2023年寧夏銀川市興慶區(qū)唐徠中學西校區(qū)中考物理四模試卷

一、單項選擇題（選出各題唯一正確的答案，每小題2分，共14分）

• 1．學習物理時經(jīng)常要進行估測，下面是小李同學對一些物理量的估測，其中不合理的是（　?。?/h2>

  A．一名初中生的身高約為170cm

  B．人正常步行速度約為4km/h

  C．1只醫(yī)用外科口罩的質量約為100g

  D．家用空調的工作電流約為5A
  組卷：43引用：1難度：0.8

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• 2．下面幾個物理實驗或現(xiàn)象解讀不正確的是（　?。?br />

  A．實驗甲中若把二氧化氮放在上面，不能充分說明發(fā)生了擴散現(xiàn)象

  B．實驗乙中表面干凈的鉛塊緊壓在一起懸掛起來，下面還能掛重物，說明分子間有引力

  C．實驗丙實則相當于火箭發(fā)動機燃燒室工作時的壓縮沖程

  D．實驗丁中玻璃板拉離水面的一瞬間，測力計示數(shù)變大是大氣壓作用的結果
  組卷：112引用：1難度：0.7

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• 3．諺語是勞動人民智慧的結晶，下列分析正確的是（　?。?br />

  A．“十月打了霜，來年糧滿倉”，如圖甲，霜的形成是凝華現(xiàn)象，需要吸熱

  B．“大霧不過晌，過晌聽雨響”，如圖乙，霧的形成是汽化現(xiàn)象，需要放熱

  C．“草上露水凝，天氣一定晴”，如圖丙，露的形成是液化現(xiàn)象，需要放熱

  D．“大雪河封住，冬至不行船”，如圖丁，冰的形成是凝固現(xiàn)象，需要吸熱
  組卷：1850引用：45難度：0.7

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• 4．甲、乙兩圖分別是根據(jù)探究冰的熔化和水的沸騰實驗數(shù)據(jù)繪制的圖像，下列分析正確的是（　　）

  A．圖甲中溫度達到0℃時冰一定處于固液共存態(tài)

  B．圖甲中冰熔化過程用了10min

  C．圖乙中水沸騰時不需要吸熱

  D．圖乙中實驗時環(huán)境氣壓低于標準大氣壓
  組卷：377引用：2難度：0.5

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• 5．冰壺又稱擲冰壺，冰上溜石，是以隊為單位在冰上進行的一種投擲性競賽項目，被大家喻為冰上的“國際象棋”，它考驗參與者的體能與腦力，展現(xiàn)動靜之美，取舍之智慧，如圖為2022年2月北京冬奧會冰亞比賽的情景。下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．運動員將冰壺沿水平冰面投擲后，冰壺由于慣性繼續(xù)向前運動

  B．運動員在冰壺前方“刷冰”，是為了增大摩擦

  C．冰壺最終停下來是因為不受力的作用

  D．冰壺靜止時，冰壺受到的重力和冰壺對冰面的壓力是一對平衡力
  組卷：10引用：2難度：0.6

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• 6．電給我們的生活帶來了極大便利，但錯誤用電也會帶來很大危害，下列關于家庭安全用電的說法正確的是（　?。?/h2>

  A．家用電器失火時，應先斷電后滅火

  B．人體觸電時，空氣開關立即斷開電路可保護人體安全

  C．空氣開關“跳閘”的原因，一定是發(fā)生了短路

  D．使用試電筆辨別零線和火線時，手不能接觸筆尾金屬體
  組卷：38引用：2難度：0.7

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• 7．某興趣小組設計了一種路燈自動控制裝置，路燈的通斷由光控開關控制，兩路燈的額定電壓為220V，R為保護電阻，S為光控開關，白天光控開關斷開，兩路燈不發(fā)光，晚上光控開關閉合，兩路燈正常發(fā)光。下列電路設計符合要求的是（　　）

  A．	B．
  C．	D．
  組卷：862引用：12難度：0.5

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五、實驗探究（18分）

• 22．小鈴在某次探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中：
  
  （1）如圖所示甲，一束平行于凸透鏡主光軸的平行光線經(jīng)過凸透鏡折射后，在光屏上形成一個最小最亮的光斑，該凸透鏡的焦距f=

  cm。
  （2）當小鈴將三個元件移動到如圖乙所示的位置時，光屏上恰好出現(xiàn)了燭焰清晰的像，利用該成像規(guī)律制成的光學儀器是

  （填“放大鏡”或“投影儀”或“照相機”），此時保持凸透鏡不動，將蠟燭和光屏互換，仍能在光屏上成清晰的像，此像是

  （選填“縮小”“放大”或“等大”）的。
  （3）小鈴將蠟燭從如圖乙中位置逐漸靠近凸透鏡的過程中，調節(jié)光屏的位置，觀察到如圖丙所示四個不同的像，則四個像出現(xiàn)的先后順序是

  （填符號）。
  （4）實驗完成后，小明想研究眼睛的成像原理，于是他自制了一個水透鏡來模擬眼睛的晶狀體，點燃蠟燭后，光屏和水透鏡的位置如圖丁所示，他調節(jié)水透鏡凸度，直到光屏上成一個清晰倒立、

  （填“放大”“等大”或“縮小”）的實像。若將點燃的蠟燭向左移動一小段距離，要使光屏上重新得到清晰的像，應對水透鏡

  （填“注水”或“抽水”）。
  組卷：176引用：3難度：0.5

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• 23．如圖所示，某同學計劃利用圖甲所示的器材測量小燈泡的電功率，已知小燈泡的額定電壓是2.5V。
  
  （1）實驗中有一根導線連接錯誤，請在連接錯誤的導線上畫“×”并用筆畫線代替導線完成電路的正確連接。
  （2）改正電路后，小明閉合開關發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電流表幾乎為零，電壓表示數(shù)接近電源電壓，則電路的故障可能是

  。
  （3）實驗數(shù)據(jù)如表所示，在完成第1次實驗后，若還需測量小燈泡的額定功率，需將滑動變阻器滑片向

  （選填“A”或“B”）端移動，直到電壓表示數(shù)為2.5V，若此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為

  W。
  

  實驗次數(shù)	電壓	電流	電功率	燈泡亮度情況
  1	2.0V	0.28A	0.56W	較暗
  2	2.5V			正常發(fā)光
  3	2.8V	0.34A	0.95W	較亮

  （4）該同學對數(shù)據(jù)分析后認為還可以得出通過燈泡的電流和燈泡兩端電壓成正比的結論。這種說法

  （選填“正確”或“錯誤”），理由是

  。
  組卷：17引用：1難度：0.5

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