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2023年廣東省云浮市郁南縣都城鎮(zhèn)附城中學中考化學二模試卷

發(fā)布:2024/4/30 13:42:58

一、選擇題:(本大題包括15小題,每小題3分,共45分。在每小題列出的四個選項中,只有一個是正確的)

  • 1.古醫(yī)典富載化學知識,對下述之物的描述中無化學變化發(fā)生的是(  )

    組卷:40引用:3難度:0.7
  • 2.近期,科學家測試了一種新方法:在高溫高壓下混合水和熱空氣,以破壞有毒合成物質(zhì)。在374℃以上,水和有毒物質(zhì)漿料達到“超臨界”狀態(tài),水變成了“游離狀態(tài)”,生成由單個氫原子和氧原子等組成的松散分子,這些分子會摧毀有毒合成物質(zhì)。下列關(guān)于“游離狀態(tài)水”的說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:114引用:7難度:0.8
  • 3.中國科學家研究發(fā)現(xiàn),鍶離子(Sr2+)能改善心肌損傷,鍶離子的結(jié)構(gòu)示意圖可表示為(  )

    組卷:55引用:3難度:0.7
  • 4.通常情況下,臭氧在距離我們較遙遠的大氣平流層中,是避免地球遭受大量紫外線輻射的保護傘。但若它存在于地表的空氣中,身份就變成了大氣污染物。氮氧化物是影響大氣中臭氧濃度的重要因素之一,主要來源于燃煤、汽車尾氣等。下列說法正確的是(  )

    組卷:12引用:3難度:0.7
  • 5.2020年諾貝爾化學獎授予Emmanuelle Charpentier和Jennifer A.Doudna,是以表彰她們在“憑借開發(fā)基因組編輯方法”方面作出的貢獻,基因編輯技術(shù)可以斷開DNA鏈條,對其進行改動,然后重新連接,就像人們寫作時編輯文字那樣。由于對DNA鏈條有剪斷操作,因此該技術(shù)被形象地稱為“基因剪刀”。腺嘌呤是DNA的四種單核苷酸之一,下列有關(guān)腺嘌呤(C5H5N5)的說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:17引用:2難度:0.6
  • 6.aNaCl+bH2O
    通電
    cNaOH+dH2↑+eCl2↑,下列各化學計量數(shù)之間的關(guān)系錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:330引用:2難度:0.6
  • 7.物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,下列物質(zhì)的性質(zhì)與其用途匹配的是( ?。?/h2>

    組卷:31引用:4難度:0.6

二、非選擇題(本大題共6小題,第16小題7分;第17小題8分;第18-21小題各10分共5分)

  • 20.若一個區(qū)域在一定時間范圍內(nèi),通過各種方式消減的CO2與排放的CO2等量,就稱這個區(qū)域?qū)崿F(xiàn)了“碳中和”。我國已向世界承諾在2060年實現(xiàn)“碳中和”。某工廠為實現(xiàn)本廠“碳中和”目標,設計了一種“捕捉”CO2的減排方案,流程如下:
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    (1)“捕捉室”中發(fā)生反應的化學方程式為
     
    。
    (2)在“轉(zhuǎn)化、沉淀室”發(fā)生的反應中,屬于復分解反應的化學方程式為
     
    。
    (3)“操作a”的名稱是
     
    ;在“循環(huán)Ⅰ”中循環(huán)的物質(zhì)是
     
    。若將“儲存室”中的產(chǎn)品降溫固化,所得固體可用于
     
    (回答一條)。
    (4)工廠要實施這一流程,還需設計向“固體熱解室”零排放供熱的配套方案。下列方案中可以選用的是
     
    (填編號)。
    A.燃煤供熱
    B.燃油供熱
    C.聚集太陽能供熱
    D.電供熱
    (5)實驗室用澄清石灰水檢驗CO2也是“捕捉”CO2的過程。工廠卻不宜采用澄清石灰水“捕捉”CO2的減排方案,原因是
     

    組卷:46引用:2難度:0.5
  • 21.碳酸鈉在生活、生產(chǎn)和實踐研究中均有廣泛應用,工業(yè)上以半水煤氣(主要成分是N2、CO、CO2和H2O)、食鹽等為原料制取碳酸鈉的流程如圖:
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    (1)操作Ⅳ中需要用到玻璃棒,作用是
     
    ,流程中循環(huán)利用的物質(zhì)有H2O和
     
    。
    (2)步驟Ⅰ中,在使用銅催化劑和加熱條件下,半水煤氣主要成分CO、H2O會發(fā)生反應實現(xiàn)了CO轉(zhuǎn)化CO2該反應的化學方程式是
     

    (3)將22.0g上述制得的碳酸鈉樣品放入燒杯,加水完全溶解,將其放在電子秤上(如圖甲),逐新往燒杯中滴加稀鹽酸,電子秤的示數(shù)與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖乙所示。
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    ①根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得,生成二氧化碳的質(zhì)量為
     
    g。
    ②通過計算說明,樣品中碳酸鈉的質(zhì)量是多少。

    組卷:64引用:1難度:0.3
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