蘇教版五年級下冊《第五單元》2017年單元測試卷

第一部分：基礎知識與積累運用．（35分）

• 1．按拼音寫詞語。
  

  táo yě	bào liè
  sì nüè	zhuó jiāo
  dài màn	ān wèi
  組卷：8引用：1難度：0.9

  解析

• 2．形近字組詞。
  

  迅		俄		憐		脯		擦
  訊		娥		鈴		輔		嚓
  組卷：6引用：1難度：0.7

  解析

• 3．補全詞語。
  

  昂首   胸	肝膽   裂
  束手待	眼花   亂
  凌空   起	序井然
  組卷：20引用：1難度：0.9

  解析

第二部分：閱讀積累與運用．（35分）

• 8．自然之道（節(jié)選）      黃昏的海島，陽光仍很明媚。從龜巢到海邊一大段沙灘，無遮無攔，成百上千的幼龜結隊而出，很快引來許多食肉鳥，它們可以飽餐一頓了。
  “天啊”我聽見同伴說：“看我們做了些什么!”這時，數(shù)十只幼龜已成了嘲鶇、海鷗、鰹魚的口中之食。我們的向?qū)иs緊摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龜，放進帽子，向海邊奔去。我們也學著他的樣子，氣喘吁吁地來回奔跑，算是對自己過錯的一種補救吧。
        不一會兒，數(shù)十只食肉鳥吃得飽飽的，發(fā)出歡樂的叫聲，響徹云霄。我和同伴們低著頭，在沙灘上慢慢地走。向?qū)б贿呑咭贿叞l(fā)出悲嘆：“如果不是我們，這些海龜根本就不會受到傷害?！?br />（1）“無遮無攔”的“攔”用音序查字法應查字母

   

  ，用部首查字法，應查

   

  。類似的詞語：無

   

  無

   

    無

   

  無

   

  。
  （2）從片段中找出四字詞語：形容聲音大的詞是

   

  ，形容數(shù)量多的詞是

   

  ，請從所填的詞語中選擇一個來造句。

   

  
  （3）“補救”在文中指的是

   

  
  （4）從這個故事中懂得了

   

  。
  組卷：9引用：2難度：0.3

  解析

第三部分：習作（30分）

• 9．當你讀完這一單元（蘇教版五年級下冊《第五單元》）的課文，當你了解了動物們?yōu)榱思w的生存所表現(xiàn)出的可貴精神，你的心是否已被深深地震撼了？請你結合課文內(nèi)容，以《敬畏生命，善待動物》為題寫一份演講稿，號召大家保護動物，保護生態(tài)，與動物和諧相處。注意重點突出，語句流暢。字數(shù)不少于400。
  

   

  。
  組卷：18引用：1難度：0.5

  解析