2023-2024學年廣東省湛江市雷州二中高二（上）開學生物試卷

一、選擇題：本大題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

• 1．下列哪項能穩(wěn)定遺傳（　?。?/div>

  A．F1性狀表現(xiàn)一致的個體	B．測交后代所有個體
  C．表現(xiàn)顯性性狀的個體	D．表現(xiàn)隱性性狀的個體
  組卷：6引用：4難度：0.9

  解析
• 2．下列有關基因型、性狀和環(huán)境的敘述，錯誤的是（　?。?/div>

  A．兩個個體的身高不相同，二者的基因型可能相同，也可能不相同

  B．高莖豌豆的子代出現(xiàn)高莖和矮莖，說明該相對性狀是由環(huán)境決定的

  C．O型血夫婦的子代都是O型血，說明該性狀是由遺傳因素決定的

  D．某植物的綠色幼苗在黑暗中變成黃色，這種變化是由環(huán)境造成的
  組卷：94引用：112難度：0.9

  解析
• 3．如表表示分析豌豆的兩對等位基因（獨立遺傳，Y對y顯性，R對r為顯性）遺傳情況所得到的F₂基因型。下列有關敘述錯誤的是（　?。?br />

  ╲		F1雄配子
  		1 4 YR	1 4 yR	1 4 Yr	1 4 yr
  F1雌配子	1 4 YR	①	②	YYRr	YyRr
  	1 4 yR	③	yyRR	④	yyRr
  	1 4 Yr	YYRr	YyRr	YYrr	Yyrr
  	1 4 yr	YyRr	yyRr	Yyrr	yyrr

  A．基因Y、y、R、r都屬于核基因

  B．①②③④代表的基因型各不相同，但表型相同

  C．理論上，F(xiàn)2中基因Y決定的表型與基因Y決定的表型的比例是3：1

  D．F2中出現(xiàn)表型不同于親本的重組類型的比例是 3 8 或 5 8
  組卷：6引用：3難度：0.5

  解析
• 4．如圖為人體細胞正常分裂時有關物質(zhì)或結(jié)構(gòu)數(shù)量變化的相關曲線，下列分析錯誤的是（　?。?br />

  A．若曲線表示減數(shù)第一次分裂中核DNA分子數(shù)目變化的部分曲線，則n可能為23

  B．若曲線表示有絲分裂中染色體數(shù)目變化的部分曲線，則n等于46

  C．若曲線表示減數(shù)分裂中每條染色體上DNA分子數(shù)目變化的部分曲線，則n等于1

  D．該曲線不能用來表示減數(shù)分裂過程中染色單體數(shù)目變化的部分曲線
  組卷：5引用：2難度：0.7

  解析
• 5．下列細胞處于同一雄性動物減數(shù)分裂過程中，其中屬于次級精母細胞的是（　?。?/div>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：2引用：2難度：0.7

  解析
• 6．某研究人員模擬赫爾希和蔡斯關于噬菌體侵染細菌實驗，進行了如下實驗：①用³⁵S標記的噬菌體侵染未標記的細菌；②用未標記的噬菌體侵染³²P標記的細菌；③用¹⁵N標記的噬菌體侵染未標記的細菌。一段時間后進行攪拌離心，檢測到放射性存在的主要部位依次是（　?。?/div>

  A．沉淀、上清液、沉淀和上清液

  B．上清液、沉淀、沉淀和上清液

  C．沉淀、上清液、沉淀

  D．上清液、上清液、沉淀和上清液
  組卷：0引用：2難度：0.7

  解析

二、非選題：本大題共4題，除特殊說明，每空2分，共55分。

• 18．請分析下列兩個實驗：
  ①用適當濃度的的生長素溶液（不會引起遺傳物質(zhì)改變）處理未受粉的番茄花蕾，子房發(fā)育成無子番茄。
  ②用四倍體西瓜與二倍體西瓜雜交，獲得三倍體西瓜植株，其雌蕊授以二倍體西瓜的花粉，子房發(fā)育成無子西瓜。
  試問：
  （1）番茄的無子性狀能否遺傳？

   

  。
  （2）普通小麥為六倍體，染色體是42條、現(xiàn)有一高稈抗銹病（DdTt）的小麥品系，若以此培養(yǎng)矮稈抗銹病小麥品種（ddTT），可以有以下幾種方法
  
  ①方法c屬于

   

  育種，依據(jù)的遺傳學原理是

   

  。方法c獲取的F₁小麥植株基因型有9種，符合育種要求的占

   

  。
  ②方法b屬于

   

  育種，依據(jù)的遺傳學原理是

   

  。F₂中矮稈抗銹病小麥所占比例是

   

  。方法b和c比較，b的突出特點是

   

  。
  組卷：3引用：3難度：0.7

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• 19．根據(jù)下列材料回答有關生物進化和生物多樣性的總是。
  材料1：某種蛾易被蝙蝠捕食，千百萬年之后，此種蛾中的一部分當感受到蝙蝠的超聲波時，便會運用復雜的飛行模式，逃脫危險，其身體也發(fā)生了一些其他改變。當人工使變化后的蛾與祖先蛾交配后，產(chǎn)出的受精卵不具有生命力。
  材料2：蛙是幼體生活在水中，成體可生活在水中或陸地的動物。由于劇烈的地質(zhì)變化，使某種蛙生活的水體分開，蛙被隔離為兩個種群。千百萬年之后，這兩個種群不能自然交配。
  根據(jù)以上材料，請回答下列問題。
  （1）現(xiàn)代生物進化理論認為：生物進化的基本單位是

   

  ，材料1中的這種蛾已經(jīng)發(fā)生了進化，原因是

   

  。
  （2）材料2中的這兩個種群是否已經(jīng)進化為兩個不同的物種？請說明理由。

   

  。
  （3）在材料2中，若發(fā)生劇烈地質(zhì)變化后，其中一個蛙種群生活的水體逐漸干涸，種群中個體數(shù)減少，導致該種群的

   

  變小。
  （4）下表為某基因在種群A和B中的基因型及其個體數(shù)。
  

  基因型	A種群（個）	B種群（個）
  XDXD	200	0
  XDXd	50	160
  XdXd	100	200
  XDY	180	0
  XdY	170	270

  ①D基因在A種群中的頻率為

   

  。你認識造成B種群的基因型分布的最可能原因是

   

  （合理即可）。
  ②就D基因而言，A種群的遺傳多樣性

   

  （填“大于”“等于”或“小于”）B種群的遺傳多樣性，并利用表中數(shù)據(jù)陳述判斷依據(jù)：

   

  。
  組卷：4引用：3難度：0.6

  解析