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2021-2022學年北京三中高二(上)期中化學試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、第一部分(選擇題共42分)每小題只有一個選項符合題意(每小題3分)

  • 1.下列裝置或過程能實現(xiàn)電能轉化為化學能的是( ?。?/div>
    組卷:73引用:7難度:0.7
  • 2.決定化學反應速率的主要因素是( ?。?/div>
    組卷:33引用:14難度:0.9
  • 3.下列與化學反應能量變化相關的敘述正確的是( ?。?/div>
    組卷:1172引用:169難度:0.9
  • 4.下關于某化學反應的自發(fā)性描述中正確的是( ?。?/div>
    組卷:28引用:1難度:0.9
  • 5.將N2和H2通入體積為2L的恒溫恒容密閉容器中,5min后達到化學平衡時測得NH3的濃度為0.2mol/L,這段時間內用N2、H2、NH3的濃度變化表示的化學反應速率為( ?。?/div>
    組卷:182引用:2難度:0.9
  • 菁優(yōu)網6.鋅銅原電池裝置如圖,下列說法不正確的是(  )
    組卷:64引用:1難度:0.6

二、第二部分(非選擇題共58分)

  • 18.某課外小組利用原電池原理驅動某簡易小車(用電動機表示)。
    菁優(yōu)網
    (1)初步設計的實驗裝置示意圖如圖1所示,CuSO4溶液在圖1所示裝置中的作用是
     
     
    。(答兩點)
    實驗發(fā)現(xiàn):該裝置不能驅動小車。
    (2)該小組同學提出假設:
    可能是氧化反應和還原反應沒有完全隔開,降低了能量利用率,為進一步提高能量利用率,該小組同學在原有反應的基礎上將氧化反應與還原反應隔開進行,優(yōu)化的實驗裝置示意圖如圖2所示,圖2中A溶液和B溶液分別是
     
     
    ,鹽橋屬于
     
    (填“電子導體”或“離子導體”),鹽橋中的Cl-移向
     
    溶液(填“A”或“B”)。為降低電池自重,該小組用陽離子交換膜代替鹽橋,實驗裝置示意圖如圖3所示。
    (3)利用改進后的實驗裝置示意圖3,仍不能驅動小車,該小組同學再次提出假設:
    可能是電壓不夠;可能是電流不夠;可能是電壓和電流都不夠;
    實驗發(fā)現(xiàn):1.5V的干電池能驅動小車,其電流為750μA;
    實驗裝置示意圖3的最大電壓為1.0V,最大電流為200μA
    該小組從電極材料、電極反應、離子導體等角度對裝置做進一步優(yōu)化,請補全優(yōu)化后的實驗裝置示意圖4,并在圖中標明陽離子的流向。
     
    組卷:43引用:2難度:0.7
  • 19.某課外小組研究電解原理中,探究電壓對電極反應的影響某同學使用石墨電極,在不同電壓(x)下電解pH=1的0.1mol/LFeCl2溶液,實驗記錄如下(a、b、c代表電壓值,a>c>b):
    序號 電壓/V 陽極現(xiàn)象 檢驗陽極產物
    x≥a 電極附近出現(xiàn)黃色,有氣泡產生 有Fe3+、有Cl2
    a>x≥b 電極附近出現(xiàn)黃色,無氣泡產生 有Fe3+、無Cl2
    b>x>0 無明顯現(xiàn)象 無Fe3+、無Cl2
    (1)ⅰ中,F(xiàn)e3+產生的原因可能是Cl-在陽極放電,生成的Cl2將Fe2+氧化,寫出Cl-在陽極放電的電極反應
     
    。
    (2)由ⅱ推測,F(xiàn)e3+產生的原因還可能是Fe2+在陽極放電,原因是Fe2+具有
     
    性(填“氧化”或“還原”)。
    (3)ⅱ中雖未檢測出Cl2,但Cl-在陽極是否放電仍需進一步驗證,電解pH=1的NaCl溶液做對照實驗,記錄如下:
    序號 電壓/V 陽極現(xiàn)象 檢驗陽極產物
    a>x≥c 無明顯現(xiàn)象 有Cl2
    c>x≥b 無明顯現(xiàn)象 無Cl2
    ①NaCl溶液的濃度是
     
    mol/L。
    ②ⅳ中檢測Cl2的實驗方法是:取少量陽極附近的溶液,滴在
     
    試紙上,試紙
     
    證明生成氯氣,否則無氯氣生成。
    ③與ⅱ相比,可以得出以下結論:
    pH=1的0.1mol/LFeCl2溶液,電壓≥cV時,Cl-才能在陽極放電產生Cl2
    pH=1的0.1mol/LFeCl2溶液,電壓c>x≥b V時,陽極的電極反應為
     
    。
    組卷:10引用:1難度:0.5
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