2022-2023學(xué)年河北省石家莊市裕華區(qū)精英中學(xué)高一（上）第四次月考生物試卷

一、單項(xiàng)選擇題（本題共26小題，每小題1.5分，共39分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題目要求）

• 1．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的相關(guān)敘述中，正確的是（　?。?/h2>

  A．破傷風(fēng)桿菌有復(fù)雜的生物膜系統(tǒng)，分泌的破傷風(fēng)毒素需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體加工

  B．黑藻是高等植物，細(xì)胞中沒(méi)有中心體

  C．硝化細(xì)菌無(wú)線粒體，只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸

  D．吞噬細(xì)胞的溶酶體內(nèi)含有較多的氧化分解酶，有利于消滅病原體
  組卷：0引用：1難度：0.6

  解析

• 2．如圖，a、b表示兩種生物體的細(xì)胞，下列關(guān)于兩種細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，錯(cuò)誤的是（　?。?br />

  A．a(chǎn)和b都是真核細(xì)胞，④和⑨中都含有DNA

  B．a(chǎn)、b分別是高等植物細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞，a有細(xì)胞壁、無(wú)b中的⑧，b無(wú)細(xì)胞壁

  C．③中的DNA是大分子，需依賴核孔復(fù)合體才能運(yùn)出細(xì)胞核發(fā)揮作用

  D．用纖維素酶分別處理a、b細(xì)胞的外層結(jié)構(gòu)，a細(xì)胞的外層結(jié)構(gòu)將被破壞，b細(xì)胞不受影響
  組卷：0引用：1難度：0.6

  解析

• 3．圖a和圖b是某學(xué)生在“探究植物細(xì)胞的吸水與失水”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，觀察到的兩種實(shí)驗(yàn)材料的圖像。下列敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．圖a中1是細(xì)胞液，不屬于原生質(zhì)層

  B．圖a中細(xì)胞，此時(shí)細(xì)胞液濃度可能大于外界溶液濃度

  C．圖b中細(xì)胞出現(xiàn)凹型質(zhì)壁分離的狀態(tài)可能是細(xì)胞破損引起的

  D．在質(zhì)壁分離的過(guò)程中，細(xì)胞壁停止收縮后，原生質(zhì)層會(huì)繼續(xù)收縮
  組卷：0引用：3難度：0.7

  解析

• 4．將某高等植物細(xì)胞分成兩組：甲組細(xì)胞置于溶液a（蔗糖溶液或KNO₃溶液）中，乙組細(xì)胞置于等體積的溶液b（蔗糖溶液或KNO₃溶液）中，每隔一段時(shí)間檢測(cè)容器（盛放甲、乙兩組細(xì)胞的容器完全相同）中水分的變化量，以確定細(xì)胞的吸水能力，甲、乙兩組所得結(jié)果分別如圖中的曲線A和B所示。據(jù)圖判斷以下哪個(gè)時(shí)間段內(nèi)水分子進(jìn)細(xì)胞的速率大于出細(xì)胞的速率（　?。?/h2>

  A．A曲線的0～T1時(shí)間段	B．A曲線的T1～T2時(shí)間段
  C．B曲線的0～T1時(shí)間段	D．B曲線的T1～T2時(shí)間段
  組卷：19引用：6難度：0.7

  解析

• 5．如圖為研究滲透作用的實(shí)驗(yàn)裝置，半透膜只允許水分子和單糖分子通過(guò)，漏斗內(nèi)（S₁）和漏斗外（S₂）為兩種不同濃度的蔗糖溶液，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)漏斗內(nèi)外液面相平，達(dá)到滲透平衡時(shí)液面差為Δh。下列說(shuō)法正確的是（　?。?/h2>

  A．達(dá)到滲透平衡時(shí)，S1和S2溶液濃度的大小關(guān)系為S2＞S1

  B．若在漏斗管內(nèi)加入少量蔗糖酶（對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響忽略不計(jì)），則重新平衡時(shí)，Δh=0

  C．當(dāng)漏斗液面不再升高時(shí)說(shuō)明蔗糖分子透過(guò)半透膜達(dá)到滲透平衡

  D．內(nèi)外液面達(dá)到平衡時(shí)，水分子從S1到S2的擴(kuò)散速率大于從S2到S1的擴(kuò)散速率
  組卷：6引用：2難度：0.5

  解析

• 6．如圖是外界因素對(duì)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸速率的影響的示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（　?。?br />

