2023-2024學(xué)年安徽省合肥市西遞中學(xué)九年級（上）第一次月考化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/8/30 8:0:9
一、本大題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題的4個備選答案中只有一個答案符合題意。
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1．2021年3月，全國“兩會”如期召開。國務(wù)院總理李克強(qiáng)在政府工作報告中提出：要推進(jìn)生態(tài)環(huán)境高水平保護(hù)。下列做法不利于保護(hù)環(huán)境的是（ ）
組卷：35引用：8難度：0.8 -
2．我們生活在多姿多彩的物質(zhì)世界里，物質(zhì)是不斷變化的。下列各變化過程中，主要發(fā)生物理變化的是（ ?。?/h2>
組卷：32引用：5難度：0.8 -
3．某同學(xué)進(jìn)行“空氣中氧氣含量測定”實驗，部分操作如下，其中錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：27引用：8難度：0.7 -
4．下列物質(zhì)的用途主要由其物理性質(zhì)決定的是（ ?。?/h2>
組卷：32引用：3難度：0.9 -
5．實驗室加熱固體制取氧氣的過程中有以下幾個步驟：①點燃酒精燈，加熱試管；②熄滅酒精燈；③檢查裝置氣密性；④裝入藥品，固定試管；⑤用排水法收集氧氣；⑥將導(dǎo)管移出水面。選擇出正確的操作以及順序是（ ?。?/h2>
組卷：513引用：9難度：0.7
二、本大題包括5小題，共28分
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16．老師告訴小美：氯酸鉀與氧化銅、氧化鐵混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是小美進(jìn)行了如下實驗探究：
【查閱資料】氯酸鉀的熔點為356℃，常溫下穩(wěn)定，在400℃以上則分解產(chǎn)生氧氣。酒精燈加熱溫度為400℃～500℃。
【提出猜想】除二氧化錳、氧化銅外，氧化鐵也可以作氯酸鉀分解的催化劑。
【完成實驗】按下表進(jìn)行實驗并測定分解溫度。
【分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論】實驗編號 實驗藥品 分解溫度 1 3.0g氯酸鉀 460℃ 2 3.0g氯酸鉀和0.5g二氧化錳 248℃ 3 3.0g氯酸鉀和0.5g氧化銅 267℃ 4 3.0g氯酸鉀和Xg氧化鐵 290℃
（1）小美從圖1中選擇該實驗的最佳發(fā)生裝置是。
（2）實驗4中X的值應(yīng)為，由實驗與實驗4對比，證明猜想合理。
（3）【結(jié)論】通過該實驗探究中，得到的結(jié)論有。
A.催化劑可降低反應(yīng)溫度
B.催化劑可改變產(chǎn)物的質(zhì)量
C.催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)在反應(yīng)前后不變
D.三種催化劑中，二氧化錳對氯酸鉀分解催化效果最好
（4）經(jīng)過實驗證明，氧化鐵可作為氯酸鉀分解的催化劑，請寫出用氧化鐵作催化劑的反應(yīng)的文字表達(dá)式：。
【若正確回答下列問題加3分，總分不超過40分】
（5）【反思】若要證明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑，還要驗證它在化學(xué)反應(yīng)前后不變；同種催化劑，顆粒大小可能影響催化效果，請設(shè)計實驗方案進(jìn)行驗證。組卷：6引用：1難度：0.5 -
17．用如圖裝置測定空氣中氧氣含量（注射器的摩擦忽略不計）
【實驗步驟】Ⅰ.按如圖連接裝置。注射器b的活塞推至底端，注射器a的活塞從20L處向外拉，松手。
Ⅱ.向玻璃管中加入足量白磷，點燃酒精燈，交替推拉兩個注射器。
【實驗記錄】
（1）步驟Ⅰ中觀察到實驗前 實驗后 裝置圖 a中氣體體積/mL 20 10.5 
b中氣體體積/mL 0 0 現(xiàn)象，證明裝置氣密性良好。
（2）步驟Ⅱ中白磷燃燒的現(xiàn)象是。
（3）若玻璃管中空氣體積是30L，則測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為。
（4）實驗中注射器的作用是（填序號）。
A.使氧氣與白磷充分接觸
B.讀取氣體的體積
C.調(diào)節(jié)裝置內(nèi)壓強(qiáng)
（5）若實驗測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏低，則可能的原因是。組卷：4引用：1難度：0.5