2022-2023學(xué)年山東省濰坊市青州市三年級(jí)（上）期末語文試卷

一、積累運(yùn)用（單項(xiàng)選擇）

• 1．下列每組詞話中，加點(diǎn)的多音字讀音不相同的一項(xiàng)是（　　）

  A．幾乎  窗明幾凈	B．處所  處理
  C．血壓 壓力	D．興奮  興旺
  組卷：6引用：1難度：0.5

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• 2．下列每組詞語括號(hào)中的字讀音完全正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．大（壩）bà       鑰（匙） shì       （掠） luè過

  B．根（莖） jìng     （咱） zén們     （稍） shào 息

  C．（棲） qī息       （仍） réng然      一（副） fù手套
  組卷：3引用：1難度：0.5

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• 3．分析下面三組字的特點(diǎn)在每組中選出不是同一類的一個(gè)字（　?。?br />①眨   眶   睜   瞪
  ②蛾   蜂   蟹   蚊
  ③嚼   吱   咬   咽

  A．①瞪②蚊③嚼

  B．①眶②蟹③吱

  C．①瞪②蛾③咬
  組卷：2引用：1難度：0.5

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• 4．下列每組詞語中字形完全正確的一項(xiàng)是（　　）

  A．院墻 滿載 翅傍	B．臘燭 一顆星星 暴風(fēng)雨
  C．觀察 城懇 海濱	D．整潔 火焰 合攏
  組卷：5引用：2難度：0.8

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• 5．下列各組詞語中，不完全是同一類的是（　?。?/h2>

  A．春暖花開   春色滿園  生機(jī)勃勃

  B．搖頭晃腦  張牙舞爪  披頭散發(fā)

  C．百發(fā)百中   春華秋實(shí)  七嘴八舌

  D．秋高氣爽   金桂飄香  果實(shí)累累
  組卷：7引用：1難度：0.5

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• 6．“這只翠鳥搭了我們的船，在捕魚吃呢?！敝小按睢钡慕忉寫?yīng)選擇（　　）

  A．用棍棒等東西交接捆扎起來：

  B．共同抬起：

  C．交接，配合：

  D．乘；坐
  組卷：6引用：1難度：0.5

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• 7．下列三個(gè)詞語依次填入句中，正確的一項(xiàng)是（　?。?br />醫(yī)護(hù)工作者（　?。^戰(zhàn)了七十二小時(shí)，直到支援隊(duì)伍到來，他們才（　?。目挂咭痪€撤下來。休息一會(huì)兒后，他們又（　　）投入到了工作中。

  A．繼續(xù) 連續(xù) 陸續(xù)	B．連續(xù) 陸續(xù) 繼續(xù)
  C．連續(xù) 繼續(xù) 陸續(xù)
  組卷：11引用：5難度：0.8

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• 8．下列句子中，修改符號(hào)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（　　）。

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：867引用：2難度：0.7

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二、閱讀短文，完成問題。

• 23．閱讀理解
  

   

  ??①猴子白天在樹林里走來走去，到了晚上就在大樹底下睡覺。它自稱曾經(jīng)向著名的建筑師學(xué)過技藝，于是在森林里就以“了不起的建筑師”自居。
  ??②猴子來到樹下，看到喜鵲正在搭窩，它歪著頭看了看，不由得勃然大怒：“停下，停下，你這個(gè)笨蛋！巢口能朝上嗎？應(yīng)該朝下！只有這樣，才能遮雨，懂了嗎？”喜鵲愣住了。猴子卻念叨著“笨鳥”，搖著頭，背著手走了。
  ??③猴子走到山坡下，看見兔子正在興致勃勃地打洞，它歪著頭看了看，嘆了口氣：“唉，你的膽子也太小了吧！既然是為了安全，挖這樣小的洞怎么行？應(yīng)該挖大點(diǎn)，要為長遠(yuǎn)考慮！懂了嗎？”兔子蹲在那兒，迷惑地眨著眼睛。猴子念叨著“目光短淺”，搖著頭，背著手走了。
  ??④暴風(fēng)雨來了，喜鵲進(jìn)了窩，一家人有說有笑：兔子進(jìn)了洞，笑瞇瞇地看著雨：只有猴子.....
  （1）本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了理解詞語的多種方法，運(yùn)用所學(xué)方法理解文章第①自然段末尾“自居”的意思。正確的是

   

  
  A.猴子獨(dú)自居住在樹林里。
  B.猴子認(rèn)為自己是個(gè)了不起的建筑師
  C.猴子居然自己告訴大家，它向著名的建筑師學(xué)過技藝。
  （2）第③自然段猴子說兔子“目光短淺”，文中與這個(gè)詞語的意思相呼應(yīng)的句子是

   

  
  A.應(yīng)該挖大點(diǎn)，要為長遠(yuǎn)考慮！
  B.兔子蹲在那兒，迷惑地眨著眼睛。
  C.搖著頭，背著手走了。
  （3）根據(jù)課文內(nèi)容下列說法正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.猴子是一名很好的建筑師，可惜喜鵲和兔子不聽它的意見。
  B.發(fā)現(xiàn)朋友的不足要及時(shí)指出來，就像短文中的猴子一樣。
  C.短文告訴我們不能不懂裝懂，對別人隨意指手畫腳，妄加評價(jià)。
  （4）讀短文后，你認(rèn)為最適合做短文題目的是

   

  
  A.猴子學(xué)藝
  B.自大的猴子
  C.了不起的建筑師
  （5）根據(jù)故事內(nèi)容，預(yù)測故事的結(jié)局，不正確的是

   

  
  A.只有猴子在雨中哈哈大笑：“叫你們不聽我的話，我倒是要看你們的窩還能在：暴風(fēng)雨中堅(jiān)持多久……”
  B.只有猴子沒處躲藏，可憐巴巴地在暴風(fēng)雨中哭泣。
  C.只有猴子被淋得渾身濕透，在大樹底下凍得打哆嗦。
  （6）在童話世界里，一切都可能發(fā)生，一切都妙不可言，下面說法不正確的是

   

  
  A.《安徒生童話）是丹麥作家安徒生送給全世界孩子和大人共同的禮物。
  B.可憐的賣火柴的小女孩、善良的拇指姑娘，身處逆境卻仍然心懷美好的灰姑娘，這些人物都是出自《安徒生童話》。
  C.《格林童話》是德國格林兄弟搜集整理的。
  D.童話世界無奇不有，閱讀時(shí)只有發(fā)揮想象，才能真正領(lǐng)略童話的魅力。
  組卷：9引用：1難度：0.5

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三、習(xí)作表達(dá)。

• 24．快樂習(xí)作。
  ??課間，你跟同學(xué)們玩游戲；放學(xué)后，你跟爸爸打球；假期里，你跟家人到游樂園玩……哪次你玩得特別開心、印象特別深刻？回憶一下，你當(dāng)時(shí)是怎么玩的？把你玩的過程像放電影一樣在腦海中回想一遍，然后寫下來。
  ??要求：（1）題目自擬。字?jǐn)?shù)不少于300字。（2）把怎樣玩的和玩的過程寫下來，表達(dá)出當(dāng)時(shí)快樂的心情。（3）語句通順，用上平時(shí)積累的新鮮感的詞語和優(yōu)美的句子。（4）有書寫分，注意書寫規(guī)范，不寫錯(cuò)別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)。
  組卷：11引用：3難度：0.5

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