2022-2023學(xué)年安徽省黃山市六年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、填空題
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1．傾聽(tīng)與理解
（1）短文寫(xiě)了2022年度類“中國(guó)好人”李培生、胡曉春。他們最可貴的地方就是創(chuàng)造。
（2）習(xí)近平主席希望他們繼續(xù)發(fā)揮好榜樣作用，積極傳播真善美、傳遞正能量，帶動(dòng)更多身邊人，弘揚(yáng)，爭(zhēng)做社會(huì)的好公民、單位的好員工、家庭的好成員，為實(shí)現(xiàn)奉獻(xiàn)自己的光和熱。組卷：0引用：1難度：0.5 -
2．根據(jù)語(yǔ)境，看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
（1）地球kāng kǎi地為我們gòng xiànkuàng chǎn zī yuán，我們不能不加jié zhì地開(kāi)采。
（2）人的生命是多姿多彩的。人年輕時(shí)，宛若黃河之上天上來(lái)，奔騰páo xiào，xiōng yǒng péng pài；人到中年時(shí)，如深谷之蘭，散發(fā)著淡淡的yōu yǎ的芳香……組卷：2引用：1難度：0.7 -
3．補(bǔ)全下列四字詞語(yǔ)，并選詞填空。
（1）人們常用全神 注釘截鐵筆生花囫圇吞 張 李戴技高一 巧 天工襟飄帶 來(lái)贊揚(yáng)一個(gè)人的寫(xiě)作才能；用成語(yǔ)來(lái)形容技藝十分巧妙。
（2）每次讀課外書(shū)，我都是走馬觀花地看一遍，和同學(xué)們談起某一個(gè)人物的時(shí)候，只能地亂說(shuō)一氣。組卷：1引用：1難度：0.9 -
4．映日荷花，接天蓮葉，亭亭蓮蓬，柔嫩玉藕，無(wú)不牽惹詩(shī)情，引人遐思。讓我們學(xué)做蓮葉的事業(yè)吧，（ ）；讓我們學(xué)做荷花的事業(yè)吧，（ ?。?；讓我們學(xué)做蓮子的事業(yè)吧，（ ?。蛔屛覀儗W(xué)做藕的事業(yè)吧，（ ）。（ ）
①把寂寞留給自己
②把芬芳獻(xiàn)給他人
③以苦心孕育未來(lái)
④以寬闊擁抱生活組卷：6引用：1難度：0.7
一、填空題
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12．非連續(xù)性文本閱讀。
中國(guó)的老玩意兒??【材料一】
??中國(guó)的年畫(huà)色彩鮮艷，文化內(nèi)涵豐富，具有極高的藝術(shù)價(jià)值。春節(jié)來(lái)臨之際，家家戶戶在室內(nèi)門(mén)上張貼年畫(huà)，借此寄托人們對(duì)風(fēng)調(diào)雨順、家室安泰的祈盼。
??【材料二】
??中國(guó)各地的燈彩花色眾多，風(fēng)格各異：冰燈晶瑩剔透，紗燈流光溢彩，宮燈端莊穩(wěn)重……它們無(wú)不具有民間藝術(shù)的奇特魅力。燈彩為婚壽吉慶營(yíng)造了濃厚的喜慶氛圍，是中國(guó)傳統(tǒng)的吉祥象征物。
??【材料三】
??剪紙是中國(guó)古老的民間藝術(shù)，它題材廣泛，造型生動(dòng)活潑，是中國(guó)民間藝術(shù)百花園中的一朵奇葩。剪紙往往選擇吉祥喜慶、福祿壽誕、五谷豐登等題材，寄托人們對(duì)美好生活的向往。
（1）材料中“中國(guó)的老玩意兒”指、、。
（2）剪紙往往選擇、、五谷豐登等題材，寄托人們對(duì)美好生活的向往。
（3）根據(jù)以上三則材料，下列理解和推斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A.以上三則材料共同說(shuō)明的對(duì)象是中國(guó)老玩意兒。
B.中國(guó)人的傳統(tǒng)觀念就是老玩意兒不能丟掉，不能失傳，要傳承下去。
C.“燈彩”就是橢圓形的、紅色的燈籠。
D.古代和現(xiàn)代的人們都喜歡這些傳統(tǒng)的中國(guó)老玩意兒。組卷：10引用：1難度：0.5 -
13．??著名教育家陶行知先生說(shuō)：“社會(huì)即學(xué)校，生活即教育?！痹谑艽煺蹠r(shí)，我們懂得了堅(jiān)強(qiáng)的意義；在面對(duì)逆境時(shí)，我們懂得了堅(jiān)持的意義；在怒火中燒時(shí)，我們懂得了忍耐的意義；在別人犯錯(cuò)時(shí)，我們懂得了包容的意義；在別人誤解自己時(shí)，我們懂得了寬容的意義……請(qǐng)以“我懂得了_____的意義”為題，寫(xiě)一篇作文。
??要求：（1）將題目補(bǔ)充完整；（2）圍繞中心意思從不同方面或選擇不同的事例來(lái)寫(xiě)；（3）不少于450字。組卷：17引用：2難度：0.9