2021-2022學(xué)年江蘇省鹽城市東臺(tái)市溱東學(xué)校九年級(jí)（上）月考化學(xué)試卷

一、選擇題（每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每題2分，共30分。）

• 1．“保護(hù)環(huán)境，功在當(dāng)代，利在千秋“，下列相關(guān)做法錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．尋找新能源，減少使用化石燃料

  B．研發(fā)新技術(shù)，綜合利用作物秸稈

  C．改造下水道，實(shí)現(xiàn)雨水、污水分流

  D．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，禁止使用化肥、農(nóng)藥
  組卷：3引用：2難度：0.5

  解析

• 2．儲(chǔ)運(yùn)乙醇的包裝箱上應(yīng)貼的標(biāo)志是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：17引用：2難度：0.7

  解析

• 3．下列有關(guān)物質(zhì)的用途與性質(zhì)不相符的是（　?。?/h2>

  A．活性炭用于水的凈化———吸附性

  B．液氧用于火箭的發(fā)射———可燃性

  C．氮?dú)庾魇称诽畛錃怏w———穩(wěn)定性

  D．石墨用于生產(chǎn)鉛筆芯———硬度小
  組卷：20引用：1難度：0.8

  解析

• 4．石灰氮（化學(xué)式為CaCN₂）是一種固態(tài)氮肥，遇水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCN₂+3X=CaCO₃+2NH₃↑，則X的化學(xué)式為（　?。?/h2>

  A．H2

  B．H2O2

  C．H2O

  D．HNO3
  組卷：3引用：1難度：0.6

  解析

• 5．下列有關(guān)水和電解水實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．通過過濾可以降低水的硬度

  B．區(qū)分軟水和硬水通常使用肥皂水

  C．因自然界各種水體均有自凈能力，故污水可以任意排放

  D．與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
  組卷：8引用：2難度：0.7

  解析

• 6．下列說法不正確的是（　?。?/h2>

  A．只含同種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

  B．測(cè)定空氣里氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，所用紅磷必須稍過量

  C．古代字畫長久不變色，是因?yàn)槌叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑

  D．金剛石和石墨物理性質(zhì)不同，是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞讲煌?/label>
  組卷：7引用：1難度：0.6

  解析

二、非選擇題（除了化學(xué)方程式每條2分和最后一空2分外，其余每空1分，共40分。）

• 18．為了探究SO₂與水的反應(yīng)，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下展開了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)：
  【查閱資料】1、SO2能與水反應(yīng)生成亞硫酸，亞硫酸不穩(wěn)定，受熱易分解；
  2、紫色石蕊溶液是一種酸堿指示劑，遇到酸性物質(zhì)會(huì)變成紅色。亞硫酸（H₂SO₃）中，硫元素顯

   

  價(jià)。
  【提出問題】亞硫酸不穩(wěn)定，為什么紅色液體微熱后不變?yōu)樽仙?br />【作出猜想】猜想1：加熱不夠充分；
  猜想2：與空氣中的氮?dú)庥嘘P(guān)；
  猜想3：與空氣中的氧氣有關(guān)。
  【探究與驗(yàn)證】填寫表中空格：
  

  編號(hào)	操作	現(xiàn)象	結(jié)論
  1	將圖1中紅色液體	仍為紅色	猜想1不成立
  2	如圖2所示，先通入適量SO2，然后用酒精燈微熱	先變紅，后變紫	猜想2不成立
  3	如圖2所示，先通入適量SO2，再改通入氮?dú)猓詈笥镁凭珶粑?/td>
  4	如圖2所示，先通入適量SO2，再改通入氧氣，最后用酒精燈微熱		猜想3成立

  【分析與結(jié)論】圖2中植物油作用是

   

  ，紅色液體微熱后不變?yōu)樽仙脑蚴荋₂SO₃與空氣中的氧氣反應(yīng)生成了另一種酸，進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)證明是硫酸（H₂SO₄），請(qǐng)寫出上述反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式

   

  。
  組卷：12引用：1難度：0.5

  解析

• 19．我國勞動(dòng)人民早在五千年前就會(huì)使用木炭煉銅。在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里模擬煉銅，既可用傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)裝置（圖甲），又能用改進(jìn)的微型實(shí)驗(yàn)裝置（圖乙）。某化學(xué)興趣小組采用圖乙裝置，開展以下探究活動(dòng)。
  
  【提出問題】木炭與CuO反應(yīng)所得的紅色固體中含有什么物質(zhì)？
  【查閱資料】若木炭與CuO的反應(yīng)進(jìn)行得不徹底，產(chǎn)物中還有氧化亞銅（Cu₂O）。Cu₂O是紅色固體，能與稀硫酸反應(yīng)（Cu₂O+H₂SO₄═Cu+CuSO₄+H₂O）。銅不與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)。
  【做出猜想】紅色固體的成分：①全部是Cu；②全部是（Cu₂O）；③

   

  。若猜想①成立，請(qǐng)寫出木炭與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式

   

  。
  【實(shí)驗(yàn)探究】（1）取木炭、CuO兩種黑色粉末適量均勻混合，然后將黑色粉末裝入長柄V形玻璃管的直管內(nèi)。
  （2）按圖乙連好實(shí)驗(yàn)裝置，然后加熱反應(yīng)物2分鐘后，黑色粉末出現(xiàn)紅熱現(xiàn)象，同時(shí)澄清的石灰水

   

  ，此時(shí)停止加熱。
  （3）待玻璃管冷卻后，提取里面的紅色固體，進(jìn)行如下表所示的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：
  

  步驟	現(xiàn)象	結(jié)論
  a.取2.88g紅色固體裝入試管中，滴入足量的稀硫酸，充分反應(yīng)。	紅色固體部分減少，溶液變?yōu)樗{(lán)色。	猜想   錯(cuò)誤。
  b.濾出試管中殘留的紅色固體，洗滌干燥，稱其質(zhì)量為2.08g	/	猜想   正確。

  【反思與評(píng)價(jià)】使用圖乙裝置與使用圖甲裝置相比，其優(yōu)點(diǎn)是

   

  （寫一條即可）。
  【拓展】由上述探究可知，反應(yīng)生成了Cu₂O．請(qǐng)寫出木炭與CuO反應(yīng)生成固體中只有Cu₂O的化學(xué)反應(yīng)方程式

   

  ；根據(jù)上述探究（3）的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，2.88g紅色固體中Cu₂O的質(zhì)量為

   

  。
  組卷：44引用：2難度：0.5

  解析