2023年湖南師大附中高考?xì)v史模擬試卷（三）

一、選擇題（本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）

• 1．傳說是研究歷史的重要依據(jù)。下列選項(xiàng)中，對(duì)傳說的解讀合理的是（　　）
  

  	傳說	歷史信息解讀
  A	黃帝的史官倉頡根據(jù)鳥獸足跡創(chuàng)造了文字	成熟的漢字由此產(chǎn)生
  B	黃帝和炎帝結(jié)成同盟，被尊為華夏始祖	中國早期國家形成
  C	禹會(huì)諸侯于會(huì)稽（可能是今天的浙江紹興）	夏朝疆域擴(kuò)展至長(zhǎng)江以南
  D	啟征討反對(duì)勢(shì)力時(shí)稱自己“共（恭）行天之罰”	王權(quán)統(tǒng)治借助于神權(quán)

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：3引用：3難度：0.6

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• 2．如圖是長(zhǎng)沙馬王堆漢墓出土的養(yǎng)生體育運(yùn)動(dòng)導(dǎo)引圖，該圖可以反映（　　）

  A．體育養(yǎng)生的開端	B．剛健雄偉的時(shí)代氣息
  C．珍愛生命的精神	D．百姓生活的美好富足
  組卷：2引用：3難度：0.6

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• 3．北魏滅亡后，西魏權(quán)臣宇文泰實(shí)行“賜復(fù)胡姓”政策，將漢族地主武裝與鮮卑部落兵融合，并規(guī)定士卒須以主將的鮮卑姓作為姓氏，對(duì)于非鮮卑族主將，主動(dòng)賜予鮮卑姓，如楊堅(jiān)的父親楊忠，被賜姓普六茹氏，李淵的祖父李虎，被賜姓大野氏。這一舉措（　?。?/h2>

  A．有效防范了地方割據(jù)	B．激化了民族之間的矛盾
  C．導(dǎo)致了門閥世族興起	D．客觀上促進(jìn)了民族交融
  組卷：19引用：12難度：0.7

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• 4．如表為學(xué)者統(tǒng)計(jì)的有關(guān)唐代敦煌地區(qū)不同時(shí)期家庭結(jié)構(gòu)情況。這說明當(dāng)時(shí)（　?。?br />

  類型 比例（%） 時(shí)期		核心家庭（2～3人）	主干家庭（6一8人）	聯(lián)合家庭10人以上	其他家庭	總計(jì)
  701～769年	戶數(shù)（戶）	47	13	9	14	83
  	百分比	56.6	15.7	10.4	17.3	100
  820～876年	戶數(shù)（戶）	3	6	12	2	23
  	百分比	13	26	51.2	9.8	100

  A．戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)致了個(gè)體小農(nóng)經(jīng)濟(jì)衰退

  B．稅制變化推動(dòng)了家庭結(jié)構(gòu)的變遷

  C．農(nóng)本觀念在中原地區(qū)影響深遠(yuǎn)

  D．精耕細(xì)作農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式不斷完善
  組卷：30引用：17難度：0.6

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• 5．中國古代某一王朝因?qū)嵭小皾h法”而進(jìn)入中原王朝序列，并把中國古代疆域的直轄范圍由以黃河、長(zhǎng)江中下游為中心的東部亞洲——河西走廊——安西四鎮(zhèn)——西域的“棒槌形”擴(kuò)展為“母雞形”，這在統(tǒng)一多民族國家發(fā)展歷史上具有劃時(shí)代意義。該王朝（　　）

  A．設(shè)西域都護(hù)府開始管轄西域

  B．結(jié)束了十六國時(shí)期的割據(jù)局面

  C．使得現(xiàn)代中國版圖基本定型

  D．設(shè)宣政院統(tǒng)轄吐蕃與佛教事務(wù)
  組卷：12引用：7難度：0.6

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• 6．據(jù)統(tǒng)計(jì)，咸豐十年（1860年）以后，太平軍治下江南鄉(xiāng)村的民變共計(jì)70起，其中由士階層和邊緣層（無功名之偏生文人）作為事件主要領(lǐng)導(dǎo)者的比重最高，占民變總數(shù)的24.29%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于游民層（8.57%）、農(nóng)民（8.57%）、商販（2.86%）等階層領(lǐng)導(dǎo)的民變。對(duì)此合理的解釋是（　?。?/h2>

  A．士階層是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量

  B．太平天國沖擊了傳統(tǒng)社會(huì)秩序

  C．太平天國運(yùn)動(dòng)缺乏廣泛的群眾基礎(chǔ)

  D．江南地區(qū)民眾受到新思想影響
  組卷：22引用：11難度：0.5

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二、非選擇題（本題共4小題，共52分。第17題14分，第18題14分，第19題12分，第20題12分）

