試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2019年山西省陽泉市盂縣小升初語文模擬試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、讀?書(共33分)

  • 1.請(qǐng)欣賞下面的書法作品,用楷書將“鍥而不舍,金石可鏤”正確、整潔、美觀地抄寫在橫線上。
    菁優(yōu)網(wǎng)
     

    組卷:6引用:4難度:0.7
  • 2.仔細(xì)讀拼音,根據(jù)語境寫出漢字。
          校園 qīnɡ yōu
     
    ,花兒 qiào lì
     
    ,樹葉稠密,風(fēng)景宜人。我們就像 qín miǎn 
     
    的蜜蜂,在知識(shí)的園地里 màn yóu
     
    。fēnɡ huá zhènɡ mào
     
    的我們 在求知的道路上 fēi bēn
     
    向前,讓 shènɡ jié
     
    的理想之花盛開在希望的土壤。

    組卷:0引用:1難度:0.7
  • 3.學(xué)校有“金、倪、王、張、孫、胡、費(fèi)、曹”幾位老師,按音序表中的順序排列,排在最前的應(yīng)是
     
    老師,排在最后的是
     
    老師,排在第五位的是
     
    老師。

    組卷:1引用:1難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.小明在閱讀課外書時(shí),讀到這樣一句話:“‘啊,大海有這樣大呀!跟它比,我實(shí)在是太小了’。河伯望洋興嘆?!彼焕斫狻巴笈d嘆”的意思,去查《成語詞典》,詞典中的解釋如圖:
    小明仔細(xì)讀了幾遍后,終于明白:
    (1)“望洋興嘆”的“興”意思是
     
    ,根據(jù)意思,“興”應(yīng)讀作
     
    。
    (2)“望洋興嘆”這個(gè)成語出自
     
    。
    (3)“望洋興嘆”這個(gè)成語的原意是
     
    ,現(xiàn)在多比喻
     
    ?!昂硬笈d嘆”這句話用的是它的
     
    (原意或比喻義)。
    (4)仔細(xì)閱讀成語詞典中關(guān)于“望洋興嘆”的解釋,然后根據(jù)詞典的解釋,判斷句子中“望洋興嘆”的使用是否確切。(正確的在橫線上打“√”)
    A.“哎,這么簡單的題目,我肯定得 100 分!”我情不自禁的望洋興嘆。
     

    B.佘念祖未到的時(shí)候,滿心高興,頗有躍躍欲試的意思,到過之后,大概情形看了一看,亦覺得望洋興嘆了。
     

    組卷:2引用:2難度:0.7

三、讀?思(共30分)

  • 13.現(xiàn)代文閱讀。
    菁優(yōu)網(wǎng)
          ①在我書桌的玻璃板下面,壓著一枚樹葉,我總會(huì)想起一位老人。老人是我的鄰居,姓什么叫什么不大清楚,人們都叫他六爺。六爺一個(gè)人生活。聽人說,他的一生相當(dāng)(坎坷 幸福)
     
    ,年輕時(shí),在兵荒馬亂的年代里失去了父母,后來妻子也因難產(chǎn)離他而去,丟下了一個(gè)嗷嗷待哺的兒子。六爺一把屎一把尿地把孩子拉扯大了,和兒子(相依為命 孤苦無依)
     
