教科新版八年級(jí)上冊(cè)《第3章 聲 測(cè)試題B卷》2023年單元測(cè)試卷

一、選擇題

• 1．在門窗關(guān)閉的空教室里說(shuō)話，會(huì)感到聲音比在門窗打開(kāi)放有桌椅的教室里聲音響亮，原因是（　?。?/div>

  A．聲音的音調(diào)低些	B．聲音的音調(diào)高些
  C．聲音與回聲分開(kāi)了	D．聲音與回聲混在一起了
  組卷：94引用：4難度：0.8

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• 2．城市建設(shè)和管理越來(lái)越注重“以人為本，和諧發(fā)展”的理念，如城市道路兩旁植樹(shù)；穿城而過(guò)的高鐵兩旁建有隔音板；在高噪聲環(huán)境下工人需戴耳罩；跳廣場(chǎng)舞的大媽要把音量調(diào)小一些，這些措施的共同目的是（　　）

  A．減小噪聲污染	B．減小大氣污染
  C．綠化美化環(huán)境	D．緩解“熱島效應(yīng)”
  組卷：207引用：10難度：0.8

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• 3．下列聲現(xiàn)象中，能說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)的是（　?。?/div>

  A． 蝙蝠靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)

  B． 倒車?yán)走_(dá)

  C． 抽去真空罩中的空氣，鬧鐘聲音變小

  D． 利用超聲波清洗眼鏡
  組卷：53引用：2難度：0.7

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• 4．如圖是我國(guó)科技館里面的“聲聚焦”裝置，是一個(gè)呈鍋蓋狀的凹形圓盤，小麗將耳朵靠近裝置固定架的中心時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)的微小聲音就會(huì)變大，原因是“聲聚焦”改變了遠(yuǎn)處傳來(lái)的聲音的（　?。?/div>

  A．響度

  B．音調(diào)

  C．音調(diào)和響度

  D．聲速
  組卷：11引用：3難度：0.6

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• 5．以下與聲現(xiàn)象有關(guān)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)中，能說(shuō)明聲音產(chǎn)生原因的是（　　）
  實(shí)驗(yàn)：①放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，在抽取鐘罩內(nèi)的空氣的過(guò)程中，鈴聲逐漸減?。?br />②將正在發(fā)聲的音叉輕輕插入水里，看到水花飛濺；
  ③吹笛子時(shí)，手指按住不同的孔會(huì)發(fā)出不同的聲音；
  ④在吊著的大鐘上固定一支細(xì)小的筆，把鐘敲響后，用紙?jiān)诠P尖上迅速拖過(guò)，可以在紙上畫(huà)出一條來(lái)回彎曲的細(xì)線。

  A．①②

  B．②④

  C．③④

  D．①③
  組卷：1233引用：40難度：0.6

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• 6．如圖所示是海螺形超聲波加濕器，關(guān)于加濕器的說(shuō)法不正確的是（　　）
  

  A．加濕器是利用超聲波工作的

  B．加濕器工作過(guò)程中，人聽(tīng)到的聲音是超聲波

  C．加濕器的工作過(guò)程利用了聲音具有能量

  D．超聲波的傳播也需要介質(zhì)，不能在真空中傳播
  組卷：82引用：4難度：0.9

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• 7．賈湖骨笛（如圖所示）是以鶴類翅骨制成的，它是迄今為止我國(guó)考古發(fā)現(xiàn)的最古老的樂(lè)器。關(guān)于骨笛的說(shuō)法不正確的是（　?。?/div>

  A．該笛發(fā)出的聲音是依靠空氣傳播的

  B．吹奏的笛聲是由笛子振動(dòng)產(chǎn)生的

  C．吹奏的笛聲可以傳遞信息

  D．按住不同的笛孔，發(fā)出聲音的音調(diào)會(huì)改變
  組卷：11引用：1難度：0.6

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五、解答題

• 20．如圖所示，將塑料刻度尺的一端緊壓在桌面上，另一端伸出桌面，撥動(dòng)刻度尺使其振動(dòng)，聽(tīng)刻度尺發(fā)出的聲音。
  （1）實(shí)驗(yàn)時(shí)若保持刻度尺伸出桌面的長(zhǎng)度不變，用不同大小的力撥動(dòng)刻度尺，則這樣做的目的是為了探究

  與

  的關(guān)系。
  （2）實(shí)驗(yàn)時(shí)若改變刻度尺伸出桌面的長(zhǎng)度，用相同大小的力撥動(dòng)刻度尺，則這樣做的目的是為了探究

  與

  的關(guān)系。
  （3）換用鋼尺做此實(shí)驗(yàn)，鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度與塑料尺相同，撥動(dòng)尺子的力也保持相同，則聽(tīng)到聲音的主要差異是

  不同（填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）。
  組卷：592引用：14難度：0.7

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六、科普閱讀題

• 21．閱讀短文，回答下列問(wèn)題。
  白鰭豚
  千百年來(lái)，水深浪闊的長(zhǎng)江中生活著一種體態(tài)豐腴、泳姿優(yōu)美的水生哺乳動(dòng)物，它就是白鰭豚。白鰭豚流線型的身體像一條大魚(yú)，它的背部為青灰色，腹面潔白。
  白鰭豚主要捕食長(zhǎng)江中的魚(yú)。白鰭豚的眼睛很小，只有綠豆粒大，雖有感光功能但分辨能力很低。它是怎樣尋找食物和探測(cè)目標(biāo)的呢？原來(lái)，水為優(yōu)良的傳聲導(dǎo)體，聲在水中傳播速度是1500m/s,白鰭豚在這樣的環(huán)境中具有了發(fā)達(dá)的回聲定位能力，利用聲吶信號(hào)來(lái)尋找食物或識(shí)別目標(biāo)。聲吶信號(hào)還用于白鰭豚個(gè)體之間的通信聯(lián)系。
  （1）白鰭豚在長(zhǎng)江中具有了發(fā)達(dá)的回聲定位能力，利用聲吶信號(hào)來(lái)尋找食物或識(shí)別目標(biāo)，聲吶信號(hào)還用于白鰭豚個(gè)體之間的通信聯(lián)系。這種聲吶信號(hào)屬于

  （選填“可聽(tīng)聲”“超聲波”或“次聲波”）。
  （2）這種聲吶信號(hào)在生活中的許多領(lǐng)域得到了應(yīng)用，請(qǐng)舉一例：

  。
  （3）白鰭豚將聲吶信號(hào)用于白鰭豚個(gè)體之間的通信聯(lián)系，若白鰭豚從正對(duì)同伴發(fā)射聲吶信號(hào)，到接收回聲所用時(shí)間為3s,那么它到同伴的距離為

  m。
  組卷：10引用：1難度：0.7

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