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2021-2022學(xué)年江蘇省蘇州市新草橋中學(xué)高一(下)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/12/18 3:0:1

一、單選題(本大題共38小題,共76.0分)

  • 1.在西亞地區(qū),考古發(fā)現(xiàn)了約公元前2900年左右的一塊石碑,石碑上刻有一個統(tǒng)治者,他戴頭冠,身穿長褶裙,孔武有力;同時期的一枚印章上,有一個人正在主持宗教儀式,手刃敵人;在這一時期的雕刻中還出現(xiàn)了奉獻產(chǎn)品的民眾。這些考古發(fā)現(xiàn)可以佐證當(dāng)時這一地區(qū)( ?。?/h2>

    組卷:22引用:10難度:0.5
  • 2.世界上有一個獨特的非洲黑人文明存在。他們有自己的語言文字,麥羅埃文字就是其中之一。非洲麥羅埃文字是簡化的埃及象形文字,但其拼音來自希臘文。由此可推斷( ?。?/h2>

    組卷:4引用:7難度:0.6
  • 3.在中古時期的西歐,封建主的領(lǐng)地采取莊園制的經(jīng)營方式。莊園制的本質(zhì)內(nèi)容除了主要使用農(nóng)奴的無償勞役耕種領(lǐng)主自營地外,就是設(shè)有莊園法庭,審理莊園內(nèi)的各種案件。這說明( ?。?/h2>

    組卷:37引用:35難度:0.6
  • 4.大化五年(649年),孝德天皇召集群臣盟誓“天覆地載,帝道唯一”,并建立“置八省百官”的中央機構(gòu)和地方行政機構(gòu)(國、郡、里)。材料中這項改革措施的作用是( ?。?/h2>

    組卷:25引用:44難度:0.7
  • 5.美國科學(xué)家麥克?哈特著有《人類史上最有影響的百位人物排名》一書,穆罕默德排名居百位人物之首。你認為他能位居榜首的主要原因是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:2難度:0.5
  • 6.如圖為美洲文明分布示意圖,對美洲文明認識正確的是(  )
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    組卷:6引用:3難度:0.7
  • 7.如圖中航海路線與之對應(yīng)信息正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:30引用:29難度:0.7
  • 8.美國學(xué)者賈雷德?戴蒙德在其科普著作《槍炮、病菌和鋼鐵》中說:“就整個新大陸來說,據(jù)估計在哥倫布來到后的一兩個世紀中,印第安人口減少了95%?!饕臍⑹质桥f大陸來的病菌……一個曼丹人村莊里的人口在幾個星期之內(nèi)就從2000人急劇減少到不足40人。”由此可知( ?。?/h2>

    組卷:3引用:4難度:0.6
  • 9.16世紀以前,西歐物價在數(shù)百年內(nèi)一直是穩(wěn)定的,只是由于戰(zhàn)爭或歉收等原因才發(fā)生暫時的波動。從16世紀30年代起物價卻一直上升,到16世紀末,西班牙、葡萄牙的物價平均上漲了4倍多,法國、英國和德國則平均上漲2倍到2倍半。這一變化( ?。?/h2>

    組卷:49引用:67難度:0.7
  • 10.糖在中世紀英國屬于奢侈品。17世紀中期以后,英國糖消費量變動如圖1所示。這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因主要是(  )
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    組卷:25引用:13難度:0.6
  • 11.斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》指出:“宗教改革”一詞像“文藝復(fù)興”一詞一樣容易使人誤解……表面上看,宗教改革可以解釋為對教會某些弊病做出的反應(yīng),其中包括教皇的放蕩生活、出售宗教場所、不受教會法律約束的特許和豁免等,但他們只是新教徒進行宗教改革的借口。上述材料表達的主旨是(  )

    組卷:14引用:18難度:0.6
  • 12.14~17世紀,西歐出現(xiàn)的時鐘、玻璃、眼鏡、望遠鏡和顯微鏡一系列代表性技術(shù)成果,主要緣起于大眾的世俗生活??梢姡ā 。?br />①世俗生活是文藝復(fù)興的社會基礎(chǔ)
    ②技術(shù)發(fā)明徹底沖破了宗教束縛
    ③科學(xué)理論是技術(shù)進步的前提條件
    ④技術(shù)革新蘊含著人文主義精神

