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2017-2018學年山東省濱州市濱城區(qū)北城英才學校九年級(下)開學化學試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題每小題3分,共48分

  • 1.下列實驗室中的交流,屬于化學變化的是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:1難度:0.9
  • 2.下列各微粒示意圖中,能表示陰離子的是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:8難度:0.9
  • 3.化石燃料是不可再生資源,開發(fā)和利用新能源已迫在眉睫,下列屬于新能源的是( ?。?/h2>

    組卷:193引用:10難度:0.9
  • 4.發(fā)現(xiàn)化學元素的周期性,制作出世界上第一張元素周期表的科學家是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:1難度:0.9
  • 5.如圖是鐠元素在元素周期表中的部分信息,下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:195引用:18難度:0.9
  • 6.下列關(guān)于氧氣的說法中錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:371引用:16難度:0.7
  • 7.如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程。下列說法不正確的是( ?。?br />

    組卷:314引用:74難度:0.5
  • 8.欲將粗鹽提純并用所得精鹽配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液,說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:524引用:22難度:0.7

三、實驗題

  • 23.某化學課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”,將學生分成若干小組,在老師引導下開展探究活動。以下是教學片段,請你參與學習并幫助填寫空格(包括表中空格)。
    【演示實驗】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中。
    【學生板演】該反應(yīng)的化學方程式
     
    。
    【提出問題】實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學產(chǎn)生了疑問:反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么?
    【假設(shè)猜想】針對疑問,大家紛紛提出猜想。甲組同學的猜想如下,請你補上猜想四。
    猜想一:只有Na2SO4
    猜想二:有Na2SO4和H2SO4
    猜想三:有Na2SO4、H2SO4和NaOH
    猜想四:
     

    乙組同學對以上猜想提出質(zhì)疑,認為有一種猜想是不合理的。不合理的猜想是
     
    ,理由是
     

    【實驗探究】
    (1)丙組同學取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴CuSO4溶液,無明顯變化,溶液中一定沒有
     
    。
    (2)為了驗證其余猜想,各學習小組利用燒杯中的溶液,并選用了老師提供的pH試紙、Na2CO3溶液、BaCl2溶液,進行如下三個方案的探究。
    實驗方案 測溶液的pH 滴加Na2CO3溶液 滴加BaCl2溶液
    實驗操作
    實驗現(xiàn)象 試紙變色,對比比色卡,pH<7
     
    產(chǎn)生白色沉淀
    實驗結(jié)論 溶液中有H2SO4 溶液中有H2SO4 溶液中有H2SO4
    【得出結(jié)論】通過探究,全班同學一致確定猜想二是正確的。
    【評價反思】老師對同學們能用多種方法進行探究,并且得出正確結(jié)論給予了肯定。同時指出(2)中存在兩處明顯錯誤,請大家反思。同學們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了如下兩處錯誤:
    ①實驗操作中的錯誤是
     
    ;
    ②實驗方案中也有一個是錯誤的,錯誤的原因是
     
    。

    組卷:3460引用:60難度:0.5

四、解答題(共1小題,滿分10分)

  • 24.小濱同學為了測定某珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),稱取12.5g珍珠粉樣品,進行四次高溫煅燒、冷卻、稱量剩余固體的重復操作(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),記錄數(shù)據(jù)如下:
    操作次數(shù)第1次第2次第3次第4次
    剩余固體質(zhì)量(g)10.89.68.18.1
    試計算:
    (1)完全反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量是
     
    g.
    (2)求珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).

    組卷:2086引用:22難度:0.5
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