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2021-2022學年福建省三明市大田縣九年級(上)期中化學試卷

發(fā)布:2024/11/4 11:0:3

一、本卷包括10小題,每小題3分,共30分。每小題只有一個選項符合題目要求。

  • 1.美麗生活勞動創(chuàng)造,小明喜愛勞動,做下列家務勞動時涉及到化學變化的是( ?。?/h2>

    組卷:38引用:8難度:0.8
  • 2.O2、H2O和CO2都是身邊常見的物質(zhì)。下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.8
  • 3.下列有關實驗操作錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:35引用:4難度:0.8
  • 4.下列有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.一種有趣的鐘表式元素周期表如圖所示,關于時針所對應的元素說法中,錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:45引用:1難度:0.5
  • 6.世衛(wèi)組織發(fā)表聲明稱,地塞米松(C22H25FO3)可挽救新冠肺炎重癥患者生命。下列說法正確的是(  )

    組卷:76引用:2難度:0.5

二、本卷包括8小題,共70分。請在答題卡規(guī)定的范圍內(nèi)作答。

  • 17.某興趣小組的同學對實驗室制備氧氣的條件進行如下探究。
    【提出問題】①氧化銅是否也能做氯酸鉀分解的催化劑?它是否比二氧化錳催化效果好?
    【查閱資料】①氯化鉀可溶于水;②研究表明,許多金屬氧化物對氯酸鉀的分解有催化作用。分別用下列金屬氧化物作催化劑氯酸鉀開始發(fā)生分解反應和反應劇烈時的溫度如下表所示:
    種類
    反應程度、溫度
    氧化鐵 氧化鋁 氧化銅 氧化鎂
    開始反應溫度(℃) 420 515 305 490
    劇烈反應溫度(℃) 490 540 350 545
    實驗室用氯酸鉀制取氧氣,如果沒有二氧化錳,最好選用上述物質(zhì)的
     
    作催化劑。
    【設計并完成實驗】
    I、將3.0g氯酸鉀放在試管中加熱
    Ⅱ、將3.0g氯酸鉀與1.0g二氧化錳均勻混合加熱
    Ⅲ、將3.0g氯酸鉀與Xg氧化銅均勻混合加熱
    【實驗現(xiàn)象分析】
    (1)Ⅲ中X的值應為
     
    g,實驗Ⅰ和Ⅲ對比的目的是
     
    。
    (2)實驗Ⅱ和Ⅲ對比的目的是
     
    。
    (3)將實驗Ⅲ反應后的固體加水溶解、過濾、洗滌、干燥,然后進行稱量,目的
     
    。
    (4)判斷氧化銅能否作氯酸鉀分解的催化劑,還要做一個實驗:
     
    。實驗Ⅲ中發(fā)生化學反應的符號表達式為:
     
    。
    【拓展延伸】二氧化錳和過氧化氫酶均能催化過氧化氫分解制取氧氣。為比較兩者的催化能力,某同學按圖甲所示裝置進行了如下實驗。
    【查閱資料】過氧化氫分解為放熱反應;溫度過高,過氧化氫酶的活性反而會降低。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    【實驗步驟】
    ①連接好裝置,檢查裝置的氣密性。
    ②取1.5毫克過氧化氫酶和8毫升蒸餾水加入容器中,攪拌后塞緊橡皮塞。
    ③用注射器A從容器中抽出2毫升氣體,用注射器B將2毫升H2O2溶液注入容器中,采集數(shù)據(jù)。直至反應結束。
    ④用3.1毫克、3.6毫克過氧化氫酶及1.5毫克、5.6毫克、10.7毫克二氧化錳重復上述實驗,獲取數(shù)據(jù)如圖乙。
    (5)檢查甲裝置氣密性的方法是
     

    (6)分析乙圖中的相關數(shù)據(jù),得出“過氧化氫酶對過氧化氫的催化能力比二氧化錳強“這結論,其依據(jù)是
     
    。
    (7)依題目中信息推測:過氧化氫酶質(zhì)量過大,可能導致實驗過程中突然變慢。理由是
     

    組卷:47引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)18.某加碘食鹽包裝標簽上的部分文字如圖,為測定此食鹽中的含碘量,取50g這種鹽進行檢測,測得其中含有碘酸鉀(KIO3)4.28mg。回答下列問題:
    (1)碘酸鉀的相對分子質(zhì)量;
    (2)碘酸鉀中碘元素與氧元素的質(zhì)量比;
    (3)計算4.28mg碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量;
    (4)請根據(jù)計算結果說明該加碘食鹽是否符合標簽中的要求。
    【注:(1)(2)(3)要列出計算過程】

    組卷:5引用:1難度:0.8
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