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2015年浙江省溫州市永嘉縣翔宇小學(xué)小升初語(yǔ)文模擬試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、解答題(共1小題,滿(mǎn)分20分)

  • 1.填空題
    (1)李白和杜甫被稱(chēng)為“李杜”,被稱(chēng)為“小李杜”的是
     
     
    。
    (2)“一個(gè)是閬苑仙葩,一個(gè)是美玉無(wú)暇。若說(shuō)沒(méi)奇緣,今生偏又遇著他;若說(shuō)有奇緣,如何心事終虛化?”這首詩(shī)提示了《紅樓夢(mèng)》中一對(duì)青年男女的愛(ài)情悲劇。其中“閬苑仙葩”指的是
     
    ,“美玉無(wú)暇”指的是
     
    。
    (3)在寫(xiě)作文時(shí),我們有時(shí)無(wú)從下筆,經(jīng)過(guò)冥思苦想,突然間文思泉涌,真可謂:“
     
    ,
     
    ”。(填詩(shī)句)
    (4)有個(gè)小男孩長(zhǎng)了個(gè)非常古怪的鼻子,只要一說(shuō)謊鼻子就會(huì)長(zhǎng)一寸。他說(shuō)了一堆謊話后,小鳥(niǎo)就飛到他的鼻子上歇著。它們以為那是個(gè)樹(shù)枝呢!這個(gè)故事的題目是:
     
    。
    (5)活躍了一天的太陽(yáng),依舊像一個(gè)快樂(lè)的孩童。它
     
    ,
     
    ,瀟瀟灑灑地從身上抖落下
     
    ,在大海上濺出了無(wú)數(shù)奪目的亮點(diǎn)。于是,天和海都被它的笑顏感染了,
     
    ,
     
    。
    (6)水沒(méi)有一定的形狀,或方或長(zhǎng),
     
     
    ,它好像有情義。水
     
     
    ,從無(wú)懼色,它好像有志向。萬(wàn)物入水,必能蕩滌污垢,它好像
     
     ……
     
      (發(fā)揮你的想象,補(bǔ)寫(xiě)一句省略的內(nèi)容)
    (7)不憤不啟,不悱不發(fā)。
     
    ,則不復(fù)也。
    (8)不要人夸好顏色,
     
    。
    組卷:12引用:1難度:0.6

二、選擇題(將所選字母寫(xiě)在每題的橫線上).(20分)

  • 2.下面 每道小題中,都有一個(gè)字的讀音是錯(cuò)的,請(qǐng)你把所選字母序號(hào)寫(xiě)出來(lái)。
          nuò          bǐn            xī               zhà
    (1)A 諾 言      B 稟 告        C 犧 牲        D 微風(fēng)乍起
     

          féng          tuì               dèng          chī
    (2)A 焚 燒       B 褪 色        C 石 凳        D 如癡如醉
     

          jiān         mán            qì                  rěn
    (3)A 殲 滅     B 瞞 住        C 沏 茶         D 時(shí)光荏苒
     

          tún          līng            lǜ               sāi
    (4)A 臀 部      B 凌 晨       C 濾 過(guò)         D 塞外邊疆
     
    組卷:6引用:1難度:0.7
  • 3.下面每道小題中,都有一個(gè)詞語(yǔ)含有錯(cuò)別字,請(qǐng)你把所選字母寫(xiě)出來(lái)。
    (1)A紙屑B咽喉C菩薩D崇山竣嶺
     

    (2)A無(wú)辜B蛤蟆C櫥房D火眼金睛
     

    (3)A烙印B含養(yǎng)C瘦削D誨人不倦
     

    (4)A危脅B魁梧C飄逸D苦心孤詣
     
    組卷:9引用:1難度:0.7

三、下面每道小題中,哪一個(gè)詞語(yǔ)和加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思、性質(zhì)或結(jié)構(gòu)最接近?請(qǐng)你把所選字母寫(xiě)出來(lái).

