2021-2022學年河南省信陽市息縣七年級（下）期末歷史試卷

一、選擇題（共20小題，每小題1分，滿分20分）

• 1．課堂上老師對如圖所示內容介紹道：這是鄭州市的一處世界文化遺產(chǎn)，位于原大運河通濟渠之上。下列詩句中，對大運河后世影響評價較為準確的是（　?。?/h2>

  A．千里長河一旦開，亡隋波浪九天來

  B．但求死看揚州月，不愿生歸駕九龍

  C．盡道隋亡為此河，至今千里賴通波

  D．東南四十三州地，取盡膏脂是此河
  組卷：7引用：1難度：0.7

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• 2．唐太宗認為“為君之道，必須先存百姓”。下列唐太宗的執(zhí)政措施中，能體現(xiàn)該理念的是（　?。?/h2>

  A．完善三省六部制，勤于政事

  B．減輕人民勞役負擔，鼓勵發(fā)展生產(chǎn)

  C．增加科舉科目，鼓勵士人報考

  D．善于用人，虛心納諫
  組卷：4引用：1難度：0.8

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• 3．2022年2月6日，中國女足獲得第20屆女足亞洲杯冠軍。足球這項運動起源于中國。南陽出土的漢代女子蹴鞠的畫像磚，說明我國女子早在漢代就已接觸足球表演。尤其是唐代尚武風氣盛行，女子蹴鞠成為一種風尚。據(jù)此可見，唐代女子蹴鞠成為一種風尚的主要原因是（　?。?/h2>

  A．統(tǒng)治者重視蹴鞠運動	B．經(jīng)濟繁榮促進體育發(fā)展
  C．社會風氣的包容開放	D．儒家思想受到巨大沖擊
  組卷：36引用：1難度：0.3

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• 4．下列有關圖片所示生產(chǎn)工具的敘述，正確的是（　?。?br />

  A．宋朝發(fā)明筒車，有利于農業(yè)灌溉

  B．唐朝發(fā)明曲轅犁，適于粗放型農業(yè)

  C．筒車利用水力灌溉，節(jié)約人力

  D．曲轅犁使用輕便，但不能控制入地深淺
  組卷：2引用：1難度：0.8

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• 5．語文老師在講《李愬雪夜入蔡州》課文前，想了解一下唐代藩鎮(zhèn)割據(jù)的歷史狀況。下列史書中，他應查閱的是（　?。?/h2>

  A．《春秋》

  B．《史記》

  C．《資治通鑒》

  D．《左傳》
  組卷：12引用：1難度：0.3

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• 6．下列諺語中，最能體現(xiàn)宋朝重文輕武政策的是（　?。?/h2>

  A．蘇湖熟，天下足

  B．撼山易，撼岳家軍難

  C．朝為田舍郎，暮登天子堂

  D．萬般皆下品，惟有讀書高；做人莫做軍，做鐵莫做針
  組卷：2引用：3難度：0.8

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• 7．全球新冠肺炎疫情爆發(fā)后，美國為了刺激經(jīng)濟，濫發(fā)紙幣，借助美元霸權轉嫁風險；截至到2021年8月美元發(fā)行量達到了20.8萬億美元，導致全球性通貨膨脹加劇。下列關于世界上最早的紙幣出現(xiàn)的時間和地點的說法，正確的是（　?。?/h2>

  A．北宋四川

  B．南宋四川

  C．北宋東京

  D．南宋杭州
  組卷：6引用：1難度：0.3

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• 8．宋濂在《元史》中寫道：“立中書省一，行中書省十有一；曰嶺北，曰遼陽，曰河南……”據(jù)史料反映的行政制度判斷，創(chuàng)設于元朝的地方行政制度是（　?。?/h2>

  A．行中書省

  B．縣

  C．州

  D．中書省
  組卷：1引用：4難度：0.8

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二、解答題（共4小題，滿分30分）

• 23．對外交往是國家之間文明交流的重要方式。閱讀下列材料，回答問題。
  材料一 下面是歷史項目學習小組制作的有關唐朝人物的歷史卡片
  歷史卡片一
  
  

