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新人教版必修2高考題單元試卷:第7章 機械能守恒定律(02)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(共10小題)

  • 1.一蹦極運動員身系彈性蹦極繩從水面上方的高臺下落,到最低點時距水面還有數(shù)米距離.假定空氣阻力可忽略,運動員可視為質(zhì)點,下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:2887引用:72難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.如圖,一很長的不可伸長的柔軟細繩跨過光滑定滑輪,繩兩端各系一小球a和b.a球質(zhì)量為m,靜置于地面,b球質(zhì)量為3m,用手托住,高度為h,此時輕繩剛好拉緊.從靜止開始釋放b后,a可能到達的最大高度為( ?。?/h2>

    組卷:4273引用:53難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.如圖所示,楔形木塊abc固定在水平面上,粗糙斜面ab和光滑斜面bc與水平面的夾角相同,頂角b處安裝一定滑輪。質(zhì)量分別為M、m(M>m)的滑塊,通過不可伸長的輕繩跨過定滑輪連接,輕繩與斜面平行。兩滑塊由靜止釋放后,沿斜面做勻加速運動。若不計滑輪的質(zhì)量和摩擦,在兩滑塊沿斜面運動的過程中( ?。?/h2>

    組卷:2678引用:77難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.如圖所示,從地面上同一位置拋出兩小球A、B,分別落在地面上的M、N點,兩球運動的最大高度相同.空氣阻力不計,則( ?。?/h2>

    組卷:2233引用:75難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.如圖,兩根相同的輕質(zhì)彈簧,沿足夠長的光滑斜面放置,下端固定在斜面底部擋板上,斜面固定不動.質(zhì)量不同、形狀相同的兩物塊分別置于兩彈簧上端.現(xiàn)用外力作用在物體上,使兩彈簧具有相同的壓縮量,若撤去外力后,兩物塊由靜止沿斜面向上彈出并離開彈簧,則從撤去外力到物塊速度第一次減為零的過程,兩物塊( ?。?/h2>

    組卷:1711引用:30難度:0.7
  • 6.靜止在地面上的物體在豎直向上的恒力作用下上升,在某一高度撤去恒力.不計空氣阻力,在整個上升過程中,物體機械能隨時間變化的關(guān)系是( ?。?/h2>

    組卷:258引用:54難度:0.9
  • 7.目前,在地球周圍有許多人造地球衛(wèi)星繞著它運轉(zhuǎn),其中一些衛(wèi)星的軌道可近似為圓,且軌道半徑逐漸變小。若衛(wèi)星在軌道半徑逐漸變小的過程中,只受到地球引力和稀薄氣體阻力的作用,則下列判斷正確的是( ?。?/h2>

    組卷:3584引用:46難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)8.如圖,質(zhì)量相同的兩物體a、b,用不可伸長的輕繩跨接在同一光滑的輕質(zhì)定滑輪兩側(cè),a在水平桌面的上方,b在水平粗糙桌面上.初始時用力壓住b使a、b靜止,撤去此壓力后,a開始運動,在a下降的過程中,b始終未離開桌面.在此過程中(  )

    組卷:2590引用:46難度:0.5

三、解答題(共10小題)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)23.蹦床比賽分成預備運動和比賽動作.最初,運動員靜止站在蹦床上;在預備運動階段,他經(jīng)過若干次蹦跳,逐漸增加上升高度,最終達到完成比賽動作所需的高度;此后,進入比賽動作階段.
    把蹦床簡化為一個豎直放置的輕彈簧,彈力大小F=kx(x為床面下沉的距離,k為常量).質(zhì)量m=50kg的運動員靜止站在蹦床上,床面下沉x0=0.10m;在預備運動中,假定運動員所做的總功W全部用于其機械能;在比賽動作中,把該運動員視作質(zhì)點,其每次離開床面做豎直上拋運動的騰空時間均為Δt=2.0s,設(shè)運動員每次落下使床面壓縮的最大深度均為x1.取重力加速度g=10m/s2,忽略空氣阻力的影響.
    (1)求常量k,并在圖中畫出彈力F隨x變化的示意圖;
    (2)求在比賽動作中,運動員離開床面后上升的最大高度hm;
    (3)借助F-x圖象可以確定彈性做功的規(guī)律,在此基礎(chǔ)上,求x1和W的值.

    組卷:1161引用:30難度:0.3
  • 24.某同學用圖(a)所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律.已知打點計時器所用電源的頻率為50Hz,當?shù)刂亓铀俣葹間=9.80m/s2.實驗中該同學得到的一條點跡清晰的完整紙帶如圖(b)所示.紙帶上的第一個點記為O,另選連續(xù)的三個點A、B、C進行測量,圖中給出了這三個點到O點的距離hA、hB和hC的值.回答下列問題(計算結(jié)果保留3位有效數(shù)字)
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)打點計時器打B點時,重物速度的大小vB=
    m/s;
    (2)通過分析該同學測量的實驗數(shù)據(jù),他的實驗結(jié)果是否驗證了機械能守恒定律?簡要說明分析的依據(jù).

    組卷:628引用:15難度:0.5
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