試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學(xué)年云南省中央民大附中紅河實(shí)驗(yàn)學(xué)校高二(下)月考?xì)v史試卷(6月份)

發(fā)布:2024/8/18 8:0:2

一、選擇題(每小題2分,共48分)

  • 1.近年來(lái),在章丘焦莊、桓臺(tái)李寨、廣饒五村等大汶口文化時(shí)期的墓葬中均有玉石制品出土,常見制品有鏃、璇璣、三角形器、環(huán)、璧等,大致可分為工具和裝飾品兩類,且多為貴族穿著和祭祀用器。學(xué)者研究認(rèn)定其制品工序一般為:選材→成坯→琢制成形→局部加工(如穿孔等)。據(jù)此推知,該地區(qū)當(dāng)時(shí)( ?。?/h2>

    組卷:29引用:7難度:0.6
  • 2.商周時(shí)期,宗法家族把自己的成員固定在宗法血緣網(wǎng)絡(luò)之中,以拱衛(wèi)父系家長(zhǎng)的一系列特權(quán);同時(shí),各宗法家族又作為社會(huì)的基本細(xì)胞或單位一起大體平等地參與各種社會(huì)活動(dòng)。據(jù)此可知,商周時(shí)期( ?。?/h2>

    組卷:23引用:12難度:0.5
  • 3.西周時(shí)期,“獻(xiàn)捷”是奉周王之命對(duì)夷狄進(jìn)行的討伐之事,在獲勝歸來(lái)后向周天子獻(xiàn)俘的儀式?!矮I(xiàn)捷”在春秋時(shí)期依然盛行,據(jù)《左傳?成公二年》記載,“晉侯使鞏朔獻(xiàn)齊捷于周王弗……”據(jù)此可知,春秋時(shí)期( ?。?/h2>

    組卷:19引用:6難度:0.7
  • 4.漢初皇帝有“六尚”,分別是“尚衣、尚食、尚冠、尚席、尚浴、尚書”,只有“尚書”是管文書的,而宰相的秘書處有“十三曹”,如“戶曹、尉曹、兵曹、倉(cāng)曹”等。由漢初皇帝和丞相的秘書機(jī)構(gòu)設(shè)置可知( ?。?/h2>

    組卷:6引用:4難度:0.6
  • 5.如表是學(xué)者對(duì)唐宋時(shí)期家訓(xùn)內(nèi)容的統(tǒng)計(jì),據(jù)此可知,唐至南宋(  )
    唐、北宋、南宋家訓(xùn)內(nèi)容(單位:篇數(shù))
    內(nèi)容 北宋 南宋 總計(jì)
    1 處己(修身、勵(lì)志) 5 19 18 42
    2 勉學(xué)、治學(xué) 3 14 15 32
    3 睦親(孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩、團(tuán)結(jié)兄弟) 3 6 8 17
    4 治家(包括理財(cái)、管理仆從、居所安全、節(jié)葬) 6 14 10 30
    5 處世(包括交友、尊師、尊敬長(zhǎng)輩、禮儀) 5 16 10 31
    6 從政 11 11 6 28
    7 治國(guó) 2 4 0 6
    8 女誡 5 2 0 7
    9 教子原則 2 4 2 8

    組卷:11引用:16難度:0.6
  • 6.如表為明清時(shí)期全國(guó)重要物資產(chǎn)區(qū)情況統(tǒng)計(jì)表。據(jù)此可知(  )
    物資產(chǎn)區(qū) 集中區(qū)域
    糧食產(chǎn)區(qū) 江南,特別是湖南、四川、江西、兩廣、臺(tái)灣等地
    棉布產(chǎn)區(qū) 江南太湖流域的蘇州、松江、杭州,后起之地有河南、河北、湖北等地
    絲綢產(chǎn)區(qū) 江南,尤其是嘉興湖州、杭州,還有廣東、四川
    食鹽、茶葉等產(chǎn)區(qū) 食鹽:江蘇揚(yáng)州、山西運(yùn)城、四川自貢
    茶葉:江浙、福建武夷山、云南普洱、陜西紫陽(yáng)、湖南安化等地