    組卷:3引用:4難度:0.7
  • 13.從英國《權(quán)利法案》到美國1787年憲法,再到法蘭西第三共和國憲法以及1871年德意志帝國憲法,這反映了資產(chǎn)階級民主道路的一個突出特點是( ?。?/h2>

    組卷:15引用:40難度:0.7

二、材料解析題(本大題共2小題,共24.0分,第39題10分,第40題14分。)

  • 39.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一 隨著歐洲各國先后完成了建立民族國家的歷史任務(wù),也先后完成了兩次工業(yè)革命,各民族國家的現(xiàn)代化競爭中,不同民族主義對世界秩序的想象的不一致演變成日益嚴重的民族國家之間的沖突。十九世紀八十年代后期起,民族國家之間的軍備競賽開始了。
    材料二 1914年6月28日,一位塞爾維亞十九歲學(xué)生普林西比槍殺奧國皇儲裴迪南大公。由于這一個別事件,兩個月內(nèi),奧國、俄國、德國、法國、英國等先后卷入戰(zhàn)爭。在此之前,找不到任何即將爆發(fā)世界性大戰(zhàn)的跡象,大戰(zhàn)也沒有對任何一方帶來預(yù)期的利益。
    --以上兩則材料均據(jù)金觀濤《歷史的巨鏡》摘編(1)請概述材料一和材料二所述之間的因果關(guān)系。
    (2)根據(jù)材料二及所學(xué)知識,指出第一次世界大戰(zhàn)對國際格局造成的影響。

    組卷:1引用:2難度:0.6
  • 40.杰出的科學(xué)家、思想家、藝術(shù)家等的創(chuàng)造性活動,對人類發(fā)展和社會進步,有著巨大的推動作用。閱讀下列材料:
    材料一 反抗羅馬教會的宗教改革還有更為深層的社會根源--教會森嚴的等級制度長期以來發(fā)展了一種政治世俗主義,削弱了其精神凝聚力,卷入了外交和軍事紛爭;教會信仰的極度虔誠和神靈與經(jīng)常非宗教的、世俗的,以及唯利是圖的教士階層形成了鮮明對照;王室力量的興起、民族主義和德意志的地方叛亂此起彼伏,與教皇和哈布斯堡神圣羅馬帝國的普世野心針鋒相對。
    --塔納斯《西方思想史》材料二  一些知名人士在討論,誰是最偉大的人物--是凱撒、亞歷山大、成吉思汗、還是克倫威爾?有人回答:毫無疑問是艾薩克?牛頓。非常正確,因為我們應(yīng)該尊敬推崇的正是以真理的力量來統(tǒng)帥我們頭腦的人,而不是依靠暴力來奴役人的人,是認識宇宙的人而不是歪曲宇宙的人。
    --伏爾泰《哲學(xué)通信》材料三  事實上,大批群眾是被他們中的一個人或多個人領(lǐng)著走的……說社會的進步是由于歷史上某個時期的社會思想條件自然而然發(fā)生的,這簡直是無稽之談。它實際上只是在  這個社會已下定決心進行實驗之后才一蹴而就的。這就是說,這個社會必須要自信,或無論怎樣要允許自己受到震撼,而這種震撼始終是由某個人賦予的。
    --亨利?伯格森《道德和宗教的來源》完成下列要求:
    (1)據(jù)材料一,概括宗教改革發(fā)生的社會根源。結(jié)合所學(xué)知識指出馬丁?路德在這場改革中的核心主張。
    (2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,指出牛頓在認識宇宙方面的偉大理論成果。
    (3)結(jié)合材料一、二和近代西方人文精神發(fā)展的相關(guān)史實,撰寫一篇小論文,評述材料三的觀點(要求:觀點明確;史論結(jié)合;邏輯嚴密;表述通暢;200字左右)

    組卷:4引用:4難度:0.3
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