2021年全國超級全能生高考?xì)v史聯(lián)考試卷（5月份）（丙卷）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本大題共12小題，每小題4分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的）
-
1．韓非子認(rèn)為，作為君主，應(yīng)具備虛靜之德，才能以靜制動，才能用眾，才能公正執(zhí)法。同時他還主張“賞罰可用，則禁令可立治道具矣，君執(zhí)柄以處勢，故令行禁止”。由此可知，韓非子的主張（ ?。?/h2>
組卷：29引用：9難度：0.7 -
2．如表為史籍中有關(guān)漢代經(jīng)濟(jì)的相關(guān)記述。據(jù)此可知，當(dāng)時（ ?。?br />
記述 出處 魯人曹邴氏，“俯有拾，仰有取，貰貸行賈遍郡國”。齊刁間“逐漁鹽商賈之利”“連車騎，交相守”“起富數(shù)千萬” 《史記?貨殖列傳》 “重裝富賈，周流天下，道無不通，故交易之道行” 《漢書?伍被傳》 “長安市有九，各方二百六十六步。六市在道西，三市在道東，凡四里為一市” 《三輔黃圖》 組卷：13引用：7難度：0.6 -
3．鎖院制度是宋代貢舉考試過程中實行的一項重要措施。宋人趙異曰“凡言鎖院者，機(jī)密之謂也。故試士、撰麻皆如此。”同時宋神宗也規(guī)定“應(yīng)發(fā)解、省試，于鎖院一月前不許官員乞假出外，差官畢仍舊”。這反映出，當(dāng)時（ ?。?/h2>
組卷：45引用：20難度：0.7 -
4．據(jù)史料記載，清代，皖南地區(qū)宣城、南陵二縣姜的品質(zhì)優(yōu)良，植姜面積較廣，姜類非常暢銷，“宣城、南陵姜利最大，宣城黃渡產(chǎn)者無筋……上農(nóng)夫家畝可數(shù)十石，計一鄉(xiāng)可得數(shù)萬石”。這表明，當(dāng)時皖南地區(qū)（ ?。?/h2>
組卷：21引用：7難度：0.6 -
5．鴉片戰(zhàn)爭以前，中國在與周邊國家交往過程中，外交發(fā)文大多使用詔令、稟諭等。19世紀(jì)50年代后，外交行文多使用照會、函、節(jié)略、咨、條約、章程等。這一變化反映了清政府（ ?。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.6
[20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平]
-
16．閱讀材料，完成下列要求。
材料：1950年，駐韓美軍與南朝鮮軍被壓縮在釜山至大丘的狹小地域，正當(dāng)朝鮮人民軍準(zhǔn)備實施最后攻擊時，美軍統(tǒng)帥麥克阿瑟制定仁川登陸作戰(zhàn)計劃。仁川是朝鮮半島蜂腰部，一旦登陸成功，便可將半島攔腰截斷。美軍步兵第7師五年前就從仁川登陸，對地理環(huán)境十分熟悉。麥克阿瑟堅持力陳在仁川登陸，美國參謀長聯(lián)席會議最終批準(zhǔn)。9月11-12日，美軍分別自釜山、神戶等港口起航。一系列佯動和火力準(zhǔn)備后，15日，美軍以一個營的兵力在仁川港西月尾島登陸成功，主力在仁川港以南海灘和西碼頭突擊上陸。朝鮮人民軍因戰(zhàn)線過長，后方空虛，防守仁川及漢城的兵力有限，海岸抗登陸防御薄弱。雖做出了英勇的抵抗，但未能取得抗登陸戰(zhàn)斗的勝利。仁川登陸使朝鮮戰(zhàn)局發(fā)生了決定性的變化，戰(zhàn)場形勢急劇逆轉(zhuǎn)，朝鮮人民軍腹背受敵，被迫組織退卻，使朝鮮人民軍未能實現(xiàn)統(tǒng)一國家的戰(zhàn)略企圖。
--摘編自陳敦林《歷史上的三次仁川登陸》等（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括美軍實施仁川登陸的原因。
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析美軍仁川登陸戰(zhàn)的影響。組卷：1引用：1難度：0.5
[中外歷史人物評說]
-
17．閱讀材料，完成下列要求。
材料：謝晉元從小敬仰岳飛和班超。學(xué)生時代，他受孫中山革命思想的影響，進(jìn)入黃埔軍校學(xué)習(xí)并積極汲取新思想。1926年，謝晉元參加北伐戰(zhàn)爭，每次戰(zhàn)斗他都沖鋒在前。全面抗戰(zhàn)爆發(fā)后，謝晉元奉命赴上海。出發(fā)前夕，他說服有身孕的妻子回廣東老家。謝晉元率“八百壯士”孤守閘北火車站四行倉庫，先后擊退日軍數(shù)十次瘋狂進(jìn)攻，斃敵200余名。部隊完成任務(wù)退入租界后被租界當(dāng)局解除武裝，受盡凌辱。謝晉元每日清晨帶領(lǐng)官兵唱國歌、出操訓(xùn)練、教育屬下勿忘愛國。1938年8月11日，租界軍隊奪走謝晉元升起的國旗，他絕食抗議迫使當(dāng)局奉還國旗并公開道歉。1940年3月，汪偽政權(quán)對謝晉元進(jìn)行拉攏，謝晉元嗤之以鼻。1941年4月，謝晉元被叛兵殺害。謝晉元犧牲后，上海有30多萬市民參加了吊唁儀式。毛澤東更是盛贊謝晉元和“八百壯士”為“民族典型”。
--摘編自謝濤《投筆愿從班定遠(yuǎn)、千秋青史尚流芳--記抗日名將謝晉元》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡述謝晉元的主要革命活動。
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明謝晉元成為“民族典型”的原因。組卷：2引用：1難度：0.5