2022-2023學(xué)年湖北省武漢市江漢一中高一（上）月考生物試卷（10月份）

一、選擇題（每題2分，共40分）

• 1．細(xì)胞是生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。下列有關(guān)細(xì)胞的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．原核細(xì)胞與真核細(xì)胞差異較大，二者只能體現(xiàn)細(xì)胞的統(tǒng)一性

  B．細(xì)菌和藍(lán)細(xì)菌盡管結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，但二者也能體現(xiàn)細(xì)胞的多樣性

  C．細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為除病毒外，一切生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的

  D．施萊登和施旺通過科學(xué)觀察提出“新細(xì)胞是由老細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生的”
  組卷：5引用：1難度：0.7

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• 2．下列關(guān)于歸納法的說法錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．施萊登和施旺在各自的研究中都用到了歸納法

  B．細(xì)胞學(xué)說的提出運(yùn)用的是不完全歸納法

  C．由不完全歸納法得出的結(jié)論因?yàn)槭菧?zhǔn)確的所以可以用來預(yù)測(cè)和判斷

  D．科學(xué)研究中經(jīng)常運(yùn)用不完全歸納法
  組卷：22引用：11難度：0.8

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• 3．下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容及創(chuàng)立過程的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．施萊登和施旺發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞并創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說

  B．細(xì)胞學(xué)說使人們對(duì)生命的認(rèn)識(shí)由細(xì)胞水平進(jìn)入到分子水平

  C．細(xì)胞學(xué)說內(nèi)容之一是一切生物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成

  D．“細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”的結(jié)論可以解釋生物的個(gè)體發(fā)育
  組卷：9引用：2難度：0.7

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• 4．我國(guó)著名微生物學(xué)家湯飛凡先生是世界上首位分離出沙眼衣原體的科學(xué)家。沙眼衣原體是一類原核生物，有較復(fù)雜的、能進(jìn)行一定代謝活動(dòng)的酶系統(tǒng)，但不能合成高能化合物，營(yíng)嚴(yán)格的細(xì)胞內(nèi)寄生生活。下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．沙眼衣原體不能合成高能化合物，可能是細(xì)胞內(nèi)缺乏相關(guān)的酶

  B．沙眼衣原體的遺傳物質(zhì)是RNA

  C．沙眼衣原體是獨(dú)立的生命系統(tǒng)，細(xì)胞膜外側(cè)具有由纖維素構(gòu)成的細(xì)胞壁

  D．沙眼衣原體細(xì)胞內(nèi)核糖體的形成與染色體有關(guān)
  組卷：8引用：3難度：0.7

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• 5．以下幾項(xiàng)中，最能體現(xiàn)細(xì)胞學(xué)說的是（　?。?br />①所有動(dòng)植物都由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成
  ②病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
  ③受精卵通過分裂產(chǎn)生新的細(xì)胞
  ④細(xì)胞是生命活動(dòng)最基本的結(jié)構(gòu)單位和功能單位
  ⑤一個(gè)細(xì)胞可以對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體生命起作用

  A．①③④⑤

  B．②④⑤

  C．①③⑤

  D．①②④
  組卷：48引用：11難度：0.7

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• 6．下列事實(shí)，不支持“生命活動(dòng)離不開細(xì)胞”這一觀點(diǎn)的是（　　）

  A．煙草花葉病毒由蛋白質(zhì)和核酸組成

  B．草履蟲可以獨(dú)立地完成各項(xiàng)生命活動(dòng)

  C．乙肝病毒必須依賴肝細(xì)胞才能繁殖后代

  D．動(dòng)物通過生殖細(xì)胞把遺傳物質(zhì)傳給下一代
  組卷：229引用：33難度：0.9

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• 7．下列敘述中，正確的是（　　）

  A．生態(tài)系統(tǒng)中包含了陽光、空氣等非生物因素

  B．培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)基被污染后，滋生了許多雜菌，它們共同構(gòu)成種群

  C．木棉在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次依次有細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→種群→群落一生態(tài)系統(tǒng)

  D．新細(xì)胞是從老細(xì)胞的細(xì)胞核中產(chǎn)生的
  組卷：15引用：1難度：0.8

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• 8．某同學(xué)在歸納細(xì)菌、松鼠和橡樹的生命系統(tǒng)的層次時(shí)，列出了下表，且表格中有一處歸納錯(cuò)誤。下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
  

