2021年浙江省普通高中學(xué)業(yè)水平語文試卷（1月份）

一、選擇題（本大題共13小題，每小題3分，共48分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分）

• 1．下列加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．賒賬（shē）    伺候（chì）       紈绔子弟（kù）

  B．獨(dú)處（chù）    宿命（sù）        雄姿英發(fā)（zī）

  C．啼叫（tí）      模糊（mó）        雕闌玉砌（qiè）

  D．湮沒（yān）    倔強(qiáng)（jiàng）    一籌莫展（chóu）
  組卷：25引用：2難度：0.8

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• 2．下列句子中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（　　）

  A．第七次全國人口普查采用互聯(lián)網(wǎng)云技術(shù)，構(gòu)建起堅(jiān)實(shí)的數(shù)據(jù)安全屏嶂。

  B．傳統(tǒng)劇目整理改編應(yīng)充分挖掘其中有利于振奮和弘揚(yáng)民族精神的題材。

  C．銀杏葉飄落的瞬間，有著比落英繽紛更為動(dòng)人的景象，美得懾人心魄。

  D．第三屆進(jìn)博會(huì)已在上海圓滿落下帷幕，但它奏響的開放樂章將更激躍。
  組卷：14引用：2難度：0.8

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• 3．下列句子中加點(diǎn)的詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?/h2>

  A．隨著城鄉(xiāng)貧困人口的逐漸減少乃至消除，“弱有所扶”將涵蓋社會(huì)中各類生活困難的群眾。

  B．治理網(wǎng)絡(luò)直播亂象，不僅需要相關(guān)部門嚴(yán)格監(jiān)管，還需要直播主體主動(dòng)摒棄一切錯(cuò)誤觀念。

  C．動(dòng)畫電影《哪吒之魔童降世》對耳提面命的傳統(tǒng)形象進(jìn)行重新設(shè)定，贏得了年輕人的喜愛。

  D．我國糧食生產(chǎn)連年豐收，但依然面臨諸多現(xiàn)實(shí)問題，因此我們在糧食安全問題上應(yīng)未雨綢繆。
  組卷：22引用：2難度：0.7

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• 4．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．從“北斗”閃耀到“九章”問世，每一項(xiàng)成果都凝聚著我國科技工作者的心血。

  B．考古專業(yè)學(xué)子不斷提高自身素質(zhì)，關(guān)系到他們能否為中國考古事業(yè)作出貢獻(xiàn)。

  C．減稅降費(fèi)政策紅利不僅有力支撐我國經(jīng)濟(jì)快速恢復(fù)，而且減輕了企業(yè)稅費(fèi)負(fù)擔(dān)。

  D．國家在重大戰(zhàn)略需求的驅(qū)動(dòng)下，多學(xué)科交叉會(huì)聚與多技術(shù)跨界融合將成為常態(tài)。
  組卷：30引用：1難度：0.8

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• 5．依次填入下面橫線處的語句，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?br />      對于必須做的事，無論大事小事，都應(yīng)認(rèn)真。______，往往做小事也認(rèn)真，而做小事不認(rèn)真的人，______。 所謂天才不拘小節(jié)，是指不受習(xí)俗約束，而不是指做事馬虎。認(rèn)真是一種素質(zhì)，______，就必須具備這種素質(zhì)。
  ①一個(gè)人要有所作為
  ②做成大事的人
  ③多半也做不成大事

  A．③①②

  B．②③①

  C．②①③

  D．①③②
  組卷：11引用：1難度：0.8

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三、簡答題（本大題共1小題，第18題4分，第19題5分，共9分）

• 15．閱讀下面的文字，完成下列各小題。
  甲      我先是詫異，接著是很不安，似乎這話于我有關(guān)系。試望門外，誰也沒有。好容易待到晚飯前他們的短工來沖茶，我才得了打聽消息的機(jī)會(huì)。
  “剛才，四老爺和誰生氣呢？”我問。
  “還不是和祥林嫂？”那短工簡捷的說。
  “祥林嫂？怎么了？”我又趕緊的問。
  “老了。”
  “死了？”我的心突然緊縮，幾乎跳起來，臉上大約也變了色。（1）但他始終沒有抬頭，所以全不覺，我也就鎮(zhèn)定了自己，接著問：
  “什么時(shí)候死的？”
  “什么時(shí)候？--昨天夜里，或者就是今天罷。--我說不清?！?br />“怎么死的？”
  “怎么死的？--還不是窮死的？”他淡然的回答，仍然沒有抬頭向我看，出去了。
  （節(jié)選自《祝?！罚?/bdo>乙      我走了進(jìn)去，心里很不舒服。在那兩間門面的店堂里--現(xiàn)在兩間門面又合而為一了--只有一個(gè)長著英國人面貌的年輕人。
  “格斯拉先生在店里嗎？”我問道。
        他詫異地同時(shí)討好地看了我一眼。
  “不在，先生，”他說，“不在。但是我們可以很樂意地為你服務(wù)。我們已經(jīng)把這個(gè)店鋪過戶過來了。毫無疑問，你已經(jīng)看到隔壁門上的名字了吧。我們替上等人做靴子?！?br />“是的，是的，”我說，“但是格斯拉先生呢？”
  “啊!”他回答說，“死掉了!”
  “死掉了？但是上星期三我才收到他給我做的靴子呀!”
  “啊!”他說，“真是怪事?？蓱z的老頭兒是餓死的。”
        ……
  “但是餓死--”
  “這樣說，也許有點(diǎn)兒夸張--但是我自己知道，他從早到晚坐在那里做靴子，一直做到最后的時(shí)刻，你知道，我往往在旁邊看著他。他從不讓自己有吃飯的時(shí)間；店里從來不存一個(gè)便士。所有的錢都用在房租和皮革上了。他怎么能活得這么久，我也莫名其妙。他經(jīng)常斷炊。他是個(gè)怪人。但是他做了頂好的靴子。”
  “是的，”我說，“他做了頂好的靴子?！?/bdo>（2）
  （節(jié)選自《品質(zhì)》）（1）甲乙選文畫線的文字，分別表現(xiàn)“我”怎樣的心理？
  ①“死了？”我的心突然緊縮，幾乎跳起來，臉上大約也變了色。
  ②“是的，”我說，“他做了頂好的靴子。”
  （2）簡析甲乙選文人物對話的作用。
  組卷：7引用：1難度：0.7

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四、寫作題（本大題40分）

• 16．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
  祖國很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，
  從高山到海洋，
  從草原到雨林，
  從大漠孤煙到小橋流水。
  祖國很近很近，
  在書聲瑯瑯的教室里，
  在文明禮讓的斑馬線前，
  在笑意蕩漾的每一張臉龐上。      作為一名新時(shí)代的學(xué)子，你對此有怎樣的體驗(yàn)和思考？請寫一篇文章。
  【要求】①題目自擬，角度自定。②文體明確，不要寫成詩歌。③不少于600字。④不得透露考生姓名及所在學(xué)校校名等信息。
  組卷：7引用：2難度：0.7

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