10．閱讀材料，回答問題。
材料一：小軍和小明在小學(xué)時(shí)是非常要好的朋友，兩個(gè)人無所不談，分享秘密，一起打球上初中后，兩人去了不同的中學(xué)，初中課業(yè)多了，小軍和小明聯(lián)系得少了，偶爾打一下電話。后來小軍在初中結(jié)交了志同道合的新朋友，小明知道后，有點(diǎn)傷心。
材料二：學(xué)校每年都舉行籃球比賽，七年級(jí)（3）班在隊(duì)長(zhǎng)小林的帶領(lǐng)下，經(jīng)常能進(jìn)入年級(jí)的決賽。他們的主要對(duì)手常是小李帶領(lǐng)的七年級(jí)（5）班，兩個(gè)班的實(shí)力在伯仲之間。而小林和小李私底下也是好朋友，一起切磋球技、戰(zhàn)術(shù)等。他們是強(qiáng)勁的對(duì)手，也是最好的朋友。
材料三：班里有兩個(gè)人緣特別好的同學(xué)——
小穎：班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)特別努力，有擔(dān)當(dāng)，協(xié)助老師管理班級(jí)從來都是堅(jiān)持原則，以理服人；樂于助人，本學(xué)期主動(dòng)擔(dān)任“學(xué)習(xí)幫扶小組”組長(zhǎng)，長(zhǎng)期義務(wù)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)能力較弱的幾個(gè)同學(xué)；在學(xué)校是校園義工，課余時(shí)間常和好友組織“垃圾分類”宣傳活動(dòng)；性格開朗，為人和善，待人真誠(chéng)，臉上總是帶著微笑。
小澤：體育委員，體育特長(zhǎng)多，是學(xué)校足球社主力；為人非常豪爽，經(jīng)常請(qǐng)大家吃東西；今年生日那天，他用壓歲錢在學(xué)校附近最好的飯店請(qǐng)同學(xué)吃飯慶生，來了幾十個(gè)好友和“哥們兒”，他特別開心，還和大家“干杯”。
（1）結(jié)合本課相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，分析回答以下問題
①材料一，小明有點(diǎn)傷心，請(qǐng)你給小明說說道理，出出主意。
②材料二，小林和小李的競(jìng)爭(zhēng)并不會(huì)傷害他們的友誼，這是因?yàn)?
。
③材料三，對(duì)比小穎和小澤的情況，
和朋友的友誼能更好更持久地發(fā)展，
這是因?yàn)?
。
（2）根據(jù)三則材料內(nèi)容，結(jié)合友誼的特質(zhì)，說說我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中應(yīng)該怎樣去建立持久、堅(jiān)固、美好的友誼？
