2023-2024學(xué)年遼寧省丹東五中九年級(jí)（上）入學(xué)物理試卷

一、選擇題（1—7題只有一個(gè)正確答案，每題3分，8—10為多項(xiàng)選擇題，每題3分，漏選，錯(cuò)選、多選不得分，共30分）

• 1．如圖所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船時(shí)，人和自己坐的小船卻向后移動(dòng)。該現(xiàn)象說明了（　　）

  A．力能使物體發(fā)生形變

  B．物體間力的作用是相互的

  C．力的作用效果與力的大小有關(guān)

  D．力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)
  組卷：3297引用：57難度：0.7

  解析
• 2．建盞是南平特產(chǎn)，是中國國家地理標(biāo)志產(chǎn)品。圖的建盞靜止在水平桌面上，下列說法正確的是（　　）
  

  A．建盞所受重力和建盞對(duì)桌面的壓力是一對(duì)相互作用力

  B．建盞所受重力和桌面對(duì)建盞的支持力是一對(duì)相互作用力

  C．建盞所受重力和建盞對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力

  D．建盞所受重力和桌面對(duì)建盞的支持力是一對(duì)平衡力
  組卷：139引用：9難度：0.5

  解析
• 3．生活中人們常常利用物體的慣性。下列描述正確的是（　?。?/div>

  A．標(biāo)槍運(yùn)動(dòng)員通過助跑提高成績(jī)，利用了運(yùn)動(dòng)員自身的慣性

  B．緊固錘頭時(shí)撞擊錘柄的下端，利用了錘柄的慣性

  C．拍打被子清除上面的浮灰，利用了被子的慣性

  D．將臉盆里的水潑出去，利用了水的慣性
  組卷：278引用：3難度：0.7

  解析
• 4．如圖所示，三個(gè)質(zhì)量相同、底面積相同，但形狀不同的容器放在水平桌面上，其內(nèi)分別裝有甲、乙、丙三種液體，它們的液面在同一水平面上，若容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等，則三種液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)（　　）

  A．一樣大

  B．甲最小

  C．乙最小

  D．丙最小
  組卷：2528引用：34難度：0.6

  解析
• 5．用50N的水平力F，把質(zhì)量為2kg的物體A壓在豎直的墻壁上，如圖所示，這時(shí)若物體A剛好沿墻面勻速下滑，則A物體受到摩擦力的大小及墻面受到的壓力分別為（　　）

  A．50N，20N

  B．0N，50N

  C．20N，50N

  D．50N，0N
  組卷：10引用：2難度：0.7

  解析
• 6．如圖所示的試管內(nèi)裝有一定量的水，當(dāng)試管豎直放置時(shí)，水對(duì)管底的壓強(qiáng)為p₁；當(dāng)管傾斜放置時(shí)，水對(duì)管底的壓強(qiáng)為p₂，比較p₁、p₂的大小，則（　?。?/div>

  A．p1＞p2	B．p1＜p2
  C．p1=p2	D．條件不足，無法判斷
  組卷：186引用：6難度：0.7

  解析
• 7．同一密度計(jì)先后放在密度為ρ_甲、ρ_乙的液體中，靜止時(shí)所處位置如圖所示，密度計(jì)在兩種液體中所受浮力分別為F_甲浮、F_乙浮。下列選項(xiàng)中正確的是（　?。?/div>

  A．ρ甲＞ρ乙	B．ρ甲＜ρ乙
  C．F甲浮＜F乙浮	D．F甲浮＞F乙浮
  組卷：1413引用：21難度：0.5

  解析
• 8．水平桌面上的甲、乙兩個(gè)相同容器內(nèi)分別裝有水和鹽水，小民將一個(gè)放了很久的小雞蛋a放在水中，發(fā)現(xiàn)a漂浮，他又找來了一個(gè)新鮮的大雞蛋b放在鹽水中，b卻沉在杯底，如圖所示，此時(shí)水和鹽水的液面相平，下列說法正確的是（　　）

