2013-2014學(xué)年江蘇省常州市金壇市建昌中學(xué)九年級(上)化學(xué)周末作業(yè)(2)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(共20小題,每小題2分,滿分40分)
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1.下列變化中,屬于物理變化的是( )
組卷:1引用:1難度:0.9 -
2.下列屬于化學(xué)性質(zhì)的是( ?。?/h2>
組卷:6引用:1難度:0.9 -
3.下列物質(zhì)屬于純凈物的是( ?。?/h2>
組卷:59引用:44難度:0.9 -
4.下列基本實驗操作中正確的是( ?。?/h2>
組卷:28引用:8難度:0.9 -
5.下列說法錯誤的是( ?。?br/>
選項 甲 乙 A 常見堿 燒堿、熟石灰、氨水 B 常見合金 生鐵、不銹鋼、黃銅 C 常見有機(jī)高分子材料 合金、合成橡膠、合成纖維 D 常見營養(yǎng)物質(zhì) 蛋白質(zhì)、維生素、脂肪 組卷:11引用:4難度:0.9 -
6.在“綠色化學(xué)”工藝中,理想狀態(tài)是反應(yīng)物中的原子全部轉(zhuǎn)化為欲得到的產(chǎn)物,即原子的利用率為100%,從根本上減少乃至杜絕污染.下列做法符合“綠色化學(xué)”的是( ?。?/h2>
組卷:30引用:19難度:0.9 -
7.下圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程。下列說法不正確的是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/201309/80/ac696390.png" style="vertical-align:middle" />
組卷:21引用:4難度:0.9 -
8.下列說法錯誤的是( ?。?/h2>
組卷:6引用:2難度:0.9 -
9.下列實驗數(shù)據(jù)或現(xiàn)象合理的是( ?。?br />①用托盤天平稱取15.6g氧化銅粉末; ②用廣泛pH試紙測得某溶液的pH為3.52;
③鐵絲在空氣中燃燒,火星四射; ④用10mL量筒量取某溶液6.6mL.組卷:84引用:7難度:0.9 -
10.如圖是兩組物質(zhì)之間在一定的條件下相互轉(zhuǎn)化的過程.下列說法錯誤的是( )
組卷:10引用:2難度:0.7
五、推斷題(本題包括2小題,共13分)
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31.已知A與B,甲與乙均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。
(1)若甲為氧氣,則A的化學(xué)式為
(2)若甲是一種紅色的氧化物,乙的溶液呈黃色,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(3)若甲、乙是常見的堿,A,B是常見的鹽,而且當(dāng)甲轉(zhuǎn)化為B,乙轉(zhuǎn)化為A時,都是與同一種氣體X發(fā)生反應(yīng)。
①則氣體X的化學(xué)式是
②甲轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式為
(4)若甲和A發(fā)生中和反應(yīng),而且當(dāng)甲轉(zhuǎn)化為B,乙轉(zhuǎn)化為A時,都是與同一物質(zhì)Y發(fā)生反應(yīng),則Y的化學(xué)式為組卷:25引用:4難度:0.1
六、綜合題(本題1小題,共15分)
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32.用作牙膏摩擦劑的輕質(zhì)碳酸鈣可以用礦石A來制備,某化學(xué)興趣小組設(shè)計了2種轉(zhuǎn)化流程,如圖所示。
【生產(chǎn)流程】
【相關(guān)資料】
a.二氧化碳持續(xù)通入氫氧化鈣溶液發(fā)生如下反應(yīng):
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO3)2;
b.碳酸氫鈣微溶于水,微熱易分解:Ca(HCO3)2CaCO3↓+H2O+CO2↑;加熱
c.生石灰與水充分反應(yīng)后可得到顆粒非常細(xì)小的熟石灰漿。
【問題討論】
(1)小王主張用流程①、②、④和操作Ⅱ的設(shè)計。請寫出反應(yīng)①和④的化學(xué)方程式:①
(2)小李認(rèn)為流程①、②、③和操作I比小王的主張更好,理由是:
(3)制輕質(zhì)碳酸鈣時,D為
(4)小李認(rèn)為得到的產(chǎn)品中可能含有雜質(zhì)Ca(HCO3)2,所以操作Ⅰ包括攪拌、
【產(chǎn)品含量測定】CaCO3含量的測定:取20.0g產(chǎn)品,研成粉狀后,按圖進(jìn)行實驗。
(5)實驗步驟:
①連接好裝置,檢查氣密性; ②打開彈簧夾C,在A處緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間空氣;
③稱量F的質(zhì)量; ④關(guān)閉彈簧夾C,慢慢滴加稀硫酸至過量,直至D中無氣泡冒出;
⑤打開彈簧夾C,再次緩緩?fù)ㄒ欢螘r間空氣;⑥稱量F的質(zhì)量,得前后兩次質(zhì)量差為8.7g。
(6)問題探究
①產(chǎn)品研成粉的目的
②B裝置的作用是
③若沒有E裝置,則測定的CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會
稱量F的質(zhì)量,得前后兩次質(zhì)量差為8.7g,可求得產(chǎn)品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
【總結(jié)反思】
某同學(xué)設(shè)計上述實驗方案測定牙膏中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù):向一定量牙膏中加入過量稀鹽酸,測定生成CO2的質(zhì)量,據(jù)此計算牙膏中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。小李同學(xué)認(rèn)為即使排除實驗儀器和操作的影響,上述測定的結(jié)果仍不一定準(zhǔn)確,理由是組卷:192引用:24難度:0.3