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2021-2022學(xué)年黑龍江省大慶市薩爾圖區(qū)東風(fēng)中學(xué)高二(下)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共60分)

  • 1.論從史出、史由證來(lái)是歷史學(xué)習(xí)的重要素養(yǎng),探究古代城市產(chǎn)生的課題時(shí),最為可信的史料是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:3難度:0.6
  • 2.明清時(shí)期,我國(guó)長(zhǎng)江中下游地區(qū)出現(xiàn)了大量新型的工商業(yè)城市,與傳統(tǒng)市鎮(zhèn)相比其主要的區(qū)別是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:8難度:0.9
  • 3.1872年《申報(bào)》記載:“上海為商賈輻輳之地,鋪戶林立,各省趨利之徒已少長(zhǎng)咸集,而寒士之謀館者,亦若以樂(lè)土之可居而群賢畢至。”材料表明( ?。?/h2>

    組卷:5引用:2難度:0.8
  • 4.學(xué)術(shù)界認(rèn)為:改革開(kāi)放之后的中國(guó)城市化路徑可以概括為“雙軌城市化”,即“自下而上的城市化”(自發(fā)性城市化)和“自上而下的城市化”(國(guó)家主導(dǎo)的城市化)。其中,與“自下而上的城市化”進(jìn)程密切相關(guān)的是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:4難度:0.6
  • 5.在哥倫布之前的航?;顒?dòng),大多為沿著大海沿岸的短途航行,哥倫布西航之后,歐洲許多國(guó)家紛紛組成探險(xiǎn)船隊(duì),去探知遼闊的海域。這一變化出現(xiàn)的背景是( ?。?/h2>

    組卷:10引用:6難度:0.8
  • 6.“蘇伊士運(yùn)河和巴拿馬運(yùn)河先后貫通;大西洋海底電纜和太平洋海底電纜相繼鋪成;一些大洲也建成橫貫大陸的鐵路?!边@充分反映了世界市場(chǎng)的最終形成離不開(kāi)( ?。?/h2>

    組卷:10引用:7難度:0.7
  • 7.辛亥革命后,孫中山認(rèn)為:今后將敷設(shè)無(wú)數(shù)之干線,以橫貫全國(guó)各極端,使伊犁與山東恍如毗連,沈陽(yáng)與廣州語(yǔ)言相通,云南視太原將親如兄弟焉,……則中國(guó)之前途,可永久適存于世界。其意在說(shuō)明鐵路的修筑(  )

    組卷:13引用:16難度:0.6
  • 8.早在共和國(guó)時(shí)期,羅馬人就開(kāi)始疏通沼澤并建設(shè)飲用水設(shè)施,在福盧姆地區(qū)建下水道,據(jù)說(shuō)執(zhí)政官要想得到市民的選票,城市道路、飲水系統(tǒng)和公廁的修建就是衡量政績(jī)的指標(biāo)。古羅馬如此重視公共衛(wèi)生,從側(cè)面反映了(  )

    組卷:2引用:4難度:0.5
  • 9.19世紀(jì)末20世紀(jì)初,“衛(wèi)生”一詞日益流行。從知識(shí)精英到一般知識(shí)分子,中國(guó)的文化論述里彌漫著講求衛(wèi)生、強(qiáng)身救國(guó)的主張?!陡叩刃W(xué)衛(wèi)生教科書(shū)》(1903年)廣告詞言:“今亟譯此類之書(shū),以餉吾國(guó)民。凡有保種之責(zé),而知亡國(guó)之憂者,蓋令青年子弟日肆習(xí)之?!边@種現(xiàn)象( ?。?/h2>

    組卷:9引用:11難度:0.6
  • 10.從1950年到1957年,中國(guó)人的平均壽命從36歲延長(zhǎng)到57歲。學(xué)齡兒童的入學(xué)率同期從25%增至50%,進(jìn)入大中學(xué)校的人數(shù)也大量增加。這主要取決于( ?。?/h2>

    組卷:84引用:20難度:0.9
  • 11.先秦諸子百家中,道家講天道,墨家信鬼神,他們都不講天命,儒家則講人道,信天命,不信鬼神;道家無(wú)為而無(wú)求,墨家有為而有求,儒家有為而無(wú)求。據(jù)此可知,與其他思想流派相比,儒家思想(  )

    組卷:38引用:67難度:0.7

二、第Ⅱ卷(非選擇題共40分)

