人教部編版八年級上冊《第二單元 近代化的早期探索與民族危機的加劇》2020年單元測試卷（2）
發(fā)布：2024/12/18 16:30:3
一、單項選擇題（每小題3分，共60分）
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1．美國漢學家芮瑪麗評價中國近代某一運動時說：“不但一個王朝，而且一個文明看來已經(jīng)崩潰了，但由于十九世紀六十年代的一些杰出人物的非凡努力，它們終于死里求生，再延續(xù)了六十年?！币闹小敖艹鋈宋铩笔侵福ā 。?/h2>
組卷：58引用：35難度：0.7 -
2．以下是江南制造總局大事記（部分），據(jù)此可以得出的認識是，江南制造總局（ ?。?br />
①屬于清政府創(chuàng)辦的近代軍事企業(yè)日期 大事 1865年 李鴻章籌措經(jīng)費54萬余兩，購買美國商人的旗記鐵廠，并從美國買回機器
成立江南制造總局1867年 遷址擴建，設(shè)有機器廠、洋槍樓、汽爐（鍋爐）廠等，每天生產(chǎn)毛瑟槍桿15
支，12磅開花彈100發(fā)；附設(shè)翻譯館，翻譯出版西方科技書籍1898年 設(shè)立工藝學堂，學生學習機械、化學等 1905年 仿造德國克虜伯式山炮成功
②培養(yǎng)了掌握近代科技的人才
③是中國最早的民族資本主義企業(yè)
④甲午戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗后被停辦組卷：33引用：11難度：0.8 -
3．清朝江蘇巡撫吳元炳上奏：”御外之道，莫切于海防；海防之道，莫重于水師。”為此，清政府采取的措施是（ ）
組卷：16引用：20難度：0.9 -
4．洋務運動時李鴻章說：“古今國勢，必先富而后能強，尤必富在民生，而國本乃可益固?！毕铝惺穼嵞苡匙C這一思想的是（ ）
組卷：246引用：104難度：0.7 -
5．輪船招商局成立后遇到各國在華輪船公司的惡性競爭?；诖?，清廷對輪船招商局加大扶助：官方貸款“分年還本，緩繳利息”“沿江沿海各省，遇有海運官物，應需輪船裝運者，統(tǒng)歸局船照章承運”。最后在競爭中損失慘重的太古、怡和公司，不得不在1878年與輪船招商局達成妥協(xié)，簽訂了“齊價合同”。材料主要說明（ ）
組卷：7引用：3難度：0.6 -
6．有些日本人認為：甲午中日戰(zhàn)爭是文明之戰(zhàn)、解放之戰(zhàn)、救亡之戰(zhàn)。文明之戰(zhàn)是指先進文化戰(zhàn)勝落后文化；解放之戰(zhàn)是指解放中國、光復中國；救亡之戰(zhàn)是指黃種人團結(jié)起來，共同對付西方。下列各項對這種觀點的認識最準確的是（ ?。?/h2>
組卷：96引用：14難度：0.5 -
7．一位親歷甲午戰(zhàn)爭的洋人海員說：“（北洋艦隊）如大樹然，蟲蛀入根，觀其外特一小孔耳，豈知腹已半腐?！边@一材料可用來說明清朝（ ?。?/h2>
組卷：382引用：99難度：0.7
二、非選擇題（共40分）
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22．閱讀下列材料，結(jié)合所學知識回答問題。
材料一：李鴻章說：“外國利器強兵，百倍中國，內(nèi)則狎①處輦轂之下②，外則布滿江湖之間”，“外國猖獗至此，不亟亟③焉求富強，中國將何以自立耶!”他認為“目前之患在內(nèi)寇，長久之患在西人?！?br/>--《李文忠公全書?明僚函稿》【注釋】①狎：輕慢，輕侮；擁擠。②輦轂之下：京都的代稱。③亟亟：急迫。
材料二：“能變則全，不變則亡；全變則強，小變?nèi)酝??！边@段話出自康有為的《上清帝第六書》，代表了維新派的共識。最后兩句，批評了慘淡經(jīng)營30年的洋務運動；同時，又說明了近代社會演變過程中的質(zhì)、量、度。洋務運動帶來的小變并不是壞東西，但那不過是一種量變。與這種“小變”不同的，是全變。
--陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》材料三：歷史理解：即從歷史發(fā)展的視野中理解歷史的變化與延續(xù)、繼承與發(fā)展。對歷史事件的發(fā)生、進程、結(jié)果、性質(zhì)及影響等，對歷史人物的言行、貢獻、歷史地位等，對歷史現(xiàn)象的出現(xiàn)、狀態(tài)、波及、后果等的認識，都需要將其放在歷史條件中進行具體的考察，這樣才能對歷史作出正確、客觀、辯證的認識。
（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，舉出一例外國“狎處輦轂之下”的罪行，并說出李鴻章認為“外國猖獗”的原因是什么。
（2）結(jié)合所學知識，列舉一例“洋務運動帶來的小變”，你如何理解材料二中的“洋務運動帶來的小變并不是壞東西，但那不過是一種量變”？結(jié)合所學知識，說出康有為主張的“全變”比洋務運動的“小變”有什么進步？
（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識，談一談你對康有為主張的“全變”失敗的認識。組卷：68引用：6難度：0.5 -
23．如圖三幅圖片分別對應中國近代史上列強發(fā)動的三次侵華戰(zhàn)爭，請仔細觀察圖片，回答問題。
（1）分別指出三幅圖片所反映的戰(zhàn)爭及對中國近代社會性質(zhì)的影響。
（2）對于如圖所示戰(zhàn)爭后簽訂的三個喪權(quán)辱國的不平等條約，你有哪些感想？組卷：4引用：2難度：0.5