2020-2021學(xué)年福建省三明市寧化縣八年級（上）第二次月考道德與法治試卷
發(fā)布：2024/11/26 9:0:1
一、單選題（共52分）
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1．下列依據(jù)社會關(guān)系建立的基礎(chǔ)對社會關(guān)系進行的分類中，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：17引用：12難度：0.7 -
2．新修訂的《中學(xué)生守則》刪除了“見義勇為，敢于斗爭”等內(nèi)容。教育部表示，隨著時代發(fā)展變化，《中學(xué)生守則》在實施過程中有些規(guī)定不符合實際，因此做出更符合新時代的修訂方案。對此理解不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：9難度：0.7 -
3．在社會生活中，我們通過學(xué)習(xí)社會知識，了解和認(rèn)識社會，并從中獲得社會經(jīng)驗，形成社會認(rèn)可的思維和行為方式，成為合格的社會成員。這說明（ ?。?/h2>
組卷：16引用：6難度：0.6 -
4．2019年6月23日《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》印發(fā)?！兑庖姟窂娬{(diào)堅持德智體美勞“五育”并舉，全面發(fā)展素質(zhì)教育。下列有關(guān)學(xué)生參加社會實踐活動的觀點，你認(rèn)為正確的有（ ）
①同學(xué)甲：“我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)任務(wù)非常緊，參加社會實踐只會影響學(xué)習(xí)?！?br />②同學(xué)乙：“中學(xué)生年齡小，社會經(jīng)驗不足，參加社會實踐會讓我們吃虧的?！?br />③同學(xué)丙：“中學(xué)生年齡小，參加社會實踐會讓我們開闊視野，增長見識，培養(yǎng)能力。”
④同學(xué)?。骸吧鐣嵺`活動應(yīng)該因材施教，開展一些對中學(xué)生身心有益的活動?！?/h2>組卷：2引用：4難度：0.8 -
5．網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則是（ ?。?/h2>
組卷：53引用：9難度：0.7 -
6．“眼見未必為實”“有圖有視額不一定有真相”，這折射出當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)謠言傳播的新特征。調(diào)查顯示：短視頻已成為謠言傳播的新渠道，傳播方式在革新，傳謠手段在升級。2019年1月，國家網(wǎng)信辦啟動網(wǎng)絡(luò)生態(tài)治理專項行動，促進網(wǎng)絡(luò)生態(tài)空間更加清朗。這啟示我們青少年要（ ?。?/h2>
組卷：14引用：22難度：0.7 -
7．網(wǎng)絡(luò)的迅猛發(fā)展在給信息交流帶來快捷方便的同時，也使謠言“插上了翅膀”．更多的民眾認(rèn)識到，豐富的表達渠道不過是“麥克風(fēng)”，要想發(fā)出“好聲音”，還要練就“好嗓子”．作為公民，在網(wǎng)絡(luò)世界練就“好嗓子”必須（ ?。?/h2>
組卷：48引用：4難度：0.7 -
8．2018年，中國政府網(wǎng)聯(lián)合多家媒體發(fā)起“我向總理說句話”網(wǎng)民建言征集活動。數(shù)據(jù)顯示，今年網(wǎng)友提交的建言總數(shù)超過40萬條，其中101條建言內(nèi)容與3月5日李克強總理在人民大會堂作出的《政府工作報告》高度契合。網(wǎng)民給政府留言（ ?。?br />①說明公民可以充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺為社會發(fā)展建言獻策
②說明公民可以通過網(wǎng)絡(luò)解決自己的所有問題
③有利于公民表達自己的訴求，只維護個人利益
④有利于匯聚民智，為決策科學(xué)化、民主化貢獻自己的力量組卷：8引用：7難度：0.7 -
9．2019年上半年，全國發(fā)生多起因高空拋物墜物造成嚴(yán)后果的事件，引發(fā)人們對“頭頂上的安全”的關(guān)注。8月，《民法典侵權(quán)責(zé)任編（草案）三審稿》對于與高空拋物墜物行為有關(guān)的法律規(guī)定，草案作出了諸多調(diào)整和完善。對此，你的認(rèn)識是（ ?。?/h2>
組卷：18引用：4難度：0.7 -
10．盧梭說：“人是生而自由的，但無處不在枷鎖之中?！边@句話表明（ ?。?/h2>
組卷：87引用：23難度：0.7
二、材料分析題（共48分）
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30．捍衛(wèi)國家利益
材料一：從2020年1月27日派出首批醫(yī)療隊支援湖北以來，福建省累計派出12批次、1393名醫(yī)療隊員。他們不顧危險，用生命接力，是新時代最美的逆行者。
材料二：2020年感動中國抗疫人物之一鐘南山的推薦詞：一張高鐵圖，心疼全國人；兩次大疫情，總有您身影。一個“八零后”，小年夜里，臨危出征；一句人傳人，立馬沸騰，之后靜音。您告訴大家，不要去武漢，自己去親赴一線，來回奔騰。您一出場，國人放下大半顆心。您是無論生死的逆行者，您是名副其實的大醫(yī)生。
（1）請為最美逆行者設(shè)計一句點贊語。
（2）聯(lián)系所學(xué)知識談?wù)勭娔仙奖煌扑]為感動中國抗疫人物的理由？
（3）鐘南山的行為對我們正確處理國家利益與個人利益的關(guān)系有何啟示？組卷：0引用：1難度：0.2 -
31．關(guān)注發(fā)展
圍繞“維護國家利益關(guān)心國家發(fā)展”這一學(xué)習(xí)內(nèi)容，老師組織同學(xué)們開展探究活動。
小云：生活中，個別人以愛國為由，在網(wǎng)上聯(lián)名抓制某一國家的商品，拉橫幅圍堵外資企業(yè)，打砸某國品牌汽車甚至打傷車主。
（1）這種表達愛國情感的方式是不可取的，為什么？
小風(fēng)：維護國家安全，人人可為。我們可以遇過各種方式為維護國家安全貢獻智慧和力量，比如：撥打12339電話，舉報危害國家安全的行為；還可以……
（2）請將小風(fēng)的發(fā)言補充完整。
小雷：我們小組在學(xué)習(xí)第十課“建設(shè)美好祖國”時，制作了思維導(dǎo)圖。
（3）請將思維導(dǎo)圖補充完整。
組卷：13引用：4難度：0.4