    。誰知在兒子16歲的時(shí)候,一場車禍又無情的奪去了兒子的生命??梢哉f,人生中的不幸,都讓老人嘗遍了。
          但是在我的印象中,老人卻一直是矍鑠、爽朗而隨和的。每天清晨,他總是早早的就起了床,到外面散步、練劍。
          一天晚上,我在六爺家玩的時(shí)候,終于忍不住問他:“六爺,您經(jīng)歷了那么多苦難和不幸,可為什么看不出您有傷感呢?”
          問過之后我便后悔起來,我怎么能隨便觸及老人內(nèi)心深處的隱痛呢?
          但六爺并沒有生我的氣,他只是無言的地看了我一會(huì)兒,然后從身后的一本書里取出一片樹葉遞給我,說:“你看,這片葉子像什么?”
          這是一片黃中透綠的葉子。那時(shí)正是深秋。我想這片樹葉可能是白楊樹的葉子,但它像什么呢?
          六爺說:“你看它像不像一顆心呢?”
          心?是的,這片葉子真的很像一顆心的形狀。
    “你再仔細(xì)看看它上面有些什么?”六爺又說。我湊近樹葉,看見了上面有許多大小不等的孔洞和黑斑。
          ②六爺凝視著樹葉,慢慢地說:“這片樹葉在春風(fēng)中綻出,在陽光中漸漸長大,可以說,從冰雪消融到寒冷的秋末,就是它短暫的一生。但是就在這短暫的一生中,它也不會(huì)是一帆風(fēng)順的,因?yàn)橛邢x咬、石擊、風(fēng)吹雨淋。所以,它的全身布滿了傷痕。可是它并沒有凋零,因?yàn)樗鼪]有失去陽光、泥土、雨露的熱愛,它沒有失去對(duì)生命的熱愛。與樹葉相比,我們?nèi)松械囊恍┐驌粲炙愕昧耸裁茨???br />      在那一刻,我讀懂了老人那一_____的心。
          我懇請(qǐng)六爺把那片葉子送給我,六爺答應(yīng)了。
          如今,六爺已經(jīng)去世兩年多了。但我仍然(完美無缺 完好無損)
     
    地保存下了這片樹葉。在人生的旅途中,每當(dāng)我遇到挫折、失敗甚至(突如其來 突然襲擊)
     
    的打擊時(shí),我總能從這片帶傷的葉子上吸取足夠的冷靜和力量,讓我始終保持一份樂觀和頑強(qiáng),從容的面對(duì)一切。
    (1)用斜線劃去短文括號(hào)里不合適的詞語。
    (2)“人生中的不幸,都讓老人嘗遍了”,這里的“嘗”的意思是
     
    。
    A.品嘗
    B.嘗試
    C.經(jīng)歷
    D.曾經(jīng)
    (3)請(qǐng)?jiān)谖闹姓页隼先恕皣L遍人生不幸”的語句,并抄寫下來。
     

    (4)聯(lián)系上下文想一想,文中的橫線上應(yīng)該補(bǔ)充的內(nèi)容是
     

    A.布滿傷痕但依然頑強(qiáng)
    B.悲凄又無奈
    C.隱隱作痛
    D.爽朗而隨和
    (5)讀讀文章標(biāo)注出①和②的兩個(gè)自然段,判斷作者的表達(dá)方法,在下面選擇相應(yīng)的詞語,將序號(hào)填在橫線上。
     

     

    A.借物喻人
    B.渲染烘托
    C.睹物思人
    D.今昔對(duì)比
    (6)根據(jù)文章的寫作順序,下面內(nèi)容排序正確的是
     
    。
    ①六爺借樹葉來談自己的人生感悟。
    ②作者珍藏起六爺送的樹葉,并從中汲取前進(jìn)的力量。
    ③作者講述老人一生遇到的種種不幸
    ④作者每次看到樹葉,便想起了一位老人。
    A.①④②③
    B.②④①③
    C.③①④②
    D.④③①②
    (7)下列對(duì)文章內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是:
     

    A.老人講述這片“帶傷的樹葉”,其實(shí)是在講述他從這片樹葉中領(lǐng)悟到的人生哲理。
    B.這片“帶傷的樹葉”之所以沒有凋零,是因?yàn)樗鼪]有失去對(duì)生命的熱愛。
    C.作者透過這片“心形的樹葉”讀懂了老人的心。
    D.文章主要表現(xiàn)了作者對(duì)老人不幸遭遇的同情。
    (8)請(qǐng)?jiān)凇半y忘、帶傷、珍貴、心形”中選擇一個(gè)詞語將題目補(bǔ)充完整,再說說你選這個(gè)詞語 的理由。
    我補(bǔ)充的題目是:
     
    的樹葉;我選擇這個(gè)詞的原因是:
     

    組卷:5引用:1難度:0.3

四、讀?寫(共30分)

  • 14.習(xí)作:最美麗的 _____
    提示:先在橫線上填上合適的詞語,如,“心靈”“語言”“瞬間”“畫面”“風(fēng)景”等,把題目補(bǔ)充完整,然后作文。
    要求:
    (1)要表達(dá)真情實(shí)感,做到語句通順,內(nèi)容具體。
    (2)文中不得出現(xiàn)真實(shí)校名、人名。

    組卷:2引用:1難度:0.3
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正