人教新版九年級(jí)上冊(cè)《5.1 質(zhì)量守恒定律》2023年同步練習(xí)卷（3）

一、選擇題

• 1．為提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，此過程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng)，微觀示意圖如圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是（　?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/201709/210/c7d7716a.png" style="vertical-align:middle;FLOAT:right" />

  A．生成的兩種物質(zhì)都屬于單質(zhì)

  B．生成物的分子個(gè)數(shù)比為1：1

  C．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

  D．在化學(xué)變化中原子不可分
  組卷：24引用：3難度：0.7

  解析

• 2．如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，有關(guān)說法正確的是（　　）
  

  A．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

  B．該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律

  C．該反應(yīng)中甲與丁的分子個(gè)數(shù)比為3：1

  D．丙中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高
  組卷：7引用：1難度：0.5

  解析

• 3．下列現(xiàn)象，可用質(zhì)量守恒定律解釋的是（　?。?/h2>

  A．冰融化成水質(zhì)量不變

  B．煤燃燒后質(zhì)量減輕，磷燃燒后質(zhì)量增加

  C．酒精和水混合后總體積不等于二者體積之和

  D．放在衣箱內(nèi)的樟腦丸越來越小
  組卷：84引用：3難度：0.9

  解析

• 4．下列現(xiàn)象中，不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（　　）

  A．高錳酸鉀受熱后，固體總質(zhì)量逐漸減少

  B．蠟燭燃燒時(shí)逐漸變短，最終消失

  C．鎂條燃燒后所得固體質(zhì)量增加

  D．濕衣服晾干后質(zhì)量變小
  組卷：106引用：2難度：0.5

  解析

• 5．在一個(gè)密閉容器中放入W、G、H、P四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：
  

  物質(zhì)	W	G	H	P
  反應(yīng)前質(zhì)量/g	18	1	2	32
  反應(yīng)后質(zhì)量/g	待測(cè)	26	2	12

  對(duì)該反應(yīng)的認(rèn)識(shí)正確的是（　?。?/h2>

  A．待測(cè)值是23

  B．該反應(yīng)是化合反應(yīng)

  C．P是生成物

  D．物質(zhì)H一定是該反應(yīng)的催化劑
  組卷：22引用：9難度：0.7

  解析

• 6．在一定條件下，一密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列說法不正確的是（　?。?br />

  物質(zhì)	a	b	c	d
  反應(yīng)前的質(zhì)量/g	40	5	16	15
  反應(yīng)后的質(zhì)量/g	X	5	30	26

  A．b可能是催化劑

  B．X的值等于15

  C．該反應(yīng)是分解反應(yīng)

  D．參加反應(yīng)的c與d的質(zhì)量比為15：13
  組卷：575引用：77難度：0.5

  解析

• 7．化學(xué)反應(yīng)前后，下列各項(xiàng)中，可能變化的是（　　）
  ①原子數(shù)目
  ②原子的種類
  ③分子數(shù)目
  ④分子的種類
  ⑤元素的種類
  ⑥物質(zhì)的總質(zhì)量
  ⑦物質(zhì)的種類。

  A．①②⑤⑥

  B．③

  C．④⑦

  D．③④⑥⑦
  組卷：46引用：2難度：0.5

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三、解答題

• 21．某科學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置（天平略）來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律．
  
  （1）上述A～C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中，只有A裝置能直接用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，B、C裝置則不能．
  ①否定B、C裝置的理由分別是

   

  ．
  ②裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為

   

  ．
  （2）小明受到A裝置的啟發(fā)，將C裝置進(jìn)行改進(jìn)，如圖D所示．
  ①寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：

   

  ．
  ②此實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是

   

  ．
  ③待完全反應(yīng)后，將裝置D置于天平上稱量，所得數(shù)據(jù)較反應(yīng)前的?。粽麄€(gè)操作過程無差錯(cuò)，則造成上述實(shí)驗(yàn)誤差的原因是

   

  ．
  組卷：41引用：2難度：0.3

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• 22．（1）某同學(xué)按如圖裝置對(duì)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，觀察到反應(yīng)后天平不平衡，該反應(yīng)

   

  質(zhì)量守恒定律（填“符合”或“不符合”），理由是

   

  ．
  （2）由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是

   

   （填序號(hào)）．
  ①原子種類    ②原子數(shù)目    ③分子種類
  ④分子數(shù)目    ⑤元素種類    ⑥物質(zhì)種類
  （3）裝置中所發(fā)生反應(yīng)的方程式為

   

  ．
  組卷：22引用：2難度：0.5

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