2023年河北省保定市高碑店市崇德實驗中學高考政治模擬試卷（2月份）

一、選擇題（本大題共16小題，每小題3分，共48分）

• 1．人們認識事物，首先要明確判斷它們是什么或者不是什么，就是要對事物的性質(zhì)作出“有”（是）或者“無”（不是）的斷定，而不會產(chǎn)生歧義，這就需要運用性質(zhì)判斷。下列正確運用性質(zhì)判斷的是（　?。?br />①有的簡單判斷就不是關系判斷
  ②世上的事物都不是沒有矛盾的
  ③沒有中國共產(chǎn)黨就沒有新中國
  ④上海來了二十多個醫(yī)院的醫(yī)生

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  組卷：52引用：3難度：0.6

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• 2．對以下表述及其對應的邏輯思維規(guī)則理解正確的是（　?。?br />①小夏是小王的同事，小王是小張的同事——這個關系判斷為非傳遞關系
  ②我國全過程人民民主是全鏈條、全方位、全覆蓋的民主——該性質(zhì)判斷主項周延謂項也周延
  ③有些中學生是球迷，所以，有些球迷是中學生——運用了性質(zhì)判斷換位推理
  ④名詞都是實詞，動詞不是名詞，所以，動詞不是實詞——該推理犯了中項不周延錯誤

  A．①③

  B．①④

  C．②③

  D．②④
  組卷：82引用：4難度：0.6

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• 3．金屬是能導電的，金屬是有光澤的，所以，有光澤的都是能導電的。以上三段論推理之所以錯誤，是因為（　?。?br />①中項始終是不周延的
  ②違背了形式邏輯規(guī)則，導致結(jié)論錯誤
  ③小項的外延在結(jié)論中不當擴大
  ④大項的外延在結(jié)論中不當擴大

  A．①③

  B．②④

  C．①④

  D．②③
  組卷：45引用：8難度：0.6

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• 4．運用類比推理時，我們應該注意提高其可靠性程度，這要求我們（　?。?br />①占有的類比根據(jù)越多越好
  ②使類比根據(jù)的相同屬性等于本質(zhì)屬性
  ③使類比根據(jù)的相同屬性與推出屬性之間的相關程度盡可能高
  ④前提中確認的屬性存在與結(jié)論相互排斥的屬性

  A．①②

  B．③④

  C．①③

  D．②④
  組卷：36引用：7難度：0.6

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• 5．意大利的一位科學家進行了一項實驗，在第一組廣口瓶中，放進肉或魚，然后蓋上蓋子，或蒙上紗布，蒼蠅進不去，結(jié)果一個蛆都沒有產(chǎn)生。在第二組廣口瓶中放進同樣的東西，敞開瓶口，蒼蠅能飛進去產(chǎn)卵，結(jié)果肉和魚很快就生了蛆。因此，他斷定，蒼蠅產(chǎn)卵是魚肉生蛆的原因。這一實驗運用的思維方法主要是（　?。?br />①求異法
  ②一般到個別的演繹推理
  ③求同求異并用法
  ④個別到一般的歸納推理

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  組卷：42引用：2難度：0.7

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• 6．軟件工程師往往從數(shù)據(jù)流和數(shù)據(jù)結(jié)構出發(fā)，逐步細化所有的軟件功能，找出軟件系統(tǒng)各元素之間的聯(lián)系、接口特性和設計上的約束，分析它們是否滿足功能要求；再通過信息處理，形成系統(tǒng)的雛形求解方案。得到的方案可能會暴露出原有需求中的問題，軟件工程師再修改需求，如此反復地進行，使之更加符合實際需要。這種解決問題的思路（　?。?/h2>

  A．發(fā)揮了正向思維與逆向思維的互補優(yōu)勢

  B．體現(xiàn)了發(fā)散思維與聚合思維的辯證統(tǒng)一

  C．以概念和判斷為思維抽象的起點和落腳點

  D．運用了分析與綜合的思維方法
  組卷：46引用：9難度：0.5

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二、非選擇題（本大題共4小題，共52分）

• 19．閱讀材料，完成下列要求。
  2023年1月1日，新修訂的《中華人民共和國婦女權益保障法》開始施行。本次婦女權益保障法修訂，是從國家發(fā)展全局出發(fā)，繼2005年、2018年兩次修改后的一次全面修訂。新修訂的婦女權益保障法在原有規(guī)定基礎上，積極適應新時代、新任務，就維護婦女權益、促進婦女全面發(fā)展，提出新的更高要求，由原九章61條，調(diào)整為十章86條，豐富了婦女權益保障的制度內(nèi)容，完善了政府相關保障措施。修訂中，草案兩次網(wǎng)上公開征求意見，共收到70余萬條意見，全國人大常委會在征求各方意見后，多次集中審議才最終表決通過。
  結(jié)合材料，從辯證思維和創(chuàng)新思維的知識角度，分析《中華人民共和國婦女權益保障法》的修訂運用了哪些思維方法。
  組卷：18引用：2難度：0.4

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• 20．惟創(chuàng)新者進，惟創(chuàng)新者強，惟創(chuàng)新者勝。
  回望新時代這十年，自主創(chuàng)新成果噴涌，“嫦娥”奔月、“祝融”探火、“羲和”逐日、“蛟龍”深潛、神舟十四和十五太空會師……智能機器人、增材制造等技術加快突破，有力推動制造業(yè)升級發(fā)展；超級計算、人工智能、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈等新興技術加快應用，推動數(shù)字經(jīng)濟等新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)蓬勃發(fā)展……十年來，創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略在神州大地落地生根、結(jié)出累累碩果，科技自立自強交出精彩答卷。
  科技興則民族興，科技強則國家強。為引導學生樹立熱愛科學、培養(yǎng)創(chuàng)新能力，鼓勵發(fā)明創(chuàng)造。某校高三（1）班以“激發(fā)創(chuàng)新思維增強創(chuàng)新能力”為主題召開班會，請你運用邏輯與思維的所學知識，寫一篇發(fā)言稿。
  要求：①圍繞主題，觀點明確；
  ②論證充分，邏輯清晰；
  ③學科術語使用規(guī)范；
  ④250字左右。
  組卷：7引用：3難度：0.4

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