫下了動人的詞句：“滿眼風(fēng)光多閃爍，看山恰似走迎來，…”。詩人選取的參照物是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：1難度：0.7 -
9．某同學(xué)選用焦距是5厘米的凸透鏡做實驗時，把燭焰放在凸透鏡前13厘米處，移動光屏，在光屏上得到一個清晰的像，則像是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：1難度：0.7 -
10．如圖所示，用撬棒撬石頭，手握在撬棒的末端比握在撬的中部要省力些；這說明力的作用效果與下列哪個因素有關(guān)（ ?。?/h2>組卷：16引用：6難度：0.5 -
11．下列各種運動中，速度最大的是（ ）
組卷：18引用：1難度：0.7 -
12．使用彈簧秤前，應(yīng)先調(diào)節(jié)指針指在零刻度線上，再觀察其量程。若指針指在零刻度線上面而沒有及時調(diào)節(jié)就開始測重力，則所測得的重力大小與真實值相比將是（ ?。?/h2>
組卷：17引用：1難度：0.7 -
13．關(guān)于力，下列說法中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：1難度：0.7 -
14．剛上完科學(xué)課，同學(xué)們對水平桌面上放著的科學(xué)書是否受到平衡力產(chǎn)生了濃厚的興趣。為此班上的四位同學(xué)發(fā)生了爭執(zhí)，你認(rèn)為他們的觀點中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：2難度：0.7 -
15．植物的芽是未發(fā)育的莖、葉或花．芽中將來發(fā)育成莖的部位是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：1難度：0.7 -
16．位于我國南部的珠江三角洲美麗富饒，這里海拔較低，地面平坦開闊，起伏不大。珠江三角洲的地形屬于（ ）
組卷：8引用：1難度：0.7
三、解答題（共10小題，滿分34分）
-
48．自行車是我們常用的代步工具，為了方便使用，在設(shè)計上用了不少科學(xué)知識。請你舉出3個自行車在設(shè)計上、結(jié)構(gòu)上或使用中應(yīng)用科學(xué)知識的例子，并說出所依據(jù)的原理。
例：自行車輪胎上有凸凹不平的花紋。這主要是通過增大接觸面的粗糙程度來增大輪胎與地面的摩擦力。組卷：2引用：1難度：0.7 -
49．公共汽車到站后，乘務(wù)員常常會提醒乘客“等車停穩(wěn)后再下車”．如果從還在行駛的車上跳下來，著地后容易向哪個方向傾倒？為什么？
組卷：1引用：1難度：0.7