人教部編版中外歷史綱要（上）《第2單元 三國(guó)兩晉南北朝的民族交融與隋唐統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的發(fā)展》2020年單元測(cè)試卷（28）

一、單選題

• 1．三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期是我國(guó)歷史上一段分裂割據(jù)時(shí)期，多民族國(guó)家政權(quán)并立，更替頻繁。以下對(duì)如圖朝代填寫正確的是（　?。?/h2>

  A．①東晉②前秦③梁④北周	B．①西晉②前秦③吳④北周
  C．①東晉②北魏③吳④北漢	D．①西晉②北魏③梁④北周
  組卷：33引用：55難度：0.7

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• 2．陳寅恪《李唐氏族推測(cè)之后記》中說(shuō)：“李唐一族之所以崛興，蓋取塞外野蠻精悍之血，注入中原文化頹廢之軀，舊染既除，新機(jī)重啟，擴(kuò)大恢張，遂能別創(chuàng)空前之世局?！睂?duì)此理解正確的是（　?。?/h2>

  A．南北朝時(shí)期民族大融合為唐的繁榮奠定了基礎(chǔ)

  B．唐朝廢除了秦漢以來(lái)歷朝的各項(xiàng)制度

  C．唐朝開(kāi)創(chuàng)了后世各項(xiàng)政治制度的先河

  D．南北朝時(shí)期的社會(huì)大動(dòng)蕩使中原文化停滯不前
  組卷：4引用：9難度：0.5

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• 3．中華民族的形成和發(fā)展經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的歷史過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，以中原族體和文化為中心，周邊邊疆族體和文化不斷與中原族體和文化交流匯聚，使中原文化不斷豐富，族體不斷壯大。下列改革中最能反映這一現(xiàn)象的是（　?。?/h2>

  A．商鞅變法

  B．孝文帝改革

  C．戊戌變法

  D．鄧小平改革
  組卷：15引用：9難度：0.5

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• 4．《木蘭辭》是同學(xué)們耳熟能詳?shù)哪媳背?shī)歌。其中有“東市買駿馬，西市買鞍韉（jiān），南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭?！钡脑?shī)句。對(duì)這一時(shí)期“市”的解讀，正確的是（　?。?/h2>

  A．當(dāng)時(shí)的商業(yè)受到政府的嚴(yán)格控制

  B．“市”的商品主要是為了滿足全國(guó)各階層的需求

  C．商品種類繁多，北方地區(qū)的商品經(jīng)濟(jì)非常發(fā)達(dá)

  D．南北朝時(shí)期固定的“市”已經(jīng)廣泛存在于城鄉(xiāng)
  組卷：8引用：17難度：0.9

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• 5．唐太宗說(shuō)，人要照見(jiàn)自己，一定要有明鏡；皇帝要想知道自己的過(guò)錯(cuò)，一定要借助忠臣。因此他（　　）

  A．重視教育

  B．倡導(dǎo)節(jié)儉

  C．虛心納諫

  D．輕徭薄賦
  組卷：0引用：1難度：0.9

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一、單選題

• 15．《大醫(yī)精誠(chéng)》出自《千金方》，是歷代醫(yī)者的必讀文獻(xiàn)。其中提到：“凡大醫(yī)治病……無(wú)欲無(wú)求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救含靈之苦，不得問(wèn)其貴賤貧富……饑渴疲勞，一心赴救，無(wú)作功夫形跡之心，如此可為蒼生大醫(yī)?！边@言論（　?。?/h2>

  A．反映了理學(xué)思想影響加深

  B．強(qiáng)調(diào)醫(yī)者崇高的社會(huì)責(zé)任感

  C．標(biāo)志著中醫(yī)學(xué)理論的成熟

  D．體現(xiàn)了實(shí)事求是的實(shí)證精神
  組卷：29引用：24難度：0.7

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二、材料題

• 16．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
  材料一 胡曾《汴水》載：“千里長(zhǎng)河一旦開(kāi)，亡隋波浪九天來(lái)。錦帆未落干戈起，惆悵龍舟更不回?！?br />材料二 宗元鼎《煬帝?！份d：“帝業(yè)興衰世幾重？風(fēng)流猶自惜遺蹤。但求死看揚(yáng)州月，不愿生歸駕六龍?！?br />材料三 李敬方《汴河直進(jìn)船》載：“汴水通淮利最多，生人為害亦相和。東南四十三州地，取盡脂膏是此河?！?br />材料四 皮日休《汴河懷古》載：“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無(wú)水殿龍舟事，共禹論功不較多?！?br />（1）材料一、二的作者觀點(diǎn)有何相似之處？對(duì)此，你有何看法？
  （2）材料二對(duì)開(kāi)鑿運(yùn)河原因的認(rèn)識(shí)是否符合史實(shí)？為什么？
  （3）對(duì)開(kāi)鑿運(yùn)河的評(píng)價(jià)，材料三、四有何相同之處？材料三與材料一、二的觀點(diǎn)有何異同？
  組卷：2引用：1難度：0.5

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