2023-2024學年重慶市育才中學高二（上）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/10/12 12:0:2
一．選擇題（本題共15小題，每小題3分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合要求）
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1．如圖（里耶秦簡）中的文字記錄了資中縣令史陽里人扣的履歷：十一年九月提拔為吏，擔任鄉(xiāng)吏九年零一天，擔任管理農(nóng)事的田部吏四年零三個月十一天，擔任令史二個月。戶版記錄年齡為36歲，可擔任掌管工程的司空屬官之職。據(jù)此可推知，秦朝（ ）
?組卷：3引用：4難度：0.5 -
2．明朝洪武年間，在地方設(shè)三司，三司之一的布政使司設(shè)左、右布政使，其為一省行政長官，后因軍事需要增設(shè)督撫，督撫位高于布政使；到清朝，布政使僅為督撫僚屬，專管一省財政和民政。這說明明清時期（ ?。?/h2>
組卷：5引用：11難度：0.5 -
3．清中期規(guī)定：“外人……由澳門來廣，行商應代外人向政府請領(lǐng)通行證?！闭P(guān)于減免稅負、停止貿(mào)易與重開貿(mào)易等法令、文書由行商向外商轉(zhuǎn)達。這表明，當時（ ）
組卷：2引用：5難度：0.5 -
4．如圖為北京國子監(jiān)博物館收藏的一塊罕見的陳繼昌“三元”匾額。據(jù)此，該匾額的核心收藏價值是（ ?。?br />
組卷：7引用：5難度：0.5 -
5．徐兆瑋《棣秋館日記》記載：“辛亥革命后．某人翻譯一本書名叫《平民政治》，但現(xiàn)在卻準備易名為《共和政治》后再出版?！秶鈱W報》過去一段時間銷路不暢，但最近改名《共和雜志》，重新變得搶手?！辈牧夏苷f明辛亥革命（ ?。?/h2>
組卷：9引用：3難度：0.5 -
6．如表為民國時期縣長考試內(nèi)容及流程。據(jù)此可知民國時期的縣長考試（ ?。?br />
第一試 第二試 第三試 第四試 考試內(nèi)容 三民主義、建國方略、中國國民黨革命史 法學通論、經(jīng)濟學原理、政治學原理、中外近百年史、中國人文地理 現(xiàn)行法令概要、國際條約概要、本身財政、本省實業(yè)及教育、本省路政及水利 前三試均為筆試，第四試為口試，注重應試人的經(jīng)驗及才識 組卷：3引用：13難度：0.6
二、非選擇題（本題共3小題，16題19分，17題24分，18題12分，共55分）
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17．閱讀材料，完成下列要求。
材料一 古代中國法律起源很早，但并無公開條文。春秋后期，鄭國“鑄刑書”，晉國“恃刑鼎”，開始將法律公之于眾。戰(zhàn)國時期，各國變法大多是在法家思想的指導下進行的，其中又以秦國商鞅變法最為深入。法家思想也就成為秦朝立國的主導方針，對秦朝的建立和速亡產(chǎn)生了重大影響。漢朝以亡秦為鑒，約法省刑，簡易疏閱?！短坡伞防^承了漢晉以禮入律的傳統(tǒng)，量刑定罪“一準乎禮”，明確規(guī)定“德禮為政之本，刑罰為政教之用”。親屬間犯罪，雖行為相同，而識其親疏量刑大異，如罵人本不構(gòu)成犯罪，但子孫罵父母即屬不孝，罪當處死。作為中華法系的集大成者，《唐律》對亞洲各國立法產(chǎn)生了重要影響。
——摘編自張帆《中國古代簡史》材料二 義門鄭氏家規(guī)（部分）
——摘編自尹超凡《鄭氏家規(guī)的倫理價值探析》材料三 近代以來，西方各國在繼承傳統(tǒng)法律思想的基礎(chǔ)上，融合了啟蒙思想家們提出的思想主張，制定了各自的法律制度。這些法律制度從理論上看，包含著一些共同的基本特征。在國家權(quán)力結(jié)構(gòu)層面上，堅持權(quán)力制衡、三權(quán)分立。國家權(quán)力分為立法權(quán)、行政權(quán)和司法權(quán)。法律由議會制定，行政機構(gòu)在法律規(guī)定的框架內(nèi)行使行政權(quán)，法院根據(jù)法律獨立掌握司法權(quán)。在法律內(nèi)容上，注重保護個人權(quán)利，包括生命權(quán)、自由權(quán)和財產(chǎn)權(quán)等。在司法實踐過程中，堅持程序公正和無罪推定。為了保證從立案到審理再到判決的每個程序的公開公正，建立了律師制度和陪審團制度。獨立、專業(yè)的律師為被審判者提供辯護，可以減少法官對法律的誤讀；從民眾中產(chǎn)生陪審團，參與案件審理和判決，使民眾能夠直接參與法律事務(wù)。無罪推定原則指的是所有被審判者在判決之前都被視為無罪。第12條 每天早上家眾入有序堂后要朗誦男女訓誡，《男訓》為“居家則孝悌，處事則仁恕，凡所以濟人者皆是也” 第86條 “既仕，須奉公勤政，毋踏貪黷，以忝家法”“仍用一遵家范，違者以不孝論” 第128條 “子孫不得與人眩奇斗勝兩不相下，彼以其奢，我以吾儉”
——《國家制度與社會治理》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，指出與秦朝相比，漢時期對中華法系的發(fā)展。并對其進行簡要評價。
（2）據(jù)材料二，歸納《鄭氏家規(guī)》對族人的倫理教化要求，分析這些要求對鄭氏家族的積極影響。
（3）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡析近代西方法治建設(shè)的主要內(nèi)容，并指出其積極意義。組卷：2引用：3難度：0.5 -
18．閱讀材料，完成下列要求。
材料 中國古代各個王朝，不管是漢族王朝，還是少數(shù)民族入主中原的王朝，都根據(jù)各自歷史背景的不同，制定了各具時代特色的民族政策。從總體上看，中國古代的民族政策具有開拓性、撫納性、融合性、同化性、羈縻性和多面性的特點。
——摘編自張思齊《紅墻讀史》特點 概說 開拓性 民族政策中為擴充疆域服務(wù)的特點 撫納性 民族政策中優(yōu)待照顧少數(shù)民族的特點 融合性 民族政策中使各民族相互吸收，形成一個非甲非乙新民族的特點 同化性 民族政策中使少數(shù)民族漢化的特點 多面性 民族政策中對不同地區(qū)的少數(shù)民族實行不同政策的特點 羈縻性 民族政策中給予少數(shù)民族一定自主權(quán)的特點
根據(jù)材料，任選中國古代民族政策的兩個特點，并結(jié)合具體史實進行簡要說明。組卷：2引用：4難度：0.5