  • 4.哪一個(gè)詞語(yǔ)和加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思、性質(zhì)或結(jié)構(gòu)最接近?( ?。?br />譏笑
    組卷:6引用:1難度:0.6
  • 5.哪一個(gè)詞語(yǔ)和加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思、性質(zhì)或結(jié)構(gòu)最接近?
    注視                                (  )
    組卷:56引用:1難度:0.5
  • 6.哪一個(gè)詞語(yǔ)和加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思、性質(zhì)或結(jié)構(gòu)最接近?( ?。?br />慈眉善目
    組卷:30引用:1難度:0.7

三、閱讀短文,完成練習(xí).

  • 17.短文家鄉(xiāng)的紅棗
    “十一”假期,我回家看父母,重陽(yáng)節(jié)正巧在假期內(nèi),便想陪父母好好地出去玩玩??墒歉改竻s執(zhí)意要我陪同去鄉(xiāng)下老家看看。
          父母親都是十幾歲參加革命離家的,轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北,直到轉(zhuǎn)業(yè)才回到老家所在地工作。鄉(xiāng)下的老家已經(jīng)沒(méi)什么親人了,只有一個(gè)近80歲的老姨,是母親唯一的牽掛。父母說(shuō):還是想念那個(gè)地方,那里的草草木木、山山水水。
          汽車(chē)沿著坑坑洼洼的山路行駛。這條路,從我第一次走就是這個(gè)樣子,父親在顛簸的車(chē)上嘆道:幾十年如一日啊……
          看路邊的山坡上,卻是秋日的燦爛景色。山菊花一叢叢、一片片點(diǎn)綴在山坡溝畔,在陽(yáng)光下喜笑顏開(kāi);叫不上名字的樹(shù)木,這里一樹(shù)火紅,那里一樹(shù)金黃、蒼綠,讓這山地充滿(mǎn)了生機(jī);水塘邊的蘆葦,已是潔白一片,汽車(chē)駛過(guò),驚得鳥(niǎo)兒從蘆葦中一掠而起,扇起的葦絮在水塘的上空,如雪紛飛。
          到了藏在深山中的那個(gè)小山村,老姨正坐在家門(mén)口剝花生。小小的院落,堆滿(mǎn)了一年的收成:金燦燦的玉米棒子,堆砌成寶塔的形狀,光彩奪目;屋檐下掛著的一串串紅紅的辣椒,是不是對(duì)農(nóng)家渴望好日子的祝福?
          我的眼睛被院子里那棵高大的棗樹(shù)所吸引。幾年沒(méi)見(jiàn)了,看著這樹(shù)的枝干,寫(xiě)滿(mǎn)了歲月的滄桑,卻仍然枝繁葉茂。春天會(huì)開(kāi)一樹(shù)不起眼的小小花兒,清香四溢,引得蜂兒忙。釀成的花蜜,營(yíng)養(yǎng)豐富又滋補(bǔ)養(yǎng)顏,當(dāng)是所有蜂蜜中的珍品了;夏日這棗樹(shù)籠一方綠蔭,讓小院在炎熱的夏季,蘊(yùn)滿(mǎn)了清涼;秋天是棗樹(shù)奉獻(xiàn)給人們最豐厚的典禮,一顆顆晶瑩飽滿(mǎn)的紅棗,綴滿(mǎn)了樹(shù)的枝枝杈杈,在翠綠的葉子襯托下,滿(mǎn)樹(shù)的光彩奪目。
          老姨說(shuō):樹(shù)上的棗兒原本更多,已經(jīng)打落分給鄉(xiāng)親們品嘗了。樹(shù)上這些棗兒,是專(zhuān)門(mén)給我留的。說(shuō)著話,老姨吩咐孫子拿來(lái)長(zhǎng)桿,對(duì)著樹(shù)上的棗兒,“噼噼、啪啪”的一陣猛打,棗兒如冰雹一般紛紛落下。我撿起一粒紅透了的棗兒品嘗,又脆又甜的滋味在身體中蔓延。再看那棗樹(shù),在長(zhǎng)桿的敲擊下,棗兒落下的同時(shí),那樹(shù)的枝枝葉葉也紛紛折落。我心疼得大叫:“快住手,別打了!你們看把這樹(shù)折磨成什么樣子了?”老姨和父母在一旁哈哈大笑:“這棗樹(shù)就是這個(gè)樣子,在秋天把它打得越狠,到來(lái)年春天它萌生得也就越旺盛。”我奇怪道:“這是為什么?”老姨說(shuō):“這樹(shù)賤。”我的心就有了撼動(dòng)的感覺(jué)。這樹(shù)賤嗎?是賤哦。它的生長(zhǎng)不擇地的肥瘦,隨便栽在什么地方,哪怕是山溝石縫,有點(diǎn)土就能成活。你看那滿(mǎn)山遍野生長(zhǎng)的野生酸棗樹(shù),就是家栽棗樹(shù)的母本,也成就了這棗樹(shù)的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。無(wú)論是山野還是院落,無(wú)論是旱澇災(zāi)害還是風(fēng)調(diào)雨順,到了秋天,它都會(huì)奉獻(xiàn)給人們一樹(shù)的甘甜!這樹(shù)“賤”嗎?我看到的卻是棗樹(shù)堅(jiān)強(qiáng)的本性,容忍一切的心胸,默默奉獻(xiàn)的精神!這棗樹(shù),多么像祖祖輩輩生活在這塊土地上的鄉(xiāng)親,雖然這塊土地是那樣的貧瘠,就如父親在路上輕嘆的那一句“幾十年如一日”,幾乎看不到什么變化,可是這里的鄉(xiāng)親們對(duì)這塊土地的熱愛(ài),從不曾減少一分。春天耕耘,夏天揮灑下汗水,秋天收獲果實(shí),鄉(xiāng)親們踏踏實(shí)實(shí)地享受著這塊土地帶給他們的每一個(gè)日子……
          我和父母告別了這個(gè)小山村。帶回家一籃紅棗,讓果實(shí)的香甜、棗樹(shù)的品質(zhì)滋養(yǎng)著我的身心;采一把野菊花,摘一捧蘆葦絮,讓我,把家鄉(xiāng)山山水水的靈氣帶回家。
    (1)“我”回到了闊別多年的家鄉(xiāng)是因?yàn)?!--BA-->
     
