28．大工廠制深刻地改變了人類的生產(chǎn)與生活。閱讀材料，回答問題。
材料一 1802-1881年英國(guó)《工廠法》關(guān)于童工教育的簡(jiǎn)表
| 名稱 |
工作限制 |
教育條款 |
執(zhí)行效果 |
1802年
工廠法 |
每天工作不超過12個(gè)小時(shí) |
工作日的一部分時(shí)間用來教育童工閱讀、寫字和算術(shù) |
一紙空文 |
1833年
工廠法 |
9-13歲的兒童每天工作
8小時(shí)（或每周48小時(shí)） |
9-13歲兒童每天上學(xué)兩小時(shí) |
中央任命一名
視察員 |
1844年
工廠法 |
8-13歲的兒童每天工作
6小時(shí)半或7小時(shí) |
8-13歲的兒童每天上學(xué)3小時(shí) |
議會(huì)未設(shè)享受工資的監(jiān)督官員 |
1860年
工廠法 |
同1844年工廠法 |
1862年才實(shí)行 |
1881年
工廠法 |
5-10歲的兒童必須接受義務(wù)教育 |
下院通過 |
——摘編自錢乘旦、許潔明《英國(guó)通史》材料二 1911年，漢陽(yáng)鐵廠按照英國(guó)軌道的制式，由洋員制定了中國(guó)第一部軌道生產(chǎn)規(guī)范《技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和驗(yàn)收規(guī)范》，詳盡闡述了中國(guó)軌道的規(guī)格、標(biāo)準(zhǔn)、圖樣、驗(yàn)軌章程，按照“利交通、昭整齊、法至善”的原則，以制度化的方式奠定了中國(guó)軌道交通的早期工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和生產(chǎn)規(guī)范，對(duì)鋼鐵工業(yè)生產(chǎn)流程形成了制度性約束。
——摘編自史斌《洋員與近代中國(guó)企業(yè)制度變遷的研究——以漢陽(yáng)鐵廠為例》材料三 近代工廠制作為工業(yè)革命時(shí)期技術(shù)變革的產(chǎn)物。1765年工業(yè)革命在英國(guó)興起的同時(shí)也是大工廠制快速發(fā)展的時(shí)期，歷史學(xué)家艾什頓夸贊：“如果18世紀(jì)的工人在工作時(shí)拒絕服從統(tǒng)一管理，那么不會(huì)有工廠制，不會(huì)出現(xiàn)生產(chǎn)增長(zhǎng)，實(shí)際上也不會(huì)出現(xiàn)19世紀(jì)那樣的生活水平”。
——摘編自劉金源《論近代英國(guó)工廠制的興起》（1）根據(jù)材料一概述表格中關(guān)于童工條款的變化。結(jié)合所學(xué)分析工廠法中“教育條款”出現(xiàn)的時(shí)代因素。
（2）根據(jù)材料二指出這種“制度化的方式”引入中國(guó)后對(duì)近代中國(guó)經(jīng)濟(jì)的影響。并結(jié)合所學(xué)，舉一例與漢陽(yáng)鐵廠同一性質(zhì)的近代企業(yè)。
（3）綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)，你對(duì)材料三中艾什頓關(guān)于工廠制的觀點(diǎn)是否贊同并說明理由？（邏輯清晰，表達(dá)成文，120字左右。）
