2021-2022學(xué)年江蘇省南京市江寧區(qū)竹山中學(xué)七年級(jí)（下）期中道德與法治試卷

一、單項(xiàng)選擇題（下列各題的選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意。請(qǐng)將答案填在答卷紙上。每題2分，共30分）

• 1．2022年2月4 日晚，第二十四屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式在國(guó)家體育場(chǎng)舉行。北京冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)的主題口號(hào)是_____吉祥物是冰墩墩和_____，會(huì)徽是“_____”和“飛躍”。（　?。?/div>

  A．更快、更高、更強(qiáng)、更團(tuán)結(jié) 雪容融 飛揚(yáng)

  B．一起向未來 雪容融 冬夢(mèng)

  C．更快、更高、更強(qiáng)、更團(tuán)結(jié) 雪容融 冬夢(mèng)

  D．一起向未來 雪容融 飛揚(yáng)
  組卷：1引用：2難度：0.7

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• 2．2022年3月3日，感動(dòng)中國(guó)2021年度人物頒獎(jiǎng)盛典播出。頒獎(jiǎng)詞“世界屏住了呼吸，9秒83，沖出亞洲速度”介紹的是（　?。?/div>

  A．谷愛凌

  B．史冬鵬

  C．蘇炳添

  D．蘇翊鳴
  組卷：0引用：1難度：0.7

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• 3．2022年3月11日，_____十三屆五次會(huì)議在人民大會(huì)堂舉行閉幕會(huì)，會(huì)議經(jīng)表決，通過了關(guān)于修改地方各級(jí)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民政府_____的決定。（　?。?/div>

  A．全國(guó)政治協(xié)商會(huì)議、組織法

  B．全國(guó)人民代表大會(huì)、組織法

  C．全國(guó)政治協(xié)商會(huì)議、選舉法

  D．全國(guó)人民代表大會(huì)、選舉法
  組卷：0引用：1難度：0.7

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• 4．下列關(guān)于青春期的認(rèn)識(shí)中，正確的是（　?。?br />①進(jìn)入青春期，每個(gè)人的身心都在成長(zhǎng)發(fā)育
  ②進(jìn)入青春期，每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)痘痘
  ③進(jìn)入青春期，身體的發(fā)育有快也有慢
  ④進(jìn)入青春期，每個(gè)人都進(jìn)入人生第一個(gè)發(fā)育高峰期

  A．①②

  B．①③

  C．③④

  D．②③
  組卷：3引用：1難度：0.5

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• 5．一些同學(xué)在談到青春期時(shí)，往往會(huì)有這樣的表述：“自從進(jìn)入青春期，我時(shí)而高興，時(shí)而憂傷；時(shí)而自信，時(shí)而自卑……”面對(duì)青春期的矛盾心理，下列認(rèn)識(shí)中正確的是（　?。?/div>

  A．這些矛盾心理有時(shí)讓我們煩惱，但也為我們成長(zhǎng)提供契機(jī)

  B．這些矛盾心理的產(chǎn)生表明我們已經(jīng)成熟

  C．這些矛盾心理只會(huì)阻礙我們的健康成長(zhǎng)

  D．這些矛盾心理是成長(zhǎng)中的正?，F(xiàn)象，無需關(guān)注，無需處理
  組卷：2引用：2難度：0.5

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二、非選擇題（共2題，30分）

• 16．【冬奧在線，青春飛揚(yáng)】
  
  谷愛凌的一番言論，贏得無數(shù)網(wǎng)友的點(diǎn)贊，評(píng)論區(qū)也是熱評(píng)不斷：
  
  （1）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，說說谷愛凌為什么會(huì)贏得網(wǎng)友點(diǎn)贊。
  （2）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)網(wǎng)友們的評(píng)論內(nèi)容的認(rèn)識(shí)。
  組卷：9引用：1難度：0.3

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• 17．【疫情當(dāng)前 停課不停學(xué)】
  4月下旬，北京疫情卷土重來，為共同守護(hù)青少年學(xué)生的安全和健康，有關(guān)部門宣布自2022年5月5日-5月11日，全市中小學(xué)生暫停線下教學(xué)，各個(gè)學(xué)校組織學(xué)生們開展線上教學(xué)活動(dòng)。
  某中學(xué)班主任陳老師在召開了線上主題班會(huì)后，還開展了線上家訪活動(dòng)，對(duì)學(xué)生居家學(xué)習(xí)、生活給予了有效交流和指導(dǎo)。同時(shí)，陳老師也收到了三位家長(zhǎng)的反饋信息：
  
  （1）運(yùn)用情緒和情感的知識(shí)，分析三位家長(zhǎng)的信息內(nèi)容。
  （2）結(jié)合三位家長(zhǎng)的信息，你覺得誰最需要幫助？請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，替陳老師回復(fù)信息給予幫助。（提醒：方法要具體可行）
  組卷：10引用：2難度：0.5

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