    ;“我”心疼地阻止老姨的孫子敲擊棗樹(shù),是因?yàn)?!--BA-->
     
    ;老姨說(shuō)棗樹(shù)賤,是因?yàn)?!--BA-->
     
    作者卻從棗樹(shù)身上看到了
     
    。所以,在“是賤哦”這句話中,“賤”應(yīng)該理解為
     

    (2)根據(jù)文中內(nèi)容填空。
    帶回家一捧紅棗,讓
     
    、
     
    營(yíng)養(yǎng)著這我的心田;采
     
    ,摘
     
    ,讓我,把山山水水的靈氣帶回家。這句話寫(xiě)出了作者對(duì)家鄉(xiāng)
     
    的情感,也揭示了這篇文章的中心:
     
    。
    (3)這篇文章借物喻人,寫(xiě)物抒情。借棗樹(shù)的
     
    ,比喻
     
    ;寫(xiě)的是
     
    ,抒發(fā)的是
     

    (4)父親說(shuō)的“幾十年如一日”,“我”開(kāi)始是怎么理解的?后來(lái)又有了哪些理解?
     
    組卷:13引用:1難度:0.8

三、習(xí)作(30分)

  • 18.題目:        的感覺(jué)真好
    要求:
    (1)將題目補(bǔ)充完整。
    (2)寫(xiě)自己親身經(jīng)歷的所見(jiàn)所聞,要求語(yǔ)句通順,條理清楚,特別要寫(xiě)出自己的所感所悟,真情實(shí)感,恰如其分。
    組卷:25引用:9難度:0.5
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