  人物	玄奘
  職業(yè)	僧人
  簡歷	唐太宗時期，通過陸上絲綢之路向西到達天竺佛教中心那爛陀 寺，研學佛經(jīng)
  貢獻	根據(jù)他的口述，由弟子記錄成書的①   ，是研究中外交流史的珍貴文獻

  歷史卡片二
  
  

  人物	②
  職業(yè)	僧人
  簡歷	唐玄宗時期，通過“海上絲綢之路”六次東渡，到達日本傳播佛教和中國文化
  貢獻	主持建造唐招提寺，成為古代中日友好交流的見證

  材料二 中國過去的海外貿易，主要為統(tǒng)治階層帶來珍貴的奢侈品，整體經(jīng)濟收益不大。然而，宋朝的海外貿易不僅在規(guī)模上遠超過前朝，而且為政府取得了可觀的經(jīng)濟收益。宋朝因此增設機關負責管理和推廣海外貿易。
  ——摘編自杭侃《兩宋：在繁華中沉沒》材料三 就基本層面而言，宋元以前的中華民族是以一種較為開放的心態(tài)與海洋打交道的。到了元末明初之后，隨著國家海洋方面的安全問題日益凸顯，甚至成為統(tǒng)治政權的隱患時，原本日漸開放的海洋觀念意識才開始轉變方向。這就致使海洋觀的開放趨向始終被限制在一定的范圍內，這也是由中國封建社會的根本特性所決定的。
  ——摘編自吳珊珊、李永昌《中國古代海洋觀的特點與反思》（1）結合所學知識，將材料一中歷史卡片的①②處補充完整。依據(jù)歷史卡片提供的信息，分析概括唐朝中外交流的特點。
  （2）依據(jù)材料二，概括宋代海外貿易呈現(xiàn)出的新特點。結合所學知識，指出宋代管理對外貿易的政府機構。
  （3）依據(jù)材料三并結合所學知識，請舉出一例史實證明“元末明初之后，隨著國家海洋方面的安全問題日益凸顯”觀點。分析概括明清時期中國對外關系發(fā)生了怎樣變化。
  組卷：1引用：1難度：0.2

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• 24．制度創(chuàng)新和建設關系到一個國家的長治久安。同讀下列材料，回答問題。
  材料一 這種制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以為公卿，可以參政的機會……我國的這一制度對西方近代文官考試制度的形成產(chǎn)生了較大影響，有人稱它為中國古代的“第五大發(fā)明”。
  ——摘編自徐中約《中國近代史》材料二 在統(tǒng)治多民族大一統(tǒng)國家方面，清朝積累了不少成功的經(jīng)驗。簡而言之，就是采取“修其教不易其俗，齊其政不易其宜”的基本原則，保持各民族自己的社會習俗，宗教信仰，重點籠絡其上層分子，大事集權，小事放權，根據(jù)不同情況進行有特點的行政管理。
  ——摘編自張傳璽《中華文明史》材料三
  
  材料四 在宋代以前有三公坐而論道的說法……到宋代便不然了。從宋太祖以后，大臣上朝在皇帝面前無坐處，一坐群站。在明代，不但不許坐，站著都不行，得跪著說話了。
  ——摘編自吳晗《朱元璋傳》（1）材料一中的“第五大發(fā)明“指的是哪一制度？依據(jù)材料一，分析概括該制度的作用。
  （2）依據(jù)材料二分析清朝民族政策的特點。結合所學知識，請舉出一例清朝加強西北邊疆統(tǒng)治的具體措施。
  （3）依據(jù)材料三，指出可用于研究元朝對西藏進行有效管理的史料是哪件文物。結合所學知識，分析概括材料三所示文物的共同歷史價值是什么。
  （4）依據(jù)材料四，分析概括古代中國封建社會中君臣關系演變的趨勢。
  組卷：0引用：1難度：0.5

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