菁于教,優(yōu)于學
旗下產品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數字備考
充值服務
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中歷史
小學
數學
語文
英語
奧數
科學
道德與法治
初中
數學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術
高中
數學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數學
語文
英語
推薦
名校
高考
期末
期中
月考
單元
同步
開學
假期
模塊
|
組卷
測評
備課
當前位置:
試卷中心
>
試卷詳情
2022-2023學年內蒙古通遼市科爾沁左翼中旗實驗高級中學高二(下)期末歷史試卷
發(fā)布:2024/6/23 8:0:10
一、單選題(1題2分,共25題,總計50分)
1.
西周時,各級領主封地的都城大小以國都為標準,都有固定的比例;自天子至卿大夫,其馬匹、兵車及兵員數量都要與自身身份相匹配,卿大夫“戎馬四百匹,兵車百乘”,諸侯“戎馬四千匹,兵車千乘”,天子“戎馬四萬匹,兵車萬乘”。由此可知,當時( ?。?/div>
A.“家天下”局面初步形成
B.貴族政治秩序得以強化
C.中央集權政體正式確立
D.宗法制向全國各地推廣
組卷:10
引用:6
難度:0.8
解析
2.
公元前214年,秦始皇征發(fā)戴罪之人、贅墻、商人等參與討伐嶺南,后又把一些貪墨蠹政官員貶謫到嶺南。政府也有組織地遷徙了一些北方人到嶺南居住,一些北方人為了躲避秦末戰(zhàn)亂被迫避居嶺南。秦朝的“嶺南移民”( ?。?/div>
A.旨在加強中央對嶺南的控制
B.促進了統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展
C.直接佐證了秦朝的暴政統(tǒng)治
D.加強了邊疆與內地的經濟交流
組卷:5
引用:3
難度:0.7
解析
3.
曲宴是古代帝王賜宴的一種,具有私宴性質,用以拉攏臣下,便于對朝政的控制,參加的人員一般是皇帝近臣、宗親等。表中曲宴人員變化能夠反映出( ?。?br />北宋官員出席曲宴的部分記載
時期
太祖朝
真宗朝
曲宴記載
建隆二年,“宴刺史、統(tǒng)軍、軍指揮使以上及諸道進奉使于廣政殿”
咸平五年(1002年)“癸亥,賜近臣歲節(jié)宴于宰相呂端第。自是遂以為例”
乾德二年,“宴大將王全斌于崇德殿”
“三年八月八日甲寅,詔近臣觀書于龍圖閣,遂宴于崇和殿”
A.社會階級結構的變動
B.科舉制度的日益完善
C.宋初政治改革的方向
D.社會主要矛盾的變化
組卷:31
引用:16
難度:0.6
解析
4.
清初督撫的設置,基本上仍沿襲了明代的外差制度“因事而設”的特點,定鼎北京之后,督撫的設置由北而南向四周,進一步在控制的疆域內逐漸重建和擴廣,擁有了辦事機構和辦事人員,確立了對布政使、按察使兩司的統(tǒng)屬關系和對地方的職責。據此可知,清代督撫制度的確立( ?。?/div>
A.構建了地方權力制約機制
B.削弱了清國家政策的穩(wěn)定性
C.導致了地方冗官現象加劇
D.適應了加強中央集權的需要
組卷:25
難度:0.6
解析
5.
洪仁玕在《資政新篇》中告誡國人:中國并非“東洋之冠”,“倘邦人不自愛惜、自暴自棄,則鷸蚌相持轉為漁人之利”,呼吁學習英美,“擴充其制,精巧其技,度勢行法”躋身世界強國之列。由此可見,洪仁玕( ?。?/div>
A.預見到天京變亂不可避免趨勢
B.主張與西方建立平等外交關系
C.觀點體現了當時時代發(fā)展潮流
D.挽救了太平天國后期政治危機
組卷:5
難度:0.5
解析
6.
某條約簽訂后,清政府向列強大量借款,列強則在華劃分勢力范圍、強占租借地,掀起瓜分中國的狂潮。該條約是( ?。?/div>
A.《南京條約》
B.《北京條約》
C.《馬關條約》
D.《辛丑條約》
組卷:2
難度:0.7
解析
7.
歷史漫畫以幽默夸張的手法再現歷史現象或事件,使抽象歷史概念更加形象直觀。與如圖漫畫內容有關的不平等條約應該是( )
A.《南京條約》
B.《北京條約》
C.《馬關條約》
D.《辛丑條約》
組卷:5
難度:0.5
解析
8.
