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2022-2023學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市雅禮中學(xué)高一(下)月考語(yǔ)文試卷(3月份)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、課內(nèi)相關(guān)知識(shí)(15分)

  • 1.對(duì)下列句中加點(diǎn)詞的解釋,全都正確的一項(xiàng)( ?。?br />
    ①方六七十,五六十 如:至于
    ②越國(guó)以遠(yuǎn) 鄙:把……當(dāng)作邊邑
    ③王若其無(wú)罪而就死地 隱:隱瞞
    行李之往來(lái) 行李:外交使者
    ⑤朝濟(jì)而夕設(shè)版焉 濟(jì):渡河
    ⑥又欲其西封 肆:肆意,放肆
    ⑦視為止,行 為:因?yàn)?/td>
    ⑧道芷陽(yáng) 間:秘密地

    組卷:1引用:3難度:0.8
  • 2.下列句中加點(diǎn)詞與例句中加點(diǎn)詞的用法不相同的一項(xiàng)是( ?。?br />例句:章甫,愿為小相焉

    組卷:58引用:5難度:0.9
  • 3.下列各項(xiàng)中的句式特征和例句相同的一項(xiàng)是( ?。?br />例句:宜乎百姓之謂我愛(ài)也

    組卷:0引用:2難度:0.8
  • 4.下列關(guān)于文化常識(shí)的表述,不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:14引用:2難度:0.5

七、《紅樓夢(mèng)》閱讀(6分)

  • 12.閱讀下面文字,聯(lián)系你讀到的《紅樓夢(mèng)》前五回的內(nèi)容,回答問(wèn)題。
          寶玉又問(wèn)黛玉:“可也有玉沒(méi)有?”眾人不解其語(yǔ),黛玉便忖度著因他有玉,故問(wèn)我也有無(wú),因答道:“我沒(méi)有那個(gè)。想來(lái)那玉是一件罕物,豈能人人有的?!?br />      寶玉聽(tīng)了,登時(shí)發(fā)作起癡狂病來(lái),摘下那玉,就狠命摔去,罵道:“什么罕物,連人之高低不擇,還說(shuō)‘通靈’不‘通靈’呢!我也不要這勞什子了!”嚇得眾人一擁爭(zhēng)去拾玉。
          寶玉聽(tīng)黛玉說(shuō)沒(méi)有通靈寶玉,登時(shí)發(fā)作,“摘下那玉,就狠命摔去”,此情節(jié)不大符合一般人的初次見(jiàn)面禮儀,我們把情節(jié)改為“寶玉聽(tīng)了,連忙從脖子上取下玉來(lái),送給黛玉”。這一改寫合不合適?請(qǐng)比較“摔玉”與“送玉”兩個(gè)情節(jié)的表達(dá)效果之不同,說(shuō)說(shuō)你的理由。

    組卷:8引用:4難度:0.7

八、寫作(60分)

  • 13.閱讀下面材料完成作文。
          德國(guó)哲學(xué)家馬丁?布伯把人生分為兩種,一種是“我——它的人生”,就是把世界上的一切都作為“我”認(rèn)識(shí)、利用的對(duì)象,一種是“我——你的人生”,就是超越主體與客體之分,跳出自我的人生。他還認(rèn)為,“自我”是不能獨(dú)立存在的,需要有“他者”的參與才顯得完整,才能凸顯生命的價(jià)值和意義;人活著必須與他人進(jìn)行對(duì)話,必須與世界和自然進(jìn)行對(duì)話。
          作為新時(shí)代的青年學(xué)生,在成長(zhǎng)過(guò)程中,要面對(duì)種種人與事,不可避免地會(huì)對(duì)“人生”這一話題產(chǎn)生思考,請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)勀銓?duì)“我——你的人生”的理解和認(rèn)識(shí)。題目自擬,不少800字。

    組卷:3引用:3難度:0.5
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