• 19．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一 秦漢時(shí)期對(duì)文書傳發(fā)、保管的各個(gè)環(huán)節(jié)都有嚴(yán)密的法令規(guī)定。官署都有專門吏員收發(fā)登錄文書，并按法令規(guī)定對(duì)文書建立副本存檔、待查，像“蘭臺(tái)令第卅三”就是收發(fā)簿上的編號(hào)。秦之“書府”、漢之“石渠閣”都是重要的檔案館。這些檔案?jìng)鞒兄鴼v朝的典章制度和政治經(jīng)驗(yàn)，《論衡?別通》記載：“蕭何（西漢丞相）入秦，收拾文書。漢所以能制九州者，文書之力也?！?br />古羅馬時(shí)期，羅馬法規(guī)定只有具有法人地位的個(gè)人和機(jī)構(gòu)才有權(quán)力建立檔案館。當(dāng)時(shí)由專門的司書和檔案員負(fù)責(zé)整理保管，對(duì)檔案分類登記、編訂冊(cè)號(hào)、賬號(hào)和目錄。很多檔案被收錄進(jìn)入城市法典之中，官員經(jīng)常利用檔案審理案件，或者利用國家收支賬目檔案處理財(cái)政問題。檔案工作者被譽(yù)為“城市的衛(wèi)士”。
  ——摘編自吳宗國《中國古代官僚政治制度研究》及《中國大百科全書》等材料二《北京條約》簽訂之后，咸豐帝仍拒絕英法公使向其進(jìn)遞國書（國家間往來或共同議定的文書；在近代也指一國派遣或召回大使、公使時(shí)，由國家元首署名的遞交給所駐國元首的文書），其諭旨曰：“此次夷務(wù)步步不得手，至令夷酋面見朕弟，已屬不成事體。若復(fù)任其肆行無忌，我大清尚有人耶！“
  1901年，《辛丑條約》的附件十九中規(guī)定：外國使臣遞交國書時(shí)，清帝須派高于王公規(guī)格的轎子往來使館迎送，同時(shí)派軍隊(duì)保護(hù)；清帝款宴各國使臣應(yīng)在皇宮大殿內(nèi)舉行。1902年，光緒皇帝按規(guī)定程序接受了各國使節(jié)遞交的國書。
  材料三 美國總統(tǒng)發(fā)表國情咨文的傳統(tǒng)可追溯到1790年。那一年華盛頓按憲法要求發(fā)表了當(dāng)時(shí)被稱作“年度咨文”的報(bào)告。憲法第二條第三節(jié)規(guī)定，總統(tǒng)“應(yīng)不時(shí)向國會(huì)報(bào)告國情，并將他認(rèn)為必要和適宜的議案提交國會(huì)審議”。華盛頓及其繼任約翰?亞當(dāng)斯是按照獨(dú)立前在英國國王統(tǒng)治時(shí)期的方式，通過盛大隆重的禮儀親自發(fā)表國情咨文演說。但是，第三任總統(tǒng)杰斐遜感到這種過分的排場(chǎng)與新生的民主共和國極不相稱。他譏諷地稱這種做法為“御座上的演說”，并以呈送書面咨文的形式取代親自演說。
  ——《美國總統(tǒng)發(fā)表國情咨文的歷史由來》（1）根據(jù)材料一，概括秦漢與古羅馬在文書檔案管理上的差異。
  （2）根據(jù)材料二，指出清王朝外交出現(xiàn)的變化。
  （3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要說明美國國情咨文制度的發(fā)展如何體現(xiàn)了民主精神。
  組卷：0引用：1難度：0.6

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• 20．閱讀材料，完成下列要求。
  材料  某西方學(xué)者指出，“民主”“資本主義”“法治”和“公民社會(huì)”猶如四個(gè)長(zhǎng)條黑匣子，是構(gòu)建西方文明所需的四大支柱。在這些代表政治、經(jīng)濟(jì)、法律、社會(huì)的黑匣子內(nèi)部，有著高度復(fù)雜且互相關(guān)聯(lián)的制度在發(fā)揮著作用。正是因?yàn)檫@些制度優(yōu)勢(shì)，使得公元1500年后西方社會(huì)在世界上獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。然而，1900年后這些制度的衰退令人扼腕，使西方世界像明清時(shí)期的中國那樣，正在走向沉淪。有人據(jù)此圖示近代以來西方文明結(jié)構(gòu)圖（如圖）。
  
  --據(jù)尼爾?弗格森《西方的衰落》摘編
  結(jié)合圖并運(yùn)用世界近現(xiàn)代史的史實(shí)，對(duì)該學(xué)者的任一觀點(diǎn)進(jìn)行探討。（說明：可以對(duì)所選觀點(diǎn)進(jìn)行肯定、否定或提出修改意見，并闡述理由。要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。）
  組卷：40引用：15難度：0.3

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