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2014-2015學(xué)年浙江省衢州一中高二（上）期末通用技術(shù)試卷（理科）

發(fā)布：2024/4/20 14:35:0

一、選擇題（本大題48小題，每小題1.5分，共72分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是符合題目要求的）

  • 1．某公司開發(fā)的生物燃料新技術(shù)，通過光合作用將轉(zhuǎn)基因單細(xì)胞植物轉(zhuǎn)變成為乙醇和生物柴油等燃料，可用于驅(qū)動(dòng)汽車等，減少石油資源的消耗．下列關(guān)于該技術(shù)的說法中不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/div>
    組卷：69引用：6難度：0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2．如圖所示為人體下肢尺寸．如果要制作椅子，在確定椅子座面的高度時(shí)，需要考慮的尺寸是（　?。?/div>
    組卷：11引用：15難度：0.9
  • 3．某公司開發(fā)了一項(xiàng)新技術(shù)，用含有百分之三十植物的原料生產(chǎn)的植物環(huán)保瓶，與傳統(tǒng)的塑料瓶生產(chǎn)技術(shù)相比，減少了對(duì)不可再生資源的依賴，下列針對(duì)該技術(shù)的說法中不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/div>
    組卷：13引用：1難度：0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4．如圖所示是一款盲人閱讀器，通過光電掃描和信號(hào)處理，將文字信息轉(zhuǎn)換為語音信息．該產(chǎn)品的設(shè)計(jì)主要是為了滿足（　?。?/div>
    組卷：26引用：16難度：0.9
  • 5．某學(xué)校興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)一款樓道夜間自動(dòng)照明裝置，在設(shè)計(jì)中可以不考慮的因素是（　?。?/div>
    組卷：13引用：12難度：0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6．如圖所示是一款帶圓孔的插頭，插入插座后圓孔會(huì)發(fā)出微光，其設(shè)計(jì)符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)．以下對(duì)該插頭的評(píng)價(jià)中，不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/div>
    組卷：12引用：14難度：0.9
  • 7．汽車行駛過程中，如果發(fā)生劇烈撞擊，安全氣囊能自動(dòng)打開，保護(hù)車內(nèi)乘員．下列對(duì)安全氣囊提出的設(shè)計(jì)要求，不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/div>
    組卷：9引用：3難度：0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)8．如圖所示的產(chǎn)品既可以當(dāng)隔熱的鍋墊，又可以當(dāng)托盤．采用伸縮式結(jié)構(gòu)以適應(yīng)不同尺寸的鍋，不用時(shí)可以折疊．設(shè)計(jì)該產(chǎn)品時(shí)，不需要考慮的因素是（　?。?/div>
    組卷：13引用：2難度：0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)9．如圖所示的鐵釘固定器，采用橡膠制作，在釘鐵釘時(shí)可以用十字線夾住鐵釘．劉祥使用時(shí)發(fā)現(xiàn)鐵釘釘入后較難取下固定器．以下改進(jìn)方案中，較合理的是（　?。?/div>
    組卷：9引用：4難度：0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)10．如圖所示是劉祥設(shè)計(jì)的折疊式木質(zhì)小凳．該設(shè)計(jì)方案中設(shè)計(jì)合理的是（　?。?/div>
    組卷：33引用：6難度：0.5
  • 11．圖甲和圖乙是孫麗設(shè)計(jì)的木質(zhì)筆筒的兩個(gè)方案．通過比較，方案乙的主要優(yōu)點(diǎn)是（　?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷：9引用：4難度：0.5
  • 12．如圖所示的千斤頂，轉(zhuǎn)動(dòng)螺桿能夠把汽車頂起．在頂起過程中，螺桿的主要受力及變形形式為（　?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷：14引用：10難度：0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)13．如圖所示是一個(gè)攝像機(jī)支架，它的左端固定在墻上，右端安裝攝像機(jī)．支撐臂的下部設(shè)計(jì)了三角形筋板，其主要目的是提高支撐臂的（　?。?/div>
    組卷：19引用：14難度：0.5
  • 14．傳統(tǒng)物流模式是產(chǎn)品供應(yīng)商直接向各產(chǎn)品經(jīng)銷商供貨（如圖甲所示）；現(xiàn)代物流模式是產(chǎn)品供應(yīng)商通過配送中心向各產(chǎn)品經(jīng)銷商供貨（如圖乙所示）．以下關(guān)于物流流程的說法中不正確的是（　?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷：13引用：7難度：0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)15．如圖所示的汽車舉升機(jī)，其升降臂可托住汽車底盤，并提升汽車，以便汽車底部的檢查維護(hù)，升降臂的主要受力形式是（　?。?/div>
    組卷：8引用：4難度：0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)16．如圖所示，這是工廠化生產(chǎn)植物的農(nóng)業(yè)系統(tǒng)。從系統(tǒng)的角度分析，下列說法中不正確的是（　　）
    組卷：7引用：6難度：0.7
  • 17．如圖1所示是一款壁掛式揚(yáng)聲器及其評(píng)價(jià)坐標(biāo)圖．揚(yáng)聲器一側(cè)的平臺(tái)可以放置手機(jī)，通過數(shù)據(jù)線連接手機(jī)播放音樂，同時(shí)給手機(jī)充電．根據(jù)如圖2所示該評(píng)價(jià)坐標(biāo)圖，以下說法中不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?br />
    菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷：4引用：6難度：0.7