  • 32.閱讀材料,完成下列要求。
    古代 近現(xiàn)代
    先秦:傳說(shuō)伏羲制九針,神農(nóng)嘗百草;扁鵲運(yùn)用
    望、聞、問(wèn)、切四診法診病。
    秦漢:《黃帝內(nèi)經(jīng)》是重要的中醫(yī)基礎(chǔ)理論著
    作;《傷寒雜病論》奠定了中醫(yī)臨床學(xué)的基礎(chǔ)。
    魏晉南北朝:葛洪記載了青蒿治療瘧疾的功用。
    隋唐:日本多次派藥師來(lái)中國(guó)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué);鑒真
    赴日本傳授醫(yī)學(xué);唐代的《新修本草》是世界上第一部政府頒布的藥典;孫思邈的《千金方》集唐以前醫(yī)方學(xué)之大成。
    宋元:政府派醫(yī)官到高麗教授醫(yī)學(xué);王惟一撰
    《銅人俞穴針灸圖經(jīng)》。
    明清:李時(shí)珍的《本草綱目》被譽(yù)為“東方藥學(xué)巨典”,后由朝廷頒行;傳教士卜彌格翻譯《中國(guó)醫(yī)藥概說(shuō)》、《中國(guó)診脈秘法》等書(shū)。
    1914年,各省中醫(yī)組織請(qǐng)?jiān)笀F(tuán)向政府請(qǐng)求
    保存中醫(yī),政府申明“非有廢棄中醫(yī)之意”。
    1950年,新中國(guó)第一屆全國(guó)衛(wèi)生會(huì)議確定
    “團(tuán)結(jié)中西醫(yī)”的方針。
    1955年,中醫(yī)研究院成立。
    1956年,蘇聯(lián)派專家來(lái)華學(xué)習(xí)針灸。
    1986年,國(guó)家中醫(yī)管理局成立,后更名為
    國(guó)家中醫(yī)藥管理局
    2010年,針灸被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入非
    物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
    2015年,屠呦呦憑青蒿素獲得諾貝爾生理
    學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。
    2016年,《中華人民共和國(guó)中醫(yī)藥法》頒布。
    ---摘編自陳邦賢《中國(guó)醫(yī)學(xué)史》等
    如表為中醫(yī)藥學(xué)發(fā)展史大事簡(jiǎn)表。請(qǐng)圍繞“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展”的主題,從表中提取相關(guān)的信息,自擬一個(gè)具體論題,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)加以闡釋。(要求:論題明確,史論結(jié)合)

    組卷:16引用:21難度:0.3
  • 33.閱讀材料,回答問(wèn)題。
    材料一:中國(guó)古代統(tǒng)治者為鞏固統(tǒng)治、發(fā)展經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期推行移民政策,他們秉持“中國(guó)為中心”“以農(nóng)為本”的觀念,鼓勵(lì)甚至強(qiáng)制百姓安土重遷,鄙視并反對(duì)百姓移居外國(guó)成為異族。秦始皇將“罪人及六國(guó)故君、貴族大姓遷于西北”;漢高祖曾徙“諸侯子十萬(wàn)余口于關(guān)中”以充實(shí)統(tǒng)治中心;武帝時(shí)對(duì)西北進(jìn)行了幾次大規(guī)模的移民;魏晉時(shí),北方人口大量南遷,西北及北方少數(shù)民族大量遷入黃河流域;安史之亂后,北方人民仍不斷地向南方遷移,南方經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展;兩宋時(shí),少數(shù)民族移居宋境,亦有不少漢人被擄掠至少數(shù)民族地區(qū);元朝時(shí),大批來(lái)自西域和東歐的人民隨東歸的蒙古大軍遷居中國(guó),內(nèi)地漢人被大量遷往邊疆。明朝時(shí),南方人口日益密集,更多的人向山區(qū)遷移。
    ——摘編自葛劍雄等《簡(jiǎn)明中國(guó)移民史》材料二:1607年,首批英裔移民來(lái)到弗吉尼亞。之后,荷蘭移民建立紐約,法國(guó)人、德意志人亦紛紛涌入。1820-1860年大約有500萬(wàn)人移民美國(guó),他們?cè)谛麓箨懚ň印㈤_(kāi)墾、拓荒、建設(shè),政府為招攬更多的移民大力宣傳“在這里人人都有工作和面包,天天都有太陽(yáng)照”。這一時(shí)期,美國(guó)西部農(nóng)業(yè)發(fā)展迅速,大批移民西遷。1860-1920年美國(guó)迎來(lái)移民的第二次高潮,約有3000多萬(wàn)歐洲移民來(lái)到美國(guó)。有來(lái)自自然條件惡劣的南歐地區(qū)的人們,有來(lái)自深受沙俄、奧匈帝國(guó)壓迫的中東歐移民。海量移民的遷入,促使一個(gè)真正統(tǒng)一的全國(guó)市場(chǎng)形成,美國(guó)的工業(yè)化、城市化迅速發(fā)展。
    ——摘編自齊世榮《美國(guó):從殖民地到惟一超級(jí)大國(guó)》(1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括古代中國(guó)與近代美國(guó)在人口移民上的異同。
    (2)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明移民與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系。

    組卷:0引用:1難度:0.6
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