2022-2023學(xué)年上海市奉賢區(qū)致遠高級中學(xué)高二（上）期中語文試卷
發(fā)布：2024/11/3 5:30:4
一、積累運用（10分）
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1．按要求依據(jù)教材填空。
（1）攜來百侶曾游，。（毛澤東《沁園春?長沙》）
（2）子曰：“，見不賢而內(nèi)自省也。”（《里仁》）
（3）子曰：“其“恕”乎！己所不欲，。”（《衛(wèi)靈公》）
（4）《念奴嬌?赤壁懷古》中的“，”兩句，作者憑吊英雄人物，以一杯清酒祭月，抒發(fā)自己壯志難酬的苦悶心情。組卷：0引用：1難度：0.6 -
2．按要求選擇。
（1）下面是班主任在班會課上的講話，以下表達最得體的一項是
A．男生寢室昨晚熄燈后聊天，希望你們既往不咎，改正錯誤。
B．本周藝術(shù)節(jié)大家群策群力取得年級第一好成績，可喜可賀。
C．小劉同學(xué)盡管早晨遲到，但原因是他幫助鄰居，值得見諒。
D．同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)中有問題盡管提出，我定會鼎力相助。
（2）下面是《紅樓夢》中重要故事情節(jié)，選項中對這些故事情節(jié)發(fā)生先后次序排列正確的一項是
①夢游幻境 ②元妃省親 ③黛玉焚稿 ④寶玉摔玉 ⑤黛玉葬花 ⑥寶玉出家 ⑦共讀西廂 ⑧抄檢賈府 ⑨香菱扶正 ⑩雨村斷案
A．①④⑩②⑤⑦⑧③⑨⑥
B．④⑩①②⑤⑦⑧③⑥⑨
C．④⑩①②⑦⑤③⑧⑥⑨
D．①④⑩②⑦⑤③⑧⑨⑥組卷：2引用：1難度：0.7
二、閱讀（70分）
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7．閱讀下文，完成各題。
越州趙公①救災(zāi)記
（宋）曾鞏 ①熙寧八年夏，吳越大旱。九月，資政殿大學(xué)士知越州趙公，前民之未饑，為書問屬縣：災(zāi)所被者幾鄉(xiāng)，民能自食者有幾，當(dāng)廩于官者幾人，溝防構(gòu)筑可僦民使治之者幾所，庫錢倉粟可發(fā)者幾何，富人可募出粟者幾家，僧道士食之羨粟，書于籍者，其幾具存？使各書□對，而謹其備。
②公斂富人所輸及僧道士食之羨者，得粟四萬八千余石，佐其費。使自十月朔，人受粟日一升，幼小半之。憂其眾相蹂也，使受粟者男女異日，而人受二日之食。憂其流亡也，于城市郊野為給粟之所，凡五十有七。能自食者，為之告富人，無得閉糶，又為之官粟，得五萬二千余石，平其價予民。為糶粟之所，凡十有八，使糴者自便，如受粟。又僦民完城四千一百丈，為工三萬八千，計其傭與錢，又與粟再倍之。民取息錢者，告富人縱予之，而待熟，官為責(zé)其償。棄男女者，使人得收養(yǎng)之。
③明年春，大疫。為病坊，處疾病之無歸者。公于此時，蚤夜憊心力不少懈，事細巨必躬親。給病者藥食，多出私錢。民不幸罹旱疫，得免于轉(zhuǎn)死；雖死，得無失斂埋，皆公力也。
④是時旱疫被吳越，民饑饉疾癘，死者殆半，災(zāi)未有巨于此也。公所拊循②，民尤以為得其依歸。其施雖在越，其仁足以示天下；其事雖行于一時，其法足以傳后。予故采于越，得公所推行，樂為之識其詳，豈獨以慰越人之思，將使吏之有志于民者，不幸而遇歲之災(zāi)，推公之所已試，其科條可不待頃而具，則公之澤豈小且近乎！
[注]①趙公：趙抃，北宋名臣，號“清獻”。②拊循：撫慰。
（1）可填入第①段方框處的一項是。
A.之
B.而
C.以
D.其
（2）下列對第①段寫法特點分析正確的一項是。
A.點面結(jié)合
B.鋪陳排比
C.設(shè)置懸念
D.以小見大
（3）本文第②段與第四大題蘇軾文第④段同寫趙公救災(zāi)但詳略不同，請對此加以分析。
（4）清沈德潛評點：“清獻實政，得此文傳出：后之為政者，可仿而行之?！苯Y(jié)合文意對此做評析。組卷：18引用：2難度：0.5
三、寫作70分
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8．有人說，知識是想象力的土壤；也有人覺得不盡如此。
對此，你怎么看？請寫一篇文章，談?wù)勀愕恼J識和思考。要求：（1）自擬題目；（2）不少于800字。組卷：22引用：4難度：0.6