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長(zhǎng)春版五年級(jí)下冊(cè)《第11單元》2018年單元測(cè)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、解答題(共4小題,滿(mǎn)分29分)

  • 1.看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
    sù zào
     
    qī piàn
     
    yì lì
     
    fáng zhǐ
     
    yú lè
     
    xuè yè
     
    bǐ shì
     
    wú sī fèng xiàn
     

    組卷:0引用:1難度:0.9
  • 2.下面的詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是 ( ?。?/h2>

    組卷:0引用:1難度:0.9
  • 3.不改變句子的意思,把加點(diǎn)詞語(yǔ)換成另一個(gè)詞語(yǔ)。
    (1)你用甘甜的乳汁,哺育各族兒女。
     

    (2)你用健美的臂膀,挽起高山大海。
     

    (3)你在各民族間建立愉快的聯(lián)系。
     

    (4)啊,體育,你就是榮譽(yù)!
     

    (5)若不為此,敏捷、強(qiáng)健有何用?
     

    組卷:4引用:1難度:0.7
  • 4.按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。
    (1)例:無(wú)與比(帶”倫”的四字詞語(yǔ))
     

    (2)例:可無(wú)(帶反義詞)
     

    (3)例:清流(偏旁相同)
     

    (4)例:和平--平和(兩字顛倒,詞義不同)
     

    組卷:1引用:1難度:0.7

八、閱讀樂(lè)園.(22分)

  • 11.晴空下的長(zhǎng)江(節(jié)選)      碧綠的湖水留給我的是溫柔、清新的回憶,蔚藍(lán)的大海引起我無(wú)數(shù)美好的遐想。長(zhǎng)江,沒(méi)有湖水的清澈,缺乏大海的神奇,但它以獨(dú)特的風(fēng)格深深地吸引了我,特別是晴空下的長(zhǎng)江,更有一種令人說(shuō)不出的風(fēng)韻。
          天空,湛藍(lán)湛藍(lán)的,是那么明凈;云兒,雪白雪白的,是那么輕盈。明媚的陽(yáng)光交織成一張巨大的金網(wǎng),罩在江面上,罩在岸邊,罩在武漢三鎮(zhèn)廣闊的土地上。站在長(zhǎng)江大橋上,長(zhǎng)江的豐姿和兩岸的美景盡收眼底。俯視江面,只見(jiàn)渾濁的江水卷著漩,打著轉(zhuǎn)兒,仿佛在跳躍、舞蹈,終于,孩子似的撒一陣歡,飛快地向東流去。航標(biāo)燈在浪花的簇?fù)硐?,搖來(lái)晃去,可真愜意啊。一艘艘輪船”嗚嗚”地鳴著汽笛,在江面上破浪前進(jìn)。”若至春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬(wàn)頃……漁歌互答,此樂(lè)何極!”是的,此樂(lè)何極!雖然江面上沒(méi)有優(yōu)美的漁歌聲,但那聲聲嘹亮的汽笛不正組成了動(dòng)人心弦的樂(lè)章嗎?
          放眼望去,江面上閃爍著耀眼的金光,時(shí)而聚攏,時(shí)而散開(kāi),莫非是一群快樂(lè)的精靈在嬉戲?遠(yuǎn)處的江面停泊著幾艘運(yùn)煤船,船上那一座座小山閃耀著光芒。啊,這才是真正的金子--烏金啊!再往更遠(yuǎn)處看吧,水天交接處,依稀看到一線(xiàn)山痕,那些從天邊駛來(lái)的和向天邊駛?cè)サ拇唬挥傻檬谷讼肫鹆恕惫路h(yuǎn)影碧空盡,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”的詩(shī)句。這朦朧的景色,似乎把人帶到了虛無(wú)縹緲的仙境。
    (1)在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。
    渾濁--
     

    痛苦--
     

    散開(kāi)--
     

    渺小--
     

    (2)文章的第二自然段按
     
    的順序?qū)懥?
     
    的長(zhǎng)江。
    (3)第三自然段按
     
    的順序?qū)懥?
     
    的長(zhǎng)江。
    (4)找出文中引用的古詩(shī),說(shuō)出他們的出處、作者。
     

    (5)湖水和大海留給作者的印象是什么?長(zhǎng)江呢?晴空下的長(zhǎng)江又有什么特別之處呢?
     

    組卷:7引用:1難度:0.5
  • 12.快樂(lè)習(xí)作。
    本單元向我們展示了長(zhǎng)江和體育的贊歌,大千世界,有很多人、物值得我們?nèi)ジ卸?,去頌揚(yáng)。你心中的贊歌最想獻(xiàn)給誰(shuí)呢?學(xué)習(xí)本單元的寫(xiě)作方法,以“我心中的贊歌”為題目,寫(xiě)一篇習(xí)作。
     

    組卷:4引用:1難度:0.3
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