  分類	細(xì)胞	組織	器官	系統(tǒng)	個(gè)體	種群
  甲	√	√	√	√	√	√
  乙	√	√	×	×	√	√
  丙	√	√	√	×	√	√

  表格中“√”表示具有，“×”表示不具有

  A．表格中甲、乙、丙依次代表橡樹、細(xì)菌和松鼠

  B．表格中有歸納錯(cuò)誤的是乙

  C．表中包含了所有的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

  D．一片橡樹林中所有的成年松鼠構(gòu)成了一個(gè)種群
  組卷：39引用：10難度：0.8

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二、非選擇題（60分）

• 23．肉毒桿菌產(chǎn)生的肉毒類毒素是一種致病性極高的神經(jīng)麻痹毒素，該物質(zhì)是由兩條鏈盤曲折疊而成的一種生物大分子。如圖是肉毒類毒素的局部結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，請(qǐng)據(jù)此回答下列問題：
  
  （1）如圖所示的片段中，共有

   

  種基本單位組成，該基本單位的結(jié)構(gòu)通式可以表示為

   

  ；從左向右數(shù)，第三個(gè)基本單位不同于其他基本單位的基團(tuán)是

   

  （填結(jié)構(gòu)式）。
  （2）肉毒類毒素是在細(xì)胞中由氨基酸經(jīng)過

   

  過程形成的。
  （3）一分子肉毒類毒素至少含有

   

  個(gè)氨基和

   

  個(gè)羧基，氨基可表示為

   

  （填結(jié)構(gòu)式）。
  （4）1g肉毒類毒素可毒死20億只小鼠，但煮沸1min或75℃下加熱5-10 min,就能使其完全喪失活性。肉毒類毒素可用

   

  試劑鑒定，在完全喪失活性的肉毒類毒素溶液（無色）中加入該試劑，其溶液顏色將變?yōu)?

   

  。
  （5）蛋白質(zhì)分子除具有構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu)、催化細(xì)胞內(nèi)生物化學(xué)反應(yīng)的功能外，還具有

   

  （寫出兩項(xiàng)即可）等功能，從肽鏈的角度分析，該類物質(zhì)在結(jié)構(gòu)上具有多樣性的原因是

   

  。
  組卷：34引用：4難度：0.7

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• 24．蘋果小葉病，有人認(rèn)為是土壤中缺鋅引起的，有人認(rèn)為是土壤中缺鎂引起的。現(xiàn)有如下材料，請(qǐng)你完成下列實(shí)驗(yàn)，證實(shí)上面的猜測(cè)哪個(gè)正確。
  （1）材料用具：30株長(zhǎng)勢(shì)相同的蘋果幼苗、蒸餾水、含有植物必需元素的各種化合物。
  （2）實(shí)驗(yàn)原理：任何一種必需元素在植物體內(nèi)都有一定的作用，一旦缺乏，就會(huì)表現(xiàn)出相應(yīng)的癥狀。根據(jù)全素培養(yǎng)液和相應(yīng)缺鋅、缺鎂的培養(yǎng)液對(duì)蘋果生長(zhǎng)發(fā)育的比較，判斷小葉病的病因。
  （3）方法步驟：
  ①首先配制全素培養(yǎng)液和相應(yīng)的缺鋅培養(yǎng)液和

   

  培養(yǎng)液，分別放入三個(gè)培養(yǎng)缸并編號(hào)為A、B、C。
  ②將 30 株長(zhǎng)勢(shì)相同的幼苗分成三等份，分別培養(yǎng)在上述三種培養(yǎng)液中。
  ③放在適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，觀察蘋果幼苗的

   

  。
  （4）結(jié)果預(yù)測(cè)和分析：
  ①

   

  缸內(nèi)的蘋果幼苗正常生長(zhǎng)。
  ②若B缸內(nèi)蘋果幼苗表現(xiàn)出小葉病，而C缸沒有，則說明

   

  ；若C 缸內(nèi)蘋果幼苗表現(xiàn)出小葉病，而B 缸沒有，則說明

   

  。
  （5）若實(shí)驗(yàn)證明蘋果小葉病是由缺鋅引起的，從科學(xué)研究的嚴(yán)謹(jǐn)角度出發(fā)，還應(yīng)增加的實(shí)驗(yàn)步驟是：

   

  。增加步驟后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是

   

  。
  組卷：7引用：4難度：0.7

  解析