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2021-2022學(xué)年河南省新鄉(xiāng)四十二中九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一.選擇題(共14小題)

  • 1.下列制作過(guò)程中的變化屬于化學(xué)變化的是( ?。?/h2>

    組卷:31引用:4難度:0.6
  • 2.當(dāng)今世界三大環(huán)境問(wèn)題是酸雨、臭氧層的破壞和溫室效應(yīng),其中造成酸雨的主要原因是人們向空氣排放了大量的有害氣體,它們主要是( ?。?/h2>

    組卷:214引用:41難度:0.9
  • 3.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中,描述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:63引用:3難度:0.7
  • 4.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( ?。?/h2>

    組卷:83引用:2難度:0.7
  • 5.下列各物質(zhì)按照單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是(  )

    組卷:293引用:18難度:0.9
  • 6.下列物質(zhì)的粒子與構(gòu)成氧氣的粒子類(lèi)型相同的是(  )

    組卷:18引用:5難度:0.6
  • 7.維生素C(化學(xué)式C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中,它能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育.下列關(guān)于維生素C的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:64引用:5難度:0.7
  • 8.從分子的角度分析,下列解釋正確的是( ?。?/h2>

    組卷:14引用:2難度:0.6

三.解答題(共4小題)

  • 24.實(shí)驗(yàn)課上,同學(xué)們利用下列裝置進(jìn)行氣體制備的學(xué)習(xí)。
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    (1)若用裝置D制取氧氣,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    。
    (2)裝置A、B和C都能制取二氧化碳?xì)怏w,但裝置C與前兩者相比較,你認(rèn)為裝置C的優(yōu)點(diǎn)是
     

    (3)實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水乙酸鈉固體和氫氧化鈉固體制取甲烷氣體。在通常情況下甲烷是一種無(wú)色無(wú)味的氣體,難溶于水,密度比空氣小?,F(xiàn)實(shí)驗(yàn)室制取較純凈的甲烷應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是
     
    (填字母編號(hào))。

    組卷:4引用:1難度:0.6

四.實(shí)驗(yàn)探究題(共1小題)

  • 25.化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段。
    (1)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖微型實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。
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    ①寫(xiě)出一個(gè)雙球管中可能反應(yīng)的化學(xué)方程式
     
    。
    ②擠壓右滴管并微熱燃燒管,白磷燃燒而紅磷不燃燒,由此可說(shuō)明燃燒需要什么條件?
     

    ③相同質(zhì)量的磷、鐵、鎂分別在氧氣中完全燃燒,消耗氧氣最多的是
     
    。
    (2)實(shí)驗(yàn)室可利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置制取純凈、干燥的CO,然后用CO還原Fe2O3并檢驗(yàn)氣體產(chǎn)物。已知CO發(fā)生裝置中的反應(yīng)為:H2C2O4
    濃硫酸
    H2O+CO2↑+CO↑。
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    ①A裝置中能觀察到什么現(xiàn)象?
     

    ②寫(xiě)出B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式:
     
    。
    ③要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模b置中導(dǎo)管接口從左到右的連接順序?yàn)椋阂谎趸及l(fā)生裝置接
     
    、
     
     
    、
     
     
    、
     
     

    ④從環(huán)保角度考慮,還需對(duì)以上裝置進(jìn)行改進(jìn),請(qǐng)簡(jiǎn)述改進(jìn)措施
     

    (3)鋅和鹽酸(HCl)反應(yīng)生成氫氣和氯化鋅.現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室用13g鋅與足量的鹽酸反應(yīng),可制得氫氣和氯化鋅的質(zhì)量各是多少?

    組卷:37引用:2難度:0.3
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