2022-2023學(xué)年浙江省溫州市鹿城實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)（上）期中科學(xué)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本大題有18小題，每小題2分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，不選、多選、錯(cuò)選，均不給分。）
-
1．2022年6月5日，神舟十四號(hào)載人飛船順利將3名航天員送入太空。下列與太空相關(guān)的問(wèn)題中不屬于科學(xué)問(wèn)題的是（ ?。?/h2>
組卷：42引用：1難度：0.8 -
2．膠頭滴管能用于取用少量液體。圖中膠頭滴管的使用正確的是（ ?。?/h2>
組卷：83引用：3難度：0.5 -
3．“估測(cè)”是科學(xué)學(xué)習(xí)的基本能力之一，平時(shí)喝的一瓶學(xué)生奶的體積最接近（ ?。?/h2>組卷：8引用：1難度：0.5 -
4．當(dāng)遇到偷襲時(shí)，海參會(huì)迅速將自己體內(nèi)的五臟六腑吐出來(lái)，而自身借助這一反沖力逃得無(wú)影無(wú)蹤。該過(guò)程體現(xiàn)的生命現(xiàn)象是（ ?。?/h2>組卷：15引用：1難度：0.5 -
5．綠葉海蝸牛是一種神奇的動(dòng)物，它在第一次進(jìn)食藻類后，能夠?qū)⒃孱惖哪骋患?xì)胞結(jié)構(gòu)置于自己的細(xì)胞內(nèi)，從而使自身也能進(jìn)行光合作用。海蝸牛攝入的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（ ?。?/h2>組卷：29引用：1難度：0.5 -
6．夏天，晚自習(xí)的教室里進(jìn)來(lái)許多白蟻。為什么會(huì)有這么多白蟻呢？一些同學(xué)認(rèn)為這可能與燈光有關(guān)。于是，同學(xué)們分頭觀察，結(jié)果發(fā)現(xiàn)沒燈光的地方白蟻確實(shí)比有燈光的地方少。劃線的這一環(huán)節(jié)屬于科學(xué)探究中的（ ）
組卷：12引用：1難度：0.9 -
7．如圖所示的四種測(cè)量方法中，正確的是（ ）
組卷：7引用：4難度：0.5 -
8．某同學(xué)將六種生物依據(jù)某一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類，分類結(jié)果如圖所示。他選擇的分類標(biāo)準(zhǔn)是（ ）組卷：6引用：1難度：0.5 -
9．蘋果在生物體的結(jié)構(gòu)層次中屬于（ ?。?/h2>
組卷：8引用：1難度：0.5
二、非選擇題（本大題有10小題，25題、26題、27題的（2）（3）小題每空3分，28題
-
27．斑馬身上的條紋非常醒目，如圖甲所示。條紋有什么作用呢？科學(xué)家提出以下猜想：
猜想1：防蟲說(shuō)——條紋能驅(qū)走虻蠅。
猜想2：防獵殺說(shuō)——條紋能混淆捕食者的視覺從而逃避天敵。
猜想3：條形碼說(shuō)——斑馬可以通過(guò)條紋識(shí)別出彼此。
科學(xué)家進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，挑選一批全白色的馬，隨機(jī)平均分為三組，分別在其軀干上
套上材質(zhì)相同的黑外套、白外套和條紋外套，如圖乙所示。放養(yǎng)在同一環(huán)境中，分別記錄30分鐘內(nèi)降落到各匹馬外套上的虻蠅數(shù)量，并繪制圖像如圖丙所示。
（1）該實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)的猜想是猜想。（填序號(hào)）
（2）圖丙的實(shí)驗(yàn)結(jié)果能否為該猜想提供證據(jù)？請(qǐng)說(shuō)明理由。
（3）若猜想1是正確的，預(yù)測(cè)降落到真實(shí)斑馬組頭部的虻蠅的數(shù)量范圍可能為多少？。（選填“0～7只”、“60只～80只”或“80只以上”）組卷：57引用：1難度：0.5 -
28．我校七年級(jí)興趣小組想要調(diào)整適合不同學(xué)生的桌椅高度。搜集了相關(guān)資料：
①普通人相對(duì)舒適的坐姿是小腿處于自然狀態(tài)（如圖甲），此時(shí)人的肌肉放松，不用刻意控制腿部肌肉用力。
②大臂自然下垂，手肘觸碰桌面是書寫的最佳姿勢(shì)。
為調(diào)整出學(xué)校課桌椅（如圖乙）最舒適的高度，請(qǐng)你結(jié)合上述資料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案（從測(cè)量工具、測(cè)量對(duì)象的選擇以及測(cè)量順序等角度展開說(shuō)明）。
組卷：45引用：1難度：0.5