  A．水對(duì)杯底的壓強(qiáng)小于鹽水對(duì)杯底的壓強(qiáng)

  B．小雞蛋a的密度等于大雞蛋b的密度

  C．水對(duì)a的浮力大于鹽水對(duì)b的浮力

  D．甲容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)小于乙容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)
  組卷：1175引用：11難度：0.4

  解析
• 9．如圖所示，小朋友沿滑梯下滑得越來越快。關(guān)于該過程，下列說法中正確的是（　?。?br />

  A．小朋友不具有慣性	B．小朋友的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變
  C．小朋友的動(dòng)能增加	D．小朋友的重力勢(shì)能減少
  組卷：809引用：7難度：0.9

  解析
• 10．用如圖所示的滑輪組，在時(shí)間t內(nèi)，將重為G的貨物勻速提升了h,人對(duì)繩子豎直向下的拉力恒為F，以下說法正確的是（　?。?br />

  A．額外功為（2F-G）h

  B．滑輪組的機(jī)械效率為 G 3 F

  C．滑輪組的機(jī)械效率隨h的增大而增大

  D．拉力F的功率為 2 F h t
  組卷：40引用：2難度：0.5

  解析

五、實(shí)驗(yàn)探究題（共4小題，共21分。）

• 29．如圖所示，在“探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，將小鋼球從高度為h的同一斜面上由靜止開始滾下，推動(dòng)同一小木塊向前移動(dòng)一段距離s后停下。完成甲、乙、丙所示的三次實(shí)驗(yàn)，其中h₁=h₃＞h₂，m_A=m_B＜m_C。
  （1）小鋼球在滾下斜面的過程中，它的

  能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。其動(dòng)能大小是通過

  來反映的。
  （2）小鋼球在水平面上不能立即停下，是因?yàn)樾′撉蚓哂?!--BA-->

  。小木塊最終會(huì)停下來是因?yàn)槭艿?!--BA-->

  力的作用。
  （3）分析比較甲和乙兩組實(shí)驗(yàn)可知，物體質(zhì)量相同時(shí)，速度越大，動(dòng)能越

  。
  （4）分析比較

  兩組實(shí)驗(yàn)可知物體的動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系。
  組卷：1457引用：10難度：0.3

  解析
• 30．用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，某小組“測(cè)滑輪組的機(jī)械效率”，實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如表所示。
  

  實(shí)驗(yàn)次數(shù)	1	2	3
  鉤碼重G/N	4	4	6
  鉤碼上升高度h/m	0.1	0.1	0.2
  繩端拉力F/N	1.8	1.6	2.4
  繩端移動(dòng)距離s/m	0.3	0.4
  機(jī)械效率η	74.1%	62.5%

  （1）通過表中數(shù)據(jù)可分析出第2次實(shí)驗(yàn)是用

  （選填“甲”或“乙”）圖所示裝置做的實(shí)驗(yàn)。
  （2）通過第1、2次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí)，動(dòng)滑輪質(zhì)量越大，滑輪組的機(jī)械效率越

  。
  （3）小組同學(xué)再用第1次實(shí)驗(yàn)中使用的裝置做第3次實(shí)驗(yàn)，表中第3次實(shí)驗(yàn)中空缺的數(shù)據(jù)應(yīng)為：繩端移動(dòng)距離s=

  m,機(jī)械效率η=

  。
  （4）只要滑輪組結(jié)構(gòu)一定，知道繞動(dòng)滑輪的有n股細(xì)繩，測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)器材就可以不需要

  這一測(cè)量工具。
  （5）小組同學(xué)采用如圖丙的裝置，改變動(dòng)滑輪重G_動(dòng)，提升同一物體進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，根據(jù)獲得數(shù)據(jù)并繪制出如圖丁的圖象，分析圖象中的A點(diǎn)可知，被提升物體的重力為

  N（忽略繩重和摩擦）。
  
  組卷：542引用：2難度：0.5

  解析