無產階級革命家吳玉章在回憶錄中寫道:“辛亥革命以孫中山先生的解職和袁世凱的登臺而結束,實際上是失敗了?!边@里的“失敗了”是指辛亥革命沒有( )
A.完成民主革命的任務
B.制定民主憲法
C.建立民主共和制政體
D.廢除封建帝制
組卷:7
引用:8
難度:0.5
解析
9.
“(1)革命軍隊必須與無產階級一起推翻資本家階級的政權,必須支援工人階級,直到社會的階級區(qū)分消除為止。(2)承認無產階級專政,直到階級斗爭結束,即直到消滅社會的階級區(qū)分?!鄙鲜鰞热莩鲎杂冢ā 。?/div>
A.中國共產黨“一大”綱領
B.中共“二大”最低綱領
C.中國國民黨“一大”宣言
D.國民革命軍北伐誓詞
組卷:0
引用:7
難度:0.5
解析
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內容及下載
二、材料分析題(共3題,總計50分)
27.
閱讀材料,回答問題。
材料一 除了軍事與經濟資源的互為挹注,這些封君與周王室之間,也依仗宗族紐帶,用祖先崇拜的繁縟禮節(jié),以朝貢、覲見、饋贈、通婚、封賞……不斷加強親戚之間的關系?!H緣網絡的倫理要求,是敦睦親戚的孝道。于是,周人統(tǒng)治的機制,取得了道德的意義。
--許倬云《萬古江河:中國歷史文化的轉折與開展》
材料二 我將我享(祭獻),維羊維牛,維天其右(保佑)之。儀式刑(效法)文王之典,日靖四方。伊嘏文王,既右饗之。我其夙夜,畏天之咸,于時保之。
--《詩經?周頌?我將》
(1)閱讀材料一并結合所學知識,指出“周人統(tǒng)治的機制”是什么?概括這種機制在當時的積極作用。
(2)結合所學,概括材料二《周頌?我將》所蘊涵的主要意義,綜括指出材料一、二所反映的中國早期政治制度的特點。
組卷:315
引用:50
難度:0.5
解析
28.
思想解放是社會變革的先導,14-18世紀的西歐相繼發(fā)生了文藝復興、宗教改革和啟蒙運動。閱讀材料,回答問題。
材料一:在中世紀,人類意識一直是在一層共同的紗幕之下,處于睡眠或者半醒狀態(tài)。在意大利,這層紗幕最先煙消云散……1517年馬丁?路德寫出《關于贖罪券的95條論綱》,在論綱中提出“信仰得救”理論,個人可以通過閱讀《圣經》和上帝直接對話,個人理解是支配自身行為的唯一指南?!墩摼V》得到了普通民眾的支持。他堅持主張由國家掌握宗教領導權,得到部分諸侯和世俗統(tǒng)治者的認同。
——摘編自武寅主編《簡明世界歷史讀本》
(1)根據材料一,結合所學,指出導致在意大利“紗幕最先煙消云散”的文化因素,概括馬丁?路德的兩大主張,并指出其在推動歐洲社會轉型中所起的進步作用。
材料二:社會契約絕不是要消除自然的平等狀態(tài),相反,它是用道德和法律上的平等代替了自然狀態(tài)所加之于人類身體上的不平等;這樣,不管人類在力量與智力上是如何的不平等,人類也可以憑借契約和權利來實現平等的狀態(tài)。
——盧梭《社會契約論》
(2)根據材料二,歸納盧梭的觀點。結合所學,列舉英國和德國的啟蒙思想家各一位,并簡要分析啟蒙運動的作用。
組卷:4
難度:0.6
解析
0/60
進入組卷
0/20
進入試卷籃
布置作業(yè)
發(fā)布測評
反向細目表
平行組卷
下載答題卡
試卷分析
在線訓練
收藏試卷
充值會員,資源免費下載
商務合作
服務條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網安備44030502001846號
©2010-2024 jyeoo.com 版權所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
|
應用名稱:菁優(yōu)網
|
應用版本:5.0.4
|
隱私協(xié)議
|
第三方SDK
|
用戶服務條款
廣播電視節(jié)目制作經營許可證
|
出版物經營許可證
|
網站地圖
本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯(lián)系并提供證據,本網將在三個工作日內改正