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2023年廣東省深圳市龍崗區(qū)德琳學(xué)校高考?xì)v史一模試卷

發(fā)布:2024/4/23 12:26:7

一、選擇題:本題共16小題,每小題3分,共48分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

  • 1.《國(guó)語(yǔ)》《墨子》《竹書紀(jì)年》《史記》都有關(guān)于夏朝的記載,但殷墟數(shù)十萬(wàn)甲骨文片中都沒有提到夏朝,而“二里頭文化遺址,又明確了商朝之前還有一個(gè)朝代,只是沒有帶文字的文物出土證明是“夏”,經(jīng)綜合考證,考古學(xué)家認(rèn)為,可以證明夏朝的存在。這說(shuō)明(  )

    組卷:7引用:11難度:0.6
  • 2.南北朝時(shí)期,社會(huì)上重武輕文的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。時(shí)人認(rèn)為“強(qiáng)弩長(zhǎng)戟,誅罪安民,以取公侯者有矣。文義習(xí)史,匡時(shí)富國(guó),以取卿相者有矣。學(xué)備古今,才兼文武,身無(wú)祿位,妻子饑寒者不可勝數(shù),安足貴學(xué)乎?”這反映出當(dāng)時(shí)(  )

    組卷:36引用:7難度:0.5
  • 3.784年,關(guān)中因?yàn)閼?zhàn)亂,米價(jià)上漲,長(zhǎng)安經(jīng)濟(jì)困難。786年,京城禁軍軍糧無(wú)法保證,出現(xiàn)兵變危險(xiǎn)。浙江東西道節(jié)度使韓泥運(yùn)米三萬(wàn)斛供給朝廷,解除了唐德宗的燃眉之急。此事反映出當(dāng)時(shí)(  )

    組卷:47引用:19難度:0.6
  • 4.朱熹之學(xué)講“格物致知”,以心物為兩事,主以心格外物,致天理存、人欲滅。王守仁則認(rèn)為人心本與天理相系,不當(dāng)由外物求天理而當(dāng)求于本心。由此可知,二者的分歧在于( ?。?/h2>

    組卷:50引用:5難度:0.5
  • 5.蘇州的吳興(浙江湖州古稱)會(huì)館碑記稱,“蘇城吳興會(huì)館,系乾隆五十四年浙湖閔峙庭中丞撫蘇時(shí)建造。雖為縐(絲織物的一種)綢兩業(yè)集事之所、而湖人之官于蘇者,亦就會(huì)館團(tuán)拜宴集,以敘鄉(xiāng)情。故不曰公所而曰會(huì)館也?!边@表明當(dāng)時(shí)的吳興會(huì)館(  )

    組卷:6引用:6難度:0.6
  • 6.1888年,開平煤礦第一次準(zhǔn)備分發(fā)股息時(shí)在天津發(fā)布了一條新聞,《捷報(bào)》對(duì)此作了報(bào)道,之后每當(dāng)有類似的舉動(dòng)都大肆宣揚(yáng)。這一做法( ?。?/h2>

    組卷:35引用:13難度:0.7

二、國(guó)家治理與監(jiān)察制度

  • 19.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:盡管煙草、棉花乃至后來(lái)的靛青曾為殖民者帶來(lái)了可觀的收益,但它們作為主要作物的時(shí)間并不長(zhǎng),是甘蔗拯救了西印度的種植園主們。
    由于歐洲人對(duì)蔗糖的需求源源不斷,蔗糖很快在歐洲市場(chǎng)上獲得了價(jià)格優(yōu)勢(shì),種植園主們也順應(yīng)形勢(shì)變化,逐漸轉(zhuǎn)向種植甘蔗和生產(chǎn)蔗糖。盡管加勒比海地區(qū)的圣基茨、巴巴多斯和馬提尼克這些地方最先種植的作物是煙草,但是到17世紀(jì)中期時(shí),殖民者們已經(jīng)普遍放棄它而選擇種植甘蔗了。
    ——摘編自王倩《“蔗糖革命”的歷史考察》材料二:歐洲早期引進(jìn)的茶,味道苦澀,人們喝它容易引起饑餓。隨著糖的“加盟”,茶就流行開來(lái)了。17世紀(jì),工人階級(jí)中開始出現(xiàn)了茶歇,在工作間歇喝茶休息。加糖的茶能迅速補(bǔ)充熱量,像興奮劑一樣能讓人精力充足。到18世紀(jì)末,在鄉(xiāng)村生活中,加了糖的茶已逐漸替代相對(duì)昂貴得多的牛奶,大量英國(guó)窮人習(xí)慣飲用加糖的茶,是因?yàn)檫@種茶比牛奶和麥芽都便宜,并且其中的糖分具有提神作用。
    ——摘編自(日)川北稔《一粒砂糖里的世界史》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),對(duì)美洲甘蔗的種植作出合理的解釋。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出蔗糖引入歐洲產(chǎn)生的影響。

    組卷:11引用:3難度:0.5

三、信息革命

  • 20.信息革命
    時(shí)代 近似日期 信息交流方式
    舊石器時(shí)代 舊石器時(shí)代晚期 洞穴畫
    舊石器時(shí)代晚期以來(lái) 用鼓、燈塔、煙等信號(hào)進(jìn)行遠(yuǎn)距離交流
    農(nóng)耕時(shí)代 大約公元前3000年 作為固定信息的文字
    大約公元前2000年 字母文字
    農(nóng)耕文明時(shí)代 政府資助的或軍事的通信系統(tǒng)
    大約公元8世紀(jì)以來(lái) 木版印刷
    近代以來(lái) 大約公元16世紀(jì) 全球世界體系;世界交通和運(yùn)輸體系
    大約公元18和19世紀(jì) 印刷用于大眾交流:報(bào)紙、郵政服務(wù)
    19世紀(jì)30年代 電報(bào)
    19世紀(jì)80年代后期 電話
    20世紀(jì) 電子化大眾媒體:無(wú)線電、電影、電視
    20世紀(jì)晚期 因特網(wǎng)、即時(shí)全球信息交流
    ——摘編自(美)大衛(wèi)克里斯蒂安《時(shí)間地圖:大歷史,130億年前至今》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué),圍繞“信息革命與社會(huì)變遷”擬定一個(gè)論題并加以論述。(要求:論題明確,持論有據(jù),表述清晰,結(jié)構(gòu)完整)

    組卷:4引用:4難度:0.6
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