人教新版七年級上冊《3.5.2 綠色植物的呼吸作用》2021年同步練習卷

一、填空題：

• 1．演示實驗：兩個暖水瓶，甲瓶中裝的是萌發(fā)的種子，乙瓶中裝的是煮熟的種子，往瓶中各插入一只溫度計，一段時間后，現象：甲瓶中的溫度

   

  ，乙瓶的溫度

   

  ，結論：種子在萌發(fā)的過程中，釋放了

   

  。
  組卷：6引用：1難度：0.5

  解析

• 2．

   

  具有使澄清的石灰水變渾濁的特性。
  組卷：0引用：1難度：0.9

  解析

• 3．演示實驗：甲瓶裝有萌發(fā)的種子，乙瓶裝有煮熟的種子，甲乙都放在溫暖的地方，一段時間后，放入燃燒的蠟燭?，F象：甲瓶中的蠟燭

   

  ，乙瓶中的蠟燭

   

  。結論：種子萌發(fā)吸收了

   

  。
  組卷：1難度：0.5

  解析

• 4．細胞利用

   

  ，將有機物分解成

   

  和

   

  ，并將儲存在有機物中的

   

  釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫做呼吸作用。
  組卷：5難度：0.5

  解析

二、單選題

• 13．現代農業(yè)基地利用溫室栽培蔬菜、瓜果等，下列措施或現象與相應的解釋之間，不合理的是（　　）

  A．移栽的幼苗根部帶著一個土坨——保護根毛和幼根

  B．夜間適當降低大棚內的溫度——降低植物的蒸騰作用

  C．適當延長光照時間和增施氣肥——增強植物的光合作用

  D．開花季節(jié)在大棚內放養(yǎng)蜜蜂——幫助植物傳粉
  組卷：7引用：2難度：0.6

  解析

• 14．圖中①②③④分別表示不同的物質，箭頭表示物質進出葉片的方向，以下說法不正確的是（　?。?/h2>

  A．若①代表氧氣，②代表二氧化碳，說明葉片正在進行呼吸作用

  B．若③代表水分，②代表水蒸氣，說明葉片正在進行蒸騰作用

  C．若葉片正在進行光合作用，則①代表二氧化碳，④代表有機物

  D．此葉片在白天可進行光合作用，晚上只能進行呼吸作用
  組卷：30引用：5難度：0.5

  解析