2022-2023學(xué)年吉林省白山市江源區(qū)七年級(jí)（下）期末道德與法治試卷

一、選擇題（每小題2分，共26分）

• 1．“人云亦云”“隨聲附和”“拾人牙慧”這些詞語(yǔ)共同反映了有的人思維缺乏（　　）

  A．開(kāi)創(chuàng)性

  B．獨(dú)立性

  C．挑戰(zhàn)性

  D．批判性
  組卷：70引用：36難度：0.7

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• 2．伴隨著生理發(fā)育，我們的認(rèn)知能力得到發(fā)展，自我意識(shí)不斷增強(qiáng)，情感世界愈加豐富……這些變化讓我們感到新奇，也使我們產(chǎn)生矛盾和困惑。對(duì)待這些矛盾心理，我們應(yīng)該（　?。?br />①正確認(rèn)識(shí)，坦然對(duì)待
  ②以積極的心態(tài)去接納和調(diào)適
  ③增強(qiáng)自控能力，想方設(shè)法壓抑
  ④學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”

  A．①②③

  B．①③④

  C．②③④

  D．①②④
  組卷：222引用：44難度：0.7

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• 3．我國(guó)頒布的給予未成年人特殊關(guān)愛(ài)和保護(hù)的專(zhuān)門(mén)法律有（　?。?br />①教育法
  ②義務(wù)教育法
  ③未成年人保護(hù)法
  ④預(yù)防未成年人犯罪法

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  組卷：1引用：2難度：0.7

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• 4．“雖然失去了雙腿，但我一樣可以成為生活的舞者?！?6歲的江西女孩蔣張子怡說(shuō)，“我與普通人沒(méi)有什么不同，一樣美麗可愛(ài)。我現(xiàn)在的理想是成為一名播音主持，用聲音和文字傳遞熱愛(ài)與希望?！睆闹锌梢钥闯?，蔣張子怡能夠（　　）
  ①降低要求，知足常樂(lè)
  ②接納自己，樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)
  ③直面挫折，自信自強(qiáng)
  ④挑戰(zhàn)權(quán)威，我行我素

  A．①②

  B．②③

  C．③④

  D．①④
  組卷：149引用：23難度：0.8

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• 5．小樂(lè)心情苦悶時(shí)，就去找一些自己感興趣的事情做做，如練練書(shū)法、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，這調(diào)節(jié)情緒的方法是（　　）

  A．改變認(rèn)知評(píng)價(jià)	B．轉(zhuǎn)移注意法
  C．合理宜泄法	D．放松訓(xùn)練法
  組卷：11引用：4難度：0.8

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• 6．下面是李明被評(píng)選為班長(zhǎng)的就職演講提綱，你覺(jué)得不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/div>

  A．作為集體的一員，我們應(yīng)該散發(fā)自己的光和熱，照亮他人、溫暖他人

  B．集體榮譽(yù)感是集體成員共同奮斗的結(jié)果，是我們共同的榮譽(yù)

  C．我們班的所有事務(wù)我都會(huì)一肩挑，負(fù)全部責(zé)任

  D．集體是一個(gè)有共同目標(biāo)、分工明確的整體
  組卷：12引用：4難度：0.7

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二、非選擇題（共34分）

• 17．閱讀材料，回答問(wèn)題。
  面對(duì)集體中個(gè)人之間的沖突，主要有以下處理方式。
  回避：暫時(shí)冷卻處理，以避免出現(xiàn)過(guò)度激化的僵局。
  遷就：抑制自己的需求，滿(mǎn)足其他人的需求，以便維持表面的和氣。
  強(qiáng)迫：迫使對(duì)方讓步，以滿(mǎn)足自己的需求。
  妥協(xié)：雙方各讓一步，達(dá)成協(xié)議。
  （1）集體的含義是什么？
  （2）集體的力量來(lái)源于什么？
  （3）在集體中，個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是怎樣的？
  組卷：7引用：2難度：0.8

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• 18．閱讀材料，回答問(wèn)題。
  
  （1）兩幅圖畫(huà)分別體現(xiàn)了對(duì)未成年人哪一方面的保護(hù)？
  （2）從人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的角度，談一談為什么需要給予未成年人特殊保護(hù)。
  （3）在我國(guó)，未成年人的法律界定是什么？
  （4）未成年人要增強(qiáng)什么意識(shí)和能力？
  組卷：4引用：1難度：0.5

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