三、分析評(píng)價(jià)題（共兩大題，每個(gè)空格1分，共10分）

  • 菁優(yōu)網(wǎng)54．國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定中學(xué)生使用的跨欄架支撐腳長(zhǎng)度≤700mm,當(dāng)欄架高度調(diào)到最低 （1060mm），在欄板中央受到16～20N的水平方向的力時(shí)應(yīng)翻倒．如圖所示是某學(xué)校制作的跨欄架，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡(jiǎn)易試驗(yàn)方案，檢驗(yàn)該跨欄架是否符合要求，并回答問題（現(xiàn)提供跨欄架一個(gè)，滑輪、鉤碼若干，其余輔助材料自定）．
    （1）當(dāng)測(cè)試時(shí)發(fā)現(xiàn)跨欄架受到的力小于16N時(shí)已經(jīng)翻倒，可以采取的措施是
     
    、
     
    （從①改變支撐腳截面形狀；②增加支撐腳的長(zhǎng)度；③降低欄架高度；④支撐腳更換比重更大的材料中選擇兩項(xiàng)，將序號(hào)填在橫線處）．
    （2）當(dāng)測(cè)試時(shí)發(fā)現(xiàn)跨欄架受到的力大于20N時(shí)不會(huì)翻倒，可以采取的措施是
     
    、
     
    （從①縮短支撐腳長(zhǎng)度；②增加欄架高度；③改變支撐腳截面形狀；④減小欄架的寬度中選擇兩項(xiàng)，將序號(hào)填在橫線處）．
    組卷：15引用：1難度：0.7

四.技術(shù)應(yīng)用題（本大題共10分）

  • 菁優(yōu)網(wǎng)55．楊洋準(zhǔn)備設(shè)計(jì)一個(gè)多功能支架，用于放置書刊、樂譜、筆記本電腦等．他在網(wǎng)上搜集到一款樂譜架作為參考（如圖所示），并提出如下設(shè)計(jì)要求：
    A．桌面高度、角度可以調(diào)節(jié)，適合中學(xué)生坐著和站著都能使用；
    B．移動(dòng)方便、穩(wěn)定性好；
    C．結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、牢固，便于制作．
    請(qǐng)你根據(jù)以上設(shè)計(jì)要求，完成下列任務(wù)：
    （1）畫出設(shè)計(jì)草圖，必要時(shí)用文字說明；
    （2）說明你的設(shè)計(jì)方案中如何調(diào)節(jié)高度、角度，并說明高度、角度的調(diào)節(jié)范圍．
    組卷：13引用：1難度：0.9
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