  A．①可表示小腸上皮細(xì)胞吸收酒精

  B．②可表示肌肉細(xì)胞吸收氨基酸

  C．③可表示哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞吸收K+

  D．④可表示乳酸菌吸收培養(yǎng)基中的葡萄糖
  組卷：15引用：3難度：0.7

  解析

• 7．如圖表示物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的不同情況。下列敘述錯(cuò)誤的是（　?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202301/202/d2db3207.png" style="vertical-align:middle" />

  A．物質(zhì)甲可以是氧氣、水，也可以是激素

  B．載體蛋白和通道蛋白發(fā)揮運(yùn)輸作用時(shí)空間構(gòu)象都會(huì)發(fā)生改變

  C．物質(zhì)丙的運(yùn)輸受其自身濃度的影響

  D．物質(zhì)乙由細(xì)胞1釋放的過(guò)程會(huì)消耗ATP
  組卷：0引用：1難度：0.5

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• 8．如圖表示酶降低化學(xué)反應(yīng)活化能的圖解。
  ①表示沒(méi)有酶催化，
  ②表示有酶催化。
  相關(guān)敘述正確的是（　?。?br />

  A．換用無(wú)機(jī)催化劑，其他條件相同，則其曲線在①上方

  B．條件不變的情況下，E2不變，增加酶量，反應(yīng)速率也不變

  C．其他條件不變，E1越大，則酶的催化本領(lǐng)越強(qiáng)

  D．E2代表有酶催化時(shí)所降低的活化能
  組卷：44引用：4難度：0.7

  解析

• 9．多酶片為腸浴衣與糖衣的雙層包衣片，內(nèi)層為胰酶（含脂肪酶、淀粉酶和蛋白酶），外層為胃蛋白酶，可用于治療消化不良，食欲不振等。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．在適宜的溫度和pH條件下，酶在細(xì)胞外也可發(fā)揮催化作用

  B．雙層包衣和酶的分層設(shè)計(jì)，可便不同的酶在不同部位釋放并發(fā)揮作用

  C．酶具有專一性，所以每一種酶只能催化一種化學(xué)反應(yīng)

  D．酶具有高效性，因此多酶片中酶含量不需要很高就能幫助消化食物
  組卷：20引用：3難度：0.6

  解析

• 10．下列對(duì)酶及相關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．蛋白酶水解蛋白質(zhì)后可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)

  B．唾液淀粉酶的基本組成單位是氨基酸或核糖核苷酸

  C．利用淀粉溶液、淀粉酶和碘液設(shè)計(jì)3組實(shí)驗(yàn)，可探究溫度對(duì)酶的影響

  D．利用過(guò)氧化氫溶液、過(guò)氧化氫酶和酸、堿緩沖液設(shè)計(jì)3組實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證pH對(duì)酶活性的影響
  組卷：0引用：1難度：0.5

  解析

• 11．過(guò)氧化氫酶是一類廣泛存在于動(dòng)物、植物和微生物體內(nèi)的氧化酶，該酶是在生物演化過(guò)程中建立起來(lái)的生物防御系統(tǒng)的關(guān)鍵酶之一，在食品、醫(yī)藥、紡織、造紙、環(huán)保等行業(yè)有著重要的應(yīng)用。下列敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．過(guò)氧化氫酶具有清除細(xì)胞中有害物質(zhì)，保護(hù)細(xì)胞免受損害的生物防御作用

  B．過(guò)氧化氫酶和加熱都可為分解過(guò)氧化氫提供能量，且過(guò)氧化氫酶供能更多

  C．將等量的肝臟研磨液和清水分別加入過(guò)氧化氫溶液中可證明酶具有高效性

  D．在測(cè)定過(guò)氧化氫酶活性的實(shí)驗(yàn)中會(huì)發(fā)現(xiàn)隨過(guò)氧化氫酶濃度的增加，其活性增強(qiáng)
  組卷：0引用：2難度：0.8

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三、非選擇題：共49分?？忌鶕?jù)要求作答。

• 34．Ⅰ．脂質(zhì)分子中氧的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于糖類，而氫的含量更高，氧化分解耗氧更多?；ㄉN子中富含脂肪，萌發(fā)過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)會(huì)發(fā)生復(fù)雜的生理、生化反應(yīng)。某科研小組選取大小、生理狀況等相同的干燥花生種子120粒，均分為四組，每組30粒，然后進(jìn)行以下操作：
  ①對(duì)實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行處理：第1組進(jìn)行干燥，第2組進(jìn)行消毒干燥，第3組置于25mL蒸餾水中
  浸泡，第4組消毒并置于25mL蒸餾水中浸泡。
  ②將1～4組處理過(guò)的實(shí)驗(yàn)材料放在相同容積的保溫瓶中，袋中充滿等量的無(wú)菌空氣，扎上口，在適宜條件下放置一段時(shí)間。
  ③觀察種子的發(fā)芽情況以及塑料袋的充盈情況，并用溫度計(jì)測(cè)量各組的溫度。回答下列問(wèn)題。
  （1）正常生長(zhǎng)情況下，花生種子細(xì)胞中生成NADH的場(chǎng)所

