2021-2022學(xué)年河南省鶴壁市淇濱高級中學(xué)高一（下）第一次半月考?xì)v史試卷
發(fā)布：2024/11/28 22:0:2
一、選擇題（每小題2分，共25小題，50分）
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1．在原始農(nóng)牧業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)上，私有制、階級產(chǎn)生，最終國家形成，人類文明產(chǎn)生。人類文明產(chǎn)生之初（ ?。?/h2>
組卷：19引用：28難度：0.6 -
2．《漢謨拉比法典》規(guī)定：如果任何人開挖溝渠以澆灌田地，但是不小心淹沒了鄰居的田，則他將賠償鄰居小麥作為損失。據(jù)此可知（ ?。?/h2>
組卷：36引用：22難度：0.7 -
3．古代埃及和西亞都有輝煌的文化成就，在許多領(lǐng)域走在當(dāng)時世界的前列。古代埃及和西亞文化的相似之處有（ ）
①創(chuàng)造世界上古老的文字
②留下完整的成文法典
③掌握一定數(shù)學(xué)知識
④依據(jù)河水漲落制定歷法組卷：40引用：45難度：0.7 -
4．印度史詩《摩訶婆羅多》的作者，傳說是毗耶娑，書名的意思是“偉大的婆羅多族的故事”。該史詩大約定型于2--4世紀(jì)，是漫長的歷史積累的產(chǎn)物，是許多人不斷加工擴充的結(jié)果，其中內(nèi)容多為神話傳說。從中可得出，該書（ ?。?/h2>
組卷：10引用：31難度：0.6 -
5．顏海英在《守望和諧：古埃及文明探秘》一書中指出，古埃及人主要向南與努比亞，向東北通過西奈半島與敘利亞、巴勒斯坦和兩河流域發(fā)生聯(lián)系。促成這一現(xiàn)象的主要原因在于（ ?。?/h2>
組卷：24引用：19難度：0.7 -
6．“印度給予我們用10個符號表示出一切數(shù)目的巧妙方法，十進位制出現(xiàn)于阿拉伯和敘利亞人的著作之前；中國人從佛教僧侶那里學(xué)得了十進位制，而數(shù)學(xué)家穆罕默德似乎將之引入了巴格達(dá)，而零的最早使用，見諸于阿拉伯的一份文件中?！边@一過程從實質(zhì)上反映了（ ?。?/h2>
組卷：1引用：5難度：0.7 -
7．亞里士多德認(rèn)為公元前5世紀(jì)后半葉雅典的民主政治，“就法律而言是民主政體，但由于教育和習(xí)俗的緣故，治理方式偏向寡頭統(tǒng)治”。這說明了雅典民主政治（ ?。?/h2>
組卷：0引用：2難度：0.7 -
8．古代埃及文明向敘利亞和巴勒斯坦擴展，勢力曾達(dá)到兩河流域；古巴比倫王國首次實現(xiàn)了兩河流域的統(tǒng)一，把勢力伸展到地中海東岸；亞述帝國不僅統(tǒng)一了整個兩河流域地區(qū)和小亞細(xì)亞的一部分，而且一度征服埃及。這些文明的擴張（ ?。?/h2>
組卷：35引用：15難度：0.6 -
9．波斯帝國的行省總督，一般由國王從王室成員或波斯大貴族中挑選，有的行省總督由同一家族繼承但需經(jīng)國王批準(zhǔn)。同時，遠(yuǎn)離本土的西里西亞和塞浦路斯的地方諸侯仍保留了統(tǒng)治權(quán)，波斯王室從來沒有派遣總督到那里進行統(tǒng)治。這反映出波斯帝國（ ?。?/h2>
組卷：19引用：11難度：0.8
二、材料題（共三大題，50分）
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27．閱讀下列材料：
材料一：當(dāng)時帝國地跨亞非歐三洲，地中海成為它的內(nèi)海。境內(nèi)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)發(fā)展起來，海路暢通無阻，陸路縱橫交錯，四通八達(dá)，促進了貿(mào)易的發(fā)展，也有利于信息傳遞和軍隊調(diào)防。帝國同北歐、印度、中國都有貿(mào)易往來，中國的絲綢也傳入帝國。原來比較落后的帝國西部城市如雨后春筍般建立起來。
材料二：WheninRome,doastheRomansdo.（身在羅馬，就像羅馬人一樣行事）
AllRoadsLeadtoRome.（條條大路通羅馬）
材料三：拉丁字母是現(xiàn)在世界上最通用的字母?；浇淌窃诹_馬帝國境內(nèi)誕生和發(fā)展的。
請回答：（1）材料一所反映的“帝國”指哪一帝國？地中海成為它的內(nèi)海大概在什么時候？大致相當(dāng)于中國哪個朝代？兩國間貿(mào)易通道叫什么？
（2）你能理解材料二中的這兩句古羅馬諺語嗎？
（3）通過材料三的這兩件史實，你得出什么結(jié)論？組卷：0引用：1難度：0.5 -
28．閱讀下列材料，回答問題。
材料一：西歐封建等級制度是以土地關(guān)系為紐帶，通過層層分封而形成的。主要作用是協(xié)調(diào)和維護封建主內(nèi)部的利益，更有效地統(tǒng)治下層人民，其關(guān)鍵是封建主與附庸的臣屬關(guān)系的建立。由于土地是層層分封的，附庸只承認(rèn)自己直接受封的人為封主，對自己的封主的封主則沒有臣屬關(guān)系。所以，在西歐出現(xiàn)了“我的附庸的附庸不是我的附庸”的現(xiàn)象。這種情形使封建等級制度復(fù)雜而混亂。
材料二：13世紀(jì)的莊園法庭曾留下這樣的記錄：佃戶因為沒有認(rèn)真耕種領(lǐng)主的田地，被罰款6便士；佃戶的家畜誤入領(lǐng)主的園子，被罰款6便士；只要領(lǐng)主的磨坊能夠磨面粉，不得到莊園以外磨面粉，違者被罰款20先令。
--部編教材《世界歷史》九年級上冊材料三：中世紀(jì)西歐城市是作為經(jīng)濟中心出現(xiàn)的，它們是自然地在一些位于交通路口的集市、廢舊的古代城堡上興起的……城市所集中的手工業(yè)和商業(yè)所構(gòu)成的商品經(jīng)濟從一開始就對封建制度起著瓦解作用……城市里的市民階級不斷發(fā)展壯大，成為近代資產(chǎn)階級的前身。
--《新版課程標(biāo)準(zhǔn)解析與教學(xué)指導(dǎo)》（1）根據(jù)材料一，概括西歐封建等級制度的基本特點。
（2）根據(jù)材料二，指出莊園法庭懲罰各種違法行為的基本手段，談?wù)勀銓ηf園的認(rèn)識。
（3）根據(jù)材料三，指出中世紀(jì)西歐城市的地位，概括中世紀(jì)西歐城市興起的歷史意義。組卷：7引用：7難度：0.5