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2023-2024學(xué)年寧夏固原市隆德四中九年級(上)第一次月考物理試卷

發(fā)布:2024/8/29 2:0:8

一、單選題(本題共7小題,共14分)

  • 1.下列工具,在如圖使用的過程中,屬于費力杠桿的是( ?。?/h2>

    組卷:578引用:10難度:0.9
  • 2.下列四幅圖中,力有對物體做功的是( ?。?/h2>

    組卷:783引用:24難度:0.6
  • 3.關(guān)于功率,下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:2難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.下列辦法中,能提高如圖滑輪組機(jī)械效率的是( ?。?/h2>

    組卷:787引用:16難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.如圖所示,用相同的滑輪不同的繞法提升相同的重物,繩重、摩擦忽略不計,在物體勻速上升的過程中( ?。?/h2>

    組卷:682引用:4難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.如圖所示,是某工地施工時用于提升重物的滑輪組,工人用大小為160N的拉力,在10s內(nèi)將重為400N的重物在豎直方向上勻速提升2m。若不計繩重及摩擦,則下列判斷錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:929引用:13難度:0.7
  • 7.星期天的早晨小明去登山采用兩種路徑登山,一種是從東面陡坡登上山頂,用了15分鐘;另一種是從西面緩坡登上山頂,用了7分鐘(設(shè)山下地面相平,不計摩擦)。則下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:49引用:7難度:0.5

五、實驗題(本題共5小題,共26分)

  • 22.在探究杠桿平衡條件的實驗中:
    ?菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)實驗中,在杠桿兩側(cè)掛上不同數(shù)量的鉤碼,第1、2次杠桿平衡時的數(shù)據(jù)已填入表格。圖1是第3次杠桿平衡時的情景,此次杠桿右側(cè)的阻力和阻力臂的數(shù)據(jù)①為
    ,②為
    。
    實驗次數(shù) 動力F1/N 動力臂l1/m 阻力F2/N 阻力臂l2/m
    1 2.5 0.2 2 0.25
    2 2 0.15 1.5 0.2
    3 1.5 0.1
    (2)若實驗只測量一組數(shù)據(jù)行嗎?
    ,為什么?
    。
    (3)某小組對實驗過程交流、討論后,按圖2所示又進(jìn)行了實驗。老師肯定了他們的做法,并指出,用彈簧測力計斜拉可使結(jié)論更具普遍性,因為這樣做改變了
    。在測量拉力F的力臂時,小組內(nèi)有不同的意見,你認(rèn)為拉力的力臂應(yīng)為
    (選填“OA”“OB”或“AB”)。

    組卷:9引用:1難度:0.5
  • 23.在圖中,s=60cm,與之對應(yīng)的h=30cm。現(xiàn)用彈簧測力計進(jìn)行兩次操作:(1)沿豎直方向勻速提升小車(2)沿斜面方向勻速拉動小車記錄數(shù)據(jù)如下表
    菁優(yōu)網(wǎng)
    操作 數(shù)據(jù) 測力計示數(shù)/N 移動距離/cm
    豎直提升 10 30
    沿斜面拉升 5.2 60
    (1)分析表中的數(shù)據(jù)可知,斜面是一種
    (省力/費力)的簡單機(jī)械。
    (2)沿豎直方向勻速提升小車?yán)λ龅墓κ?
    J,沿斜面方向勻速拉動小車?yán)λ龅墓κ?
    J,由此實驗可推斷,利用斜面提升物體時,
    (能/不能)省功。
    (3)生活中常見的斜面有
    。(寫出一個)

    組卷:170引用:5難度:0.4
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