   

  ，消耗NADH的場(chǎng)所

   

  。
  （2）以上四組實(shí)驗(yàn)中，

   

  組處理的花生種子不能萌發(fā)，

   

  組溫度最高，溫度最高原因可能是

   

  。
  （3）種子萌發(fā)過(guò)程中釋放CO₂量與吸收O₂量的比值稱為該種子的呼吸熵（RQ），在完全進(jìn)行有氧呼吸的情況下，花生種子的呼吸熵

   

  （填“大于”“等于”或“小于”）小麥種子的呼吸熵。將實(shí)驗(yàn)材料換為馬鈴薯塊莖，若馬鈴薯塊莖的呼吸熵等于1，

   

  （填“能”或“不能”）說(shuō)明馬鈴薯塊莖只進(jìn)行有氧呼吸，原因可能是

   

  。在小麥種子萌發(fā)過(guò)程中的某個(gè)階段，測(cè)得細(xì)胞中CO₂的產(chǎn)生量大于O₂消耗量，則細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物有

   

  。
  Ⅱ.玉米發(fā)芽過(guò)程可分7個(gè)階段，具體如表所示。
  

  時(shí)期	露白期	扎根期	見(jiàn)芽期	芽長(zhǎng)一寸期	頂土期	一葉一心期	二葉一心期
  變化	胚根突破種皮	胚根長(zhǎng)至1-2cm	胚芽突破種皮	胚根胚芽繼續(xù)生長(zhǎng)發(fā)育	胚芽從地面露出	根系加速形成	葉片開(kāi)始光合作用

  （4）光照對(duì)玉米種子萌發(fā)至頂土期期間

   

  （填“有”或“無(wú)”）影響。
  （5）露白期玉米種子的呼吸方式會(huì)發(fā)生一定變化，理由是 

   

  。
  組卷：3引用：1難度：0.5

  解析

• 35．如圖1表示櫻桃的細(xì)胞呼吸過(guò)程，A～F 表示物質(zhì)，①～④表示過(guò)程。圖2是一種利用櫻桃測(cè)定呼吸速率的密閉裝置。結(jié)合圖示回答問(wèn)題：
  
  （1）圖 1 中 A 和 C 代表的物質(zhì)分別是

   

  、

   

  。圖中有氧呼吸的完整過(guò)程包括

   

  
  （填序號(hào)），過(guò)程④在

   

  上進(jìn)行。圖中除過(guò)程 

   

  （填序號(hào)）外，都可以為 ATP 的合成提供能量。
  （2）關(guān)閉活塞，在適宜溫度下 30 min 后，測(cè)得液滴向左移動(dòng)了一定距離，則該移動(dòng)通常由

   

  （填生理過(guò)程）引起。
  （3）為了

   

  ，必須對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行校正。校正裝置的容器和試管中應(yīng)分別放入

   

  、

   

  。
  （4）生活中發(fā)現(xiàn)，受到機(jī)械損傷后的櫻桃易爛。有人推測(cè)易爛與機(jī)械損傷與引起櫻桃有氧呼吸速率改變有關(guān)。請(qǐng)結(jié)合測(cè)定呼吸速率的實(shí)驗(yàn)裝置，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證機(jī)械損傷能引起櫻桃有氧呼吸速率升高。
  ①實(shí)驗(yàn)步驟：
  第一步：按照?qǐng)D中裝置進(jìn)行操作，30 min 后，記錄有色液滴移動(dòng)距離為 a。
  第二步：另設(shè)一套裝置，向容器內(nèi)加入

   

  ，其他條件

   

  。記錄相同時(shí)間內(nèi)有色液滴移動(dòng)距離為 b。第三步：比較 a、b 數(shù)值的大小。
  ②實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

   

  。
  實(shí)驗(yàn)結(jié)論：機(jī)械損傷能引起櫻桃有氧呼吸速率升高。
  組卷：4引用：3難度：0.6

  解析