    組卷:38引用:18難度:0.6
  • 7.1890年在籌建鐵廠選址時(shí),時(shí)任湖廣總督的張之洞曾說:“大冶路遠(yuǎn),照料不便,若建于漢陽(yáng),吾猶及見鐵廠之煙囪也?!笨剂慷喾揭蛩睾螅瑥堉磳㈣F廠定址于漢陽(yáng)(如圖所示)。漢陽(yáng)鐵廠的選址折射出當(dāng)時(shí)( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:36引用:13難度:0.5
  • 8.1904年榮氏兄弟的茂新第一面粉廠不斷增添新機(jī)器,使得面粉日產(chǎn)量提高到800包,并通過設(shè)在煙臺(tái)的批發(fā)處擴(kuò)大對(duì)東北地區(qū)的銷售,到1905年獲利達(dá)6.6萬(wàn)兩。茂新廠的快速發(fā)展直接得益于( ?。?/h2>

    組卷:8引用:5難度:0.6
  • 9.毛澤東曾在1926年發(fā)出號(hào)召:“要立刻下了決心,向黨里要到命令,跑到你那熟悉的或不熟悉的鄉(xiāng)村中間去……引導(dǎo)他們組織起來(lái),引導(dǎo)他們向土豪劣紳爭(zhēng)斗,引導(dǎo)他們與城市的工人、學(xué)生、中小商人合作建立起聯(lián)合戰(zhàn)線……”這表明此時(shí)的毛澤東( ?。?/h2>

    組卷:2引用:6難度:0.6

二、非選擇題(52分)

  • 26.閱讀材料,完成下列要求。
    材料:現(xiàn)代西方思想家馬克斯?韋伯在其論著中談到近代西方資本主義是由下列諸要素合力所造成的。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    ——摘編自馬渭源《馬克斯?韋伯與中西傳統(tǒng)社會(huì)結(jié)構(gòu)對(duì)比研究》請(qǐng)結(jié)合西歐5-18世紀(jì)歷史,從圖示中選取兩種或兩種以上要素(也可補(bǔ)充其它要素),對(duì)上述觀點(diǎn)進(jìn)行闡釋說明。(選取要素明確,史論結(jié)合,邏輯清晰。)

    組卷:2引用:4難度:0.5
  • 27.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一 有效的科技創(chuàng)新管理是英國(guó)崛起的重要因素。1624年,英國(guó)政府頒布并實(shí)施了世界上第一部專利法。1662年,“英國(guó)皇家學(xué)會(huì)”成立,之后眾多科學(xué)研究學(xué)會(huì)得以建立。18世紀(jì)中期,英國(guó)每年批準(zhǔn)專利不到300項(xiàng),19世紀(jì)中期上升到4500項(xiàng)左右。這些專利被迅速應(yīng)用到生產(chǎn)過程中,推動(dòng)了眾多行業(yè)的進(jìn)步。這一時(shí)期,英國(guó)大學(xué)實(shí)行教育內(nèi)容改革,把科學(xué)技術(shù)引入大學(xué)教育。與此同時(shí),大量的英國(guó)專業(yè)技術(shù)人員到歐洲留學(xué),技術(shù)移民尤其是熟練工也從歐洲其他地方來(lái)到英國(guó)參與工業(yè)發(fā)展。
    ——摘編自常娜《英國(guó)應(yīng)對(duì)近代大變局的經(jīng)驗(yàn)和啟示》等材料二 新中國(guó)成立后,中國(guó)逐步形成了“集中力量辦大事”的科技創(chuàng)新舉國(guó)體制。1949年11月,黨中央組建中國(guó)科學(xué)院,承擔(dān)全國(guó)科技事業(yè)管理工作。通過構(gòu)建計(jì)劃引領(lǐng)、統(tǒng)籌分配、組織動(dòng)員,在不到30年的時(shí)間里,我國(guó)建成了相對(duì)完備的工業(yè)體系。中共十一屆三中全會(huì)后,舉國(guó)體制以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為核心任務(wù),我國(guó)實(shí)現(xiàn)了綜合國(guó)力與國(guó)際地位的躍升。中共十四大后,運(yùn)用市場(chǎng)機(jī)制更好地發(fā)揮科技對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的支撐作用,成為科技體制改革的主要方向。中共十九屆四中全會(huì)指出,“強(qiáng)化國(guó)家戰(zhàn)略科技力量,健全國(guó)家實(shí)驗(yàn)室體系,構(gòu)建社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)新型舉國(guó)體制”。
    ——摘編自唐亞林、郝文強(qiáng)《新型舉國(guó)體制:歷史演變、時(shí)代特征與模式構(gòu)建》等(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括近代英國(guó)科技創(chuàng)新管理的特點(diǎn)。
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說明新中國(guó)科技創(chuàng)新舉國(guó)體制的演變過程,并分析構(gòu)建新型舉國(guó)體制的意義。
    (3)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說明改革開放后中國(guó)科技創(chuàng)新發(fā)展的有利因素。

    